Педагогическая и возрастная психология

Интерпретация мотивов нравственного поведения как психологическая характеристика социально-активной личности старшего школьника	Макаревич, Валерий Николаевич	1992
Своеобразие структуры интегральной индивидуальности подростка в зависимости от социальных условий жизнедеятельности	Макарова, Карина Вячеславовна	1992
Развитие пространственного воображения у учащихся ПТУ в процессе обучения черчению	Манылова, Лидия Михайловна	1992
Формирование направленности на самообразование чтением у студентов педвуза	Марковец, Галина Васильевна	1992
Психологические особенности воспитательной работы с военнослужащими бывшими участниками неформальных молодежных объединений	Махиня, Сергей Васильевич	1992
Формирование отношения к учебному предмету через целенаправленную по характеру учебную деятельность	Мельникова, Татьяна Юрьевна	1992
Профессионально-педагогическое общение учителя и ученика на уроке физической культуры	Мишутин, Дмитрий Анатольевич	1992
Становление профессиональной ментальности педагогов и психологов	Оборина, Дина Викторовна	1992
Активизация мнемических процессов как способ интенсификации овладения иностранным языком	Овчаренко, Ирина Ивановна	1992
Психологический анализ интеллектуальной пассивности младших школьников	Орлова, Лариса Вячеславовна	1992
Воображение на ранних стадиях онтогенеза	Палагина, Нина Николаевна	1992
Возрастные особенности устойчивости внимания учащихся V-VIII классов	Панзын, Цэрэндондов	1992
Криминальная субкультура учащихся-подростков и юношей	Пирожков, Виктор Федорович	1992
Роль вербальных средств в развитии воображения старших дошкольников	Пороцкая, Евгения Леонидовна	1992
Удовлетворенность учением в связи с интеллектуальными и коммуникативными характеристиками у школьников 11-16 лет	Прохоренко, Тамара Владимировна	1992
Влияние особенностей мотивации формирования мировоззрения на уровень его развития у учащихся	Редькина, Елена Борисовна	1992
Развитие сопереживания ровесникам у дошкольников	Резек Амина Мухамед	1992
Индивидуальное семантическое пространство как ведущий компонент социально-перцептивных способностей (на материале учителей физкультуры)	Резник, Александр Иванович	1992
Мотивационные особенности личности и профессиональной деятельности студента-актера	Росляков, Алексей Фридрихович	1992
Развитие диалектического мышления студентов педагогического вуза в процессе изучения дисциплин психологического цикла	Савина, Елена Александровна	1992
Зависимость эмоциональных особенностей речи студентов от характера учебных ситуаций	Сафронова, Лариса Ивановна	1992
Базисная структура межличностного взаимодействия в старшем дошкольном возрасте	Сенько, Татьяна Владимировна	1992
Зависимость индивидуального стиля и успешности усвоения иностранного языка студентами неязыкового ВУЗа от разноуровневых свойств интегральной индивидуальности	Серков, Александр Константинович	1992
Роль взрослого в становлении произвольности в старшем дошкольном возрасте	Синицару, Лариса Анатольевна	1992
Психологические условия эффективного применения технических средств обучения для совершенствования профессиональной деятельности будущего учителя химии	Федоренко, Павел Варфоломеевич	1992
Психологический механизм деструктивных вертикальных конфликтов в педагогических коллективах	Худорошко, Людмила Александровна	1992
Психологические основы системного обучения орфографии армянского языка (на материале 4 класса общеобразовательной школы)	Худоян, Самвел Суренович	1992
Возрастные особенности устойчивости внимания учащихся 5-8 классов	Цэрондондов, Панзын	1992
Основные стратегии и тактики деятельности учителя в напряженных ситуациях	Чернобровкин, Владимир Николаевич	1992
Психологические основы профессионального отбора операторов в системе газотранспорта	Черноиванов, Владимир Андреевич	1992
Эмоциональное восприятие речевого сообщения младшими школьниками	Щеглов, Виталий Иванович	1992
Влияние характера педагогического общения преподавателя и ученой группы на адаптацию студентов-первокурсников	Эрдынеев, Александр Цырендоржиевич	1992
Психологические особенности детей, потерявщих родителей	Юницкий, Владимир Александрович	1992
Влияние субъектного опыта учащихся на усвоение научного содержания исторического материала	Абрамова, Сввтлана Геннадьевна	1991
Психологические особенности общения со взрослыми и сверстниками выпускников школы-интерната	Аралова, Марина Петровна	1991
Психолого-педагогические основания подготовки учителя к музыкально-эстетическому воспитанию школьников	Баран, Даниила Ивановна	1991
Задачный подход к формированию психологической готовности учащихся педклассов к профессии учителя	Бедей, Михаил Дмитриевич	1991
Развитие рефлексии как условие формирования у учащихся субъектного отношения к труду	Бохорский, Евгений Михайлович	1991
Эмпатийные отношения младших школьников, воспитывающихся вне семьи	Выговская, Лариса Петровна	1991
Психологические особенности введения школьников в содержание научных понятий при использовании предметно-ориентированных компьютерных учебных сред : (На материале естествознания)	Высоцкая, Елена Викторовна	1991
Формирование личности воспитателя детского сада в процессе профессиональной подготовки	Гладкова, Елена Валериановна	1991
Оценочные взаимоотношения младших подростков как фактор формирования их характера (на материале уроков математики)	Горбач, Галина Николаевна	1991
Психологические условия становления младшего школьника как субъекта нравственного развития	Горская, Галина Александровна	1991
Формирование трудовой направленности несовершеннолетних правонарушителей в воспитательно-трудовой колонии	Гульбс, Ольга Анатольевна	1991
Особенности отношения шестилетних детей к учебным задачам	Дабыдова, Баян Касымовна	1991
Психологические особенности морально-оценочных суждений младших школьников и подростков	Демидова, Клавдия Васильевна	1991
Возрастные особенности внутренне направленного внимания учащихся младших классов и подростков	Дубовицкая, Татьяна Дмитриевна	1991
Удовлетворенность учителей физической культуры своей профессиональной деятельностью	Журин, Николай Васильевич	1991
Психологический анализ формирования и развития коммуникативной компетентности молодого учителя	Зливков, Валерий Лаврентьевич	1991
Грамматическое прогнозирование в структуре чтения : (На материале обучения русскому языку студентов-иностранцев)	Золотарева, Ирина Николаевна	1991

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66]