Педагогическая и возрастная психология

Формирование профессионально значимых смысложизненных ориентаций будущих психологов	Осипов Фёдор Михайлович	2015
Психологические условия формирования социально ориентированного поведения детей на этапе предшкольной подготовки	Пашкова Яна Владимировна	2015
Влияние средств виртуальной реальности на развитие мышления и знаний школьников по математике в ходе обучения	Побокин Павел Анатольевич	2015
Развитие субъектности личности как фактор социально-психологической адаптации студентов колледжа к новым условиям обучения	Трофимова Наталья Сергеевна	2015
Психологическое сопровождение учителя с проявлениями профессиональных и личностных деструкций	Усачева Инна Александровна	2015
Динамика ценностных и смысложизненных ориентаций молодежи в полиэтнической образовательной среде	Хайбулаева Айшат Гамзатовна	2015
Развитие карьерных ориентаций студенческой молодежи в процессе профессиональной подготовки	Харланова Татьяна Николаевна	2015
Психологические условия развития учебно-профессиональной деятельности студентов как системообразующего компонента профессиональной компетенции будущего специалиста	Хомова Наталья Александровна	2015
Психологические факторы профессионализма индивидуального и коллективного субъекта педагогической деятельности дошкольного образовательного учреждения комбинированного вида	Цику Зара Ибрагимовна	2015
Психолого-педагогические условия формирования самосознания подростков из дистантных семей	Цынцарь Анна Леонидовна	2015
Формирование толерантности у младших подростков в процессе конструктивного взаимодействия	Чебыкина Ольга Альбертовна	2015
Психолого-педагогические факторы психологической устойчивости личности старшеклассника	Шиняев Клим Александрович	2015
Психологическое сопровождение формирования морального самосознания студентов педагогического вуза	Шматова Елена Парсеновна	2015
Психолого-педагогическое сопровождение познавательного развития ВИЧ-инфицированных младших школьников	Акопова Марина Михайловна	2014
Антиаддиктивные личностные компетенции обучающихся в системе общего образования	Аршинова Виктория Викторовна	2014
Ментальные репрезентации учебных текстов подростками с разным учебно-познавательным опытом	Астахова Армини Аветиковна	2014
Развитие коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников с разным уровнем агрессивности	Башкатова Юлия Александровна	2014
Развитие мотивационно-смысловой сферы обучающихся в условиях социокультурного пространства профессионального колледжа	Белоусова Евгения Сергеевна	2014
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ШКОЛЫ	Беляева Полина Игоревна	2014
Психологическая поддержка профессионально-личностного развития педагога в условиях инновационного образования	Брылева Ульяна Владимировна	2014
Развитие психологической готовности будущих учителей к оздоровительной деятельности в общеобразовательных организациях	Валеева Галина Валерьевна	2014
Символическое опосредствование в познавательной деятельности дошкольников и младших школьников	Веракса Александр Николаевич	2014
Развитие интегральной индивидуальности младших школьников с низким уровнем учебной мотивации	Войтов Алексей Сергеевич	2014
Психолого-педагогическая модель развития жизнестойкости педагога	Володина Татьяна Викторовна	2014
Формирование культуры отношения к участникам образовательного процесса у будущих педагогов-психологов	Газизова Регина Расиховна	2014
Психолого-педагогическое сопровождение личностного развития подростков (на примере индивидуальных и групповых видов спорта)	Демина Диана Сергеевна	2014
"Психолого-педагогические условия развития практического мышления у курсантов в образовательной среде военного вуза"	Дьячков Алексей Анатольевич	2014
Развитие практического мышления у будущих офицеров внутренних войск МВД России	Дьячков Алексей Анатольевич	2014
Психолого-педагогическое сопровождение судебных споров, связанных с воспитанием детей	Евладова Александра Анатольевна	2014
Влияние гендерно-половых характеристик курсантов военных вузов на успешность учебной деятельности	Емельяненко Артем Алексеевич	2014
Психолого-педагогическое сопровождение преодоления трудностей вузовской адаптации выпускников сельских средних школ	Зарембо Наталия Александровна	2014
Психологические факторы формирования эмоциональной культуры личности (на примере студентов музыкального колледжа)	Казанцева Галина Николаевна	2014
Психологические условия формирования речемыслительной деятельности у студентов - будущих психологов	Каширская Екатерина Владимировна	2014
Оптимизация психологической готовности к усвоению познавательных действий (на материале чтения в начальной школе)	Киракосян Анна Хачатуровна	2014
Формирование социальной безопасности личности будущего педагога	Кисляков Павел Александрович	2014
Психологическое сопровождение развития интегральной индивидуальности студентов с низким уровнем креативности	Ковальская Елена Викторовна	2014
Психологические особенности профилактики синдрома эмоционального выгорания у педагогов системы специального образования	Комаревцева Ирина Валентиновна	2014
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ И УСЛОВИЯ РАЗВИВАЮЩЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ	Кригер Евгения Эвальдовна	2014
Психологические особенности использования технологии «скрытой позиции» педагога в практике учебного процесса	Кукуляр Анна Михайловна	2014
Психологические особенности профессионально-личностного развития студентов-психологов в процессе освоения консультативной деятельности	Леденцова Светлана Леонидовна	2014
Формирование позиции безусловного принятия другого как системного проявления профессионально важных качеств педагога (на примере подготовки учителей-логопедов)	Лещенко Светлана Геннадьевна	2014
Психологические условия развития профессионально значимых лидерских качеств аспирантов - будущих преподавателей вуза	Литвинова Кристина Владимировна	2014
Модель психолого-педагогической помощи родителям детей с тяжелыми и хроническими заболеваниями	Мазурова Надежда Владимировна	2014
Психологические условия и механизмы развития профессиональной личности студентов юридических специальностей в процессе вузовской подготовки	Матрёшина Евгения Борисовна	2014
Ценностно-смысловые характеристики профессиональной самореализации личности педагога-психолога в условиях малого города	Немолот Елена Владимировна	2014
Особенности развития творческих способностей в условиях освоения детьми символических средств выразительной пластики (дошкольный и младший школьный возраст)	Неустроева Евдокия Анатольевна	2014
Доверие к себе как условие профессиональной самореализации воспитателей дошкольных образовательных организаций	Ничипорюк Елена Антоновна	2014
Личностные особенности подростков с различным отношением к алкоголизации	Палачева Татьяна Ивановна	2014
Специфика самосознания подростков разного пола и гендерной ориентации	Панина Елена Владимировна	2014
Психологические предикторы развития феномена ингибиции - фасилитации в педагогическом общении	Полосова Людмила Борисовна	2014

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66]