Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Подписаться на обновления

Обучение грамматической стороне речи немецкого языка как второго иностранного в условиях субординативной триглоссии	Лопарева Татьяна Анатольевна
Интеграционный подход к занятиям изобразительным искусством на отделении общеэстетического воспитания для детей 5-7 лет	Луканова Галина Петровна
Изучение сложения и вычитания в начальных классах, обеспечивающее преемственность при дальнейшем обучении	Луканова Наталия Юрьевна
Универсальное и специфическое в национальном варианте типового учебника русского языка для иностранцев	Лустоно Рейес Дора
Формирование основных умений работать с текстами при изучении истории древнего мира в 5 классе	Луцишина Ирина Валерьевна
Формирование речевой культуры курсантов военно-технического вуза	Лушина Елена Владимировна
Развитие языковой личности при обучении русскому и иностранному языкам в неязыковом вузе	Лысенко Наталья Евгеньевна
Лингводидактические основы обучения орфографии методом исторического комментирования	Лысова Ольга Васильевна
Обучение нормам русского литературного произношения на уроках русского языка в IV-VIII классах средней школы	Львов Валентин Витальевич
Обучение профессионально-ориентированному иноязычному общению студентов факультета управления	Львова Светлана Анатольевна
Комплексный подход к обучению графическим дисциплинам при современных способах обработки графической информации. Приложение	Любимова Вера Корниловна
Лингвометрические основы работы над темой "Лексика" в 5 классе	Любичева Елена Вячеславовна
Организационно-педагогические условия развития воспитательной системы вуза МВД	Люлюк Андрей Михайлович
Обучение иностранных студентов глаголам речемыслительной деятельности на этапе довузовской подготовки	Лютова Ольга Валентиновна
Интегративные занятия как средство формирования мотивов школьников к изучению химии	Лямин Алексей Николаевич
Совершенствование методики использования средств информационных технологий в процессе изучения профильного курса информатики "Инженерная графика"	Лятецкая Вера Ивановна
Формы и примеры инструктирования учащихся IV-VI классов при подготовке к производительному труду	Магомедлв Саид Расулович
Методика обучения студентов-иностранцев интонации русского языка (начальный этап контакта испанского языка с русским)	Мазина Людмила Захарновна
Формирование и развитие профессиональных качеств пианиста в детской школе искусств	Макаревская Любовь Николаевна
Развитие познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка с использованием поисковых задач	Макарова Виктория Юрьевна
Развитие проектных умений учащихся на занятиях по физике	Макарова Дарья Витальевна
Формирование художественного образа в академическом рисунке портрета	Макарова Ксения Викторовна
Формирование культурного компонента профессионального общения	Максимова Марина Евгеньевна
Воспитание театральной культуры школьников как педагогическая проблема	Максимович Владимир Владимирович
Обучение ведению деловой переписки студентов неязыковых вузов по направлению "Экономика" с использованием гипермедийного учебного пособия	Максютин Константин Юрьевич
Повышение эффективности физического эксперимента по механике в восьмом классе (системный подход)	Малафеик Иван Васильевич
Совершенствование навыков русского произношения иностранных военнослужащих в вузе	Малахова Марина Георгиевна
Методика обучения младших школьников основным видам творческих работ на уроках чтения	Мали Любовь Дмитриевна
Соотношение интуиции и логики в процессе обучения математике в средней школе	Маликов Турсынбек Сабирович
Информационно-методическое обеспечение дистанционного обучения студентов-менеджеров	Малинина Ирина Александровна
Обучение решению задач на геометрические преобразования в восьмилетней школе (на примере осевой и центральной симметрий)	Малова Ирина Евгеньевна
Методика работы учителя биологии в школе продленного дня с учащимися 5-6 классов	Малыгина Александра Сергеевна
Обобщения в обучении математике учащихся полной средней школы	Малых Елена Владимировна
Культурологические основы проектирования образовательной среды при обучении студентов иностранному языку	Малыхин Александр Евгеньевич
Пути преодоления грамматических трудностей при обучении чтению литературы по специальности на немецком языке (неязыковой ВУЗ)	Малышева Светлана Ивановна
Формирование учебной деятельности у младших школьников в процессе обучения естествознанию в малокомплектной сельской школе	Мальцева Галина Геннадьевна
Методологически ориентированная система обучения физике в техническом вузе	Мамаева Ирина Алексеевна
Методика обучения глагольным фразеологическим единицам немецкого языка на начальном этапе языкового вуза	Мамедов Ибрагим Ади оглы
Формирование художественно-творческих потребностей студентов на занятиях скульптурой	Мамонтов Константин Вадимович
Наброски и зарисовки как средство повышения эффективности профессионально-художественной подготовки учителя начальных классов (в системе педагогических факультетов педагогических институтов)	Мамугина Валентина Петровна
Проектирование системы заданий по математике на развитие самоконтроля у учащихся V - VI классов	Манвелов Николай Сергеевич
Формирование социолингвистической компетенции в процессе овладения формулами речевого этикета	Манухина Юлия Викторовна
Совершенствование профессиональной подготовки студентов - будущих учителей физики в условиях университетского образования в НРБ	Манчева Лидия Алексеевна
Методическая система развития образного и концептуального мышления школьников в процессе изучения литературных произведений	Маранцман Елена Константиновна
Построение системы упражнений по молекулярной физике для средней школы	Марголин Ханан Яковлевич
Методология, теория и методика модернизации содержания и процесса изучения неорганической химии в университетах Польши	Марек Васелевски
Гуманитарная направленность курса "Практикум по решению математических задач" для студентов педагогических вузов	Марина Елена Владимировна
Интегративный подход к изучению регионального компонента школьной географии	Маркова Елена Александровна
Педагогическое сопровождение как условие развития самостоятельности у младших школьников в процессе обучения естествознанию	Мартемьянова Галина Васильевна
Методика обучения использованию компонентов технологий СУБД студентов специальности 032200 - "Физика"	Мартынов Георгий Валерьевич

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] [92] [93] [94] [95] [96] [97] [98] [99] [100] [101] [102] [103] [104] [105] [106] [107] [108] [109] [110] [111] [112] [113] [114] [115] [116] [117] [118] [119] [120] [121] [122] [123] [124] [125] [126] [127] [128] [129] [130] [131] [132] [133] [134] [135] [136] [137] [138] [139] [140] [141] [142] [143] [144] [145] [146] [147] [148] [149] [150] [151] [152] [153] [154] [155] [156] [157] [158] [159] [160] [161] [162] [163] [164] [165] [166] [167] [168] [169] [170] [171] [172] [173] [174] [175] [176] [177] [178] [179] [180] [181] [182] [183] [184] [185] [186] [187] [188] [189] [190] [191] [192] [193] [194] [195] [196] [197] [198] [199] [200] [201] [202] [203]