Педагогическая и возрастная психология

Личностные характеристики эго-идентичности как фактор профессионального самоопределения студентов в вузе	Аксенова Наталья Михайловна	2004
Возможности формирующих когнитивных психодиагностических технологий при использовании в учебной деятельности (На материале подростков)	Ахметшина Гузалия Диктатовна	2004
Особенности развития познавательной и личностно-мотивационной сферы младших школьников в условиях инновационных развивающих программ	Ацканова Мария Эльдаровна	2004
Психологические условия адаптации часто болеющих детей в начальной школе	Бадьина Наталья Петровна	2004
Субъектность личности как детерминанта устойчивости студентов к влиянию деструктивных организаций	Байрамкулова Руфина Рустамовна	2004
Бытовая этнокультура как детерминант этнической идентичности старшеклассников	Байчорова Лариса Шамильевна	2004
Динамика развития социально-перцептивных умений учителя	Бакина Анна Владимировна	2004
Психологическая готовность учителя начальных классов к взаимодействию с семьями младших школьников	Баранова Елена Васильевна	2004
Внутренняя форма слова как психологическая основа обучения иностранному языку	Барановская Татьяна Артуровна	2004
Роль внутренней формы слова в процессе обучения иностранному языку	Барановская, Татьяна Артуровна	2004
Психологические барьеры в обучении иностранному языку взрослых	Барвенко Ольга Григорьевна	2004
Возрастные возможности усвоения формальной логики младшими школьниками	Бардединов Хасан Кузьмич	2004
Психологические особенности умственного развития учащихся 9-х классов, обучающихся в разных образовательных средах	Басова Лариса Николаевна	2004
Психолого-педагогическое сопровождение как условие компенсирования состояния психической депривации у детей-сирот	Басюк Виктор Стефанович	2004
Особенности развития личности будущего учителя в условиях применения информационно-коммуникационных технологий	Батенова Юлия Валерьевна	2004
Особенности генезиса когнитивных способностей в процессе профессионального обучения педагогов	Башаева Татьяна Валентиновна	2004
Развитие рефлексии студентов технического вуза в процессе обучения психологии	Безотосова-Курбатова Ирина Гербертовна	2004
Психологическая модель профессиональных предпочтений старшеклассников и ее компьютерная реализация	Безрученко Ирина Егоровна	2004
Психологические условия развития педагогической эмпатии у студентов педколледжа	Белых Дмитрий Викторович	2004
Динамика личностного смысла в профессиональной деятельности учителя	Березина Елена Анатольевна	2004
Влияние личностных черт на развитие креативности старшеклассников	Бобров Алексей Николаевич	2004
Личностно-регулятивные компоненты педагогического оценивания отношения младших школьников к учебной деятельности	Бобченко Татьяна Григорьевна	2004
Взаимодействие познавательных стилей и языковых способностей в процессе формирования языковой компетенции учащихся (На материале обучения английскому языку)	Болдырева Светлана Владимировна	2004
Социально-психологическая адаптация родителей и детей в приемной семье	Большакова Любовь Николаевна	2004
Творчество в процессах развития личности и социальной реадаптации подростков	Борисова Наталия Павловна	2004
Психологические особенности подростков в разных типах образовательных и социальных учреждений	Боташева Асият Муссаевна	2004
Формирование психологической готовности к учению у детей старшего дошкольного возраста в традиционных и инновационных психолого-педагогических условиях	Бочкарева Наталья Евгеньевна	2004
Особенности проявления структур интегральной индивидуальности студентов в зависимости от уровня развития учебных групп	Боязитов Ринат Гантеверович	2004
Зависимость формирования направленности личности в процессе интериоризации нравственных ценностей от особенностей воспитания в юношеском возрасте	Бровченко Анастасия Камильевна	2004
Особенности Я-образа у подростков и его формирование в условиях семейного воспитания	Бубнова Ирина Сергеевна	2004
Влияние направленности профессионального обучения на динамику семантики стереотипа "преступное поведение" у студентов вуза	Буняева Галина Валерьевна	2004
Взаимосвязь особенностей развития личности подростков и форм агрессивных реакций	Бурминская Татьяна Владимировна	2004
Формирование навыков политического выбора на основе индивидуально-стилевых стратегий в воспитательном процессе вуза	Валеева Венера Фаатовна	2004
Формирование индивидуально-стилевых стратегий мотивации политического выбора в юношеском возрасте	Валеева, Венера Фаатовна	2004
Адаптационный потенциал военнослужащих в психологической подготовке к гражданской жизни	Величко Сергей Владимирович	2004
Динамика социо-эмоционального развития детей шести-семи лет в образовательном процессе дошкольных учреждений	Винокурова Ольга Вячеславовна	2004
Психологическая поддержка развития личности первоклассника на этапе адаптации к школьному обучению	Волкова Светлана Николаевна	2004
Структурно-функциональные характеристики семьи как фактор развития коммуникативных способностей старшеклассников	Воробьёва Наталья Анатольевна	2004
Психологические механизмы формирования личностного потенциала и профессионализма в подготовке лингвиста-преподавателя	Воронцов Максим Леонидович	2004
Развитие предметных способностей школьников в условиях профильного обучения	Воронцова Ирина Алексеевна	2004
Психолого-педагогическая компетентность учителей гимназических классов: динамика, развитие, оценка при аттестации	Выпряжкина Ирина Борисовна	2004
Психолого-педагогические условия преодоления трудностей общения младших школьников	Габуева Елена Михайловна	2004
Особенности коммуникативной сферы студентов-психологов и ее развитие в процессе обучения	Гаврилова Ирина Константиновна	2004
Психологические основы развития и формирования творческого мышления младшего школьника	Гагай Валентина Васильевна	2004
Трансляция субъектности учителя в процессе педагогического взаимодействия	Ганиева Роза Хаматхановна	2004
Особенности отношения учащихся к различным формам организации обучения	Герасимова Александра Сергеевна	2004
Формирование целостного понимания и объяснения действительности через религиозное и нерелигиозное отношение к миру	Голованова Татьяна Николаевна	2004
Особенности альтруистических представлений детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста	Гольцова Татьяна Викторовна	2004
Удовлетворенность профессиональной деятельностью как психологический критерий личностно-профессионального развития учителя	Гордиенко Валерий Николаевич	2004
Роль личностного фактора в возникновении и развитии феномена "эмоционального выгорания"	Горохова Маргарита Юрьевна	2004

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66]