Педагогическая и возрастная психология

Психологические условия оптимизации профессиональной компетентности психологов в решении поведенческих проблем детей раннего возраста	Зимина Наталия Александровна	2003
Рефлексия как психологический механизм развития Я-концепции взрослого человека в обучении	Иванов Александр Владимирович	2003
Проблемно-ориентированное сопровождение школьников с проявлениями дезадаптации	Иванова Лариса Сергеевна	2003
Особенности развития гендерных структур интегральной индивидуальности у студентов гуманитарного вуза	Иорданов Ананий Федорович	2003
Психологические аспекты политической социализации учащихся в зависимости от образовательной модели школы	Ихсанова Светлана Геннадьевна	2003
Психологические механизмы развития профессионализма практического психолога в образовательном процессе вуза	Кабиров Фиргат Зарипович	2003
Сравнительная характеристика развития познавательных способностей школьников в различных образовательных системах обучения (системе Л. В. Занкова и традиционной системе)	Казакова Лариса Петровна	2003
Диагностика отношения к школе в процессе психолого-педагогической экспертизы образовательной среды	Карпова Оксана Ивановна	2003
Мотивация выбора психологии (как предмета для изучения) у студентов филологического факультета Йеменского университета	Кассем Хайл Кассем Шахер	2003
Психологическая подготовленность студентов к педагогической практике в школе	Киселева Надежда Анатольевна	2003
Материальное самообеспечение личности в изменяющихся социально-экономических условиях России	Китова Джульетта Альбертовна	2003
Самоотношение и его влияние на положение интеллектуально одаренных подростков в учебной группе	Климонтова Татьяна Анатольевна	2003
Формирование приемов художественной деятельности у детей различных возрастов	Корнеева Василиса Александровна	2003
Особенности развития адаптационных способностей учащихся начальных классов	Королева Ирина Анатольевна	2003
Психологические основы духовно-нравственного развития подростка в процессе учебной деятельности	Костюк Юлия Анатольевна	2003
Развитие образного мышления учащихся посредством иконического моделирования : На материале истории	Круглова Елена Александровна	2003
Психолого-педагогические основания реализации здоровьесберегающих технологий в образовательных учреждениях	Кузнецова Ирина Владимировна	2003
Влияние включенности в компьютерную деятельность на межличностные отношения в юношеском возрасте	Кузьмина Ксения Егоровна	2003
Психологическая коррекция детско-родительских отношений социально и педагогически запущенных подростков	Курманова Наталья Сагидулловна	2003
Формирование метакогнитивной саморегуляции у старших дошкольников	Курносова Ирина Михайловна	2003
Психологические условия успешности деятельности практического психолога системы образования	Кучерявенко Игорь Анатольевич	2003
Психологические особенности решения студентами учебно-познавательных задач историко-культурологического характера	Лашмайкина Людмила Ивановна	2003
Мотивационно-смысловые особенности изучения английского языка современными студентами	Липатова Ольга Валерьевна	2003
Профилактика школьной дезадаптации посредством развития индивидуальности дошкольников (концепт Б. Г. Ананьева)	Лязина Людмила Владимировна	2003
Формирование экологического сознания у детей в условиях дошкольного образовательного учреждения	Макарова Лидия Михайловна	2003
Коммуникативная компетентность и представления учителя о себе	Макаровская Ирина Викторовна	2003
Снижение ситуативной тревожности как показатель эффективности психологической подготовки студентов педагогического вуза	Малолеткова Анна Васильевна	2003
"Образ Я" и представление о сверстнике у подростков, переживающих одиночество	Малышева Светлана Владимировна	2003
Воспитательные стратегии родителей как детерминанта эмоционального самочувствия дошкольников в семье	Марич Екатерина Михайловна	2003
Соотношение ситуативных и надситуативных проявлений активности у одаренных учащихся	Маркина Нина Витальевна	2003
Влияние теоретического и эмпирического типов мышления на процесс усвоения студентами иностранного языка	Маскинсков Андрей Борисович	2003
Психологические условия развития творческого потенциала одаренных детей дошкольного возраста	Маслова Валентина Ивановна	2003
Математические игры как средство развития логического мышления у детей старшего дошкольного возраста	Матасова Инна Леонидовна	2003
Построение гипотез младшими школьниками в процессе решения стандартных и нестандартных задач	Мещерякова Елена Давидовна	2003
Психологические особенности подростков, склонных к девиантным формам поведения в современных социально-экономических условиях	Моисеева Светлана Игоревна	2003
Психологические особенности становления профессионального самосознания будущих менеджеров в процессе обучения в ВУЗе	Молдаванова Елена Михайловна	2003
Психосемиотическая диагностика и прогностика трудностей овладения "языком" математики в школе	Морозова Евгения Александровна	2003
Психологические основы профессионального становления личности учителя изобразительного искусства	Морозова Ольга Васильевна	2003
Формирование педагогической рефлексии как основы профессионального становления будущего учителя	Морозова Татьяна Анатольевна	2003
Развитие Я-концепции у младших школьников средствами содержательного общения со сверстниками и учителем	Москвичева Лия Владимировна	2003
Типы самореализации личности преподавателя в педагогическом общении	Мулькова Светлана Александровна	2003
Изучение динамики профессионального становления личности учителя физической культуры на этапе обучения в вузе	Мысин Олег Иванович	2003
Овладение смысловой стороной знака как условие развития письменной речи младшего школьника	Назарова Наталья Петровна	2003
Развитие структур интегральной индивидуальности адаптированных и дезадаптированных младших школьников современными образовательными технологиями	Наталуха Инна Геннадиевна	2003
Актуализация Я-идеального как условие изменения личностной диспозиции учащихся на самовоспитание	Нигматзянова Лилия Руффетовна	2003
Дифференцированное обучение как условие подготовки учащихся к самоопределению в юности	Оксина Ирина Юрьевна	2003
Развитие субъектных функций учащихся в системе развивающего обучения	Омельяненко Людмила Анатольевна	2003
Образ преподавателя в сознании студентов гуманитарных вузов	Парнюк Наталия Витальевна	2003
Развитие восприятия музыкальных произведений с учетом стиля индивидуальности	Петросьян Светлана Николаевна	2003
Психологические факторы становления профессионального самосознания у студентов	Подосинников Сергей Александрович	2003

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66]