Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Подписаться на обновления

Методика формирования интереса учащихся к решению физических задач средствами учебно-экспериментального конструктора :На примере механики	Речкалов Виктор Григорьевич	2004
Пути реализации проблемного и ситуативно-речевого подходов к изучению синтаксиса на уроках русского языка (На материале 8-9 классов)	Рожкова Марина Викторовна	2004
Формирование научно-методической концепции развития региональной системы социального образования	Романина Лариса Александровна	2004
Хоровая культура родного края как средство формирования музыкально-эстетической потребности у будущих учителей музыки	Романюк Елена Альбертовна	2004
Личностно-деятельностный подход как основа методики обучения иностранным языкам	Ротанова Ольга Николаевна	2004
Педагогические условия ресоциализации подростков в загородных детских оздоровительных центрах	Румянцев Юрий Викторович	2004
Социально-педагогические условия воспитания школьников в трудовых объединениях	Ручко Олег Леонидович	2004
Совершенствование механизмов взаимодействия средней и высшей школы в области химического образования	Рыжова Оксана Николаевна	2004
Методика разработки индивидуальных творческих заданий по курсу общей физики в вузе	Рыкова Екатерина Владимировна	2004
Методика курсового проектирования на основе интеграции общетехнических и специальных дисциплин (На примере архитектурно-строительного университета)	Рыскулова Марина Николаевна	2004
Развитие информационной и коммуникативной компетентностей в системе информационной подготовки студентов-психологов на основе информационно-образовательной среды	Савельева Оксана Анатольевна	2004
Дополнительное физическое образование в условиях лаборатории пропедевтики знаний и умений для учащихся V-VI классов лицея	Савицкая Анна Викторовна	2004
Теоретическое и методическое обоснование системы самостоятельной работы студентов I-II курсов ХГФ по живописи	Савкина Наталья Сергеевна	2004
Обучение испанскому языку как второму иностранному на базе французского в гуманитарном вузе неязыкового профиля	Савчук Елена Александровна	2004
Подготовка будущих социальных педагогов к профилактике вовлечения молодежи в религиозные секты	Садовникова Жанна Витальевна	2004
Научно-методическое обоснование системы обучения школьников дизайну на базе черчения	Салтыкова Галина Михайловна	2004
Учебное задание в системе профессионального музыкального образования	Самарцева Светлана Леонидовна	2004
Развитие гармонического слуха на начальном этапе обучения музыке	Самойлова Людмила Васильевна	2004
Методическая система обучения культуре профессионального речевого общения иностранных студентов-филологов в условиях непрерывного образования	Самосенкова Татьяна Владимировна	2004
Методика построения учебного курса по алгебре и началам математического анализа для классов различной профильной направленности (На примере естественнонаучного профиля)	Самсонов Павел Иванович	2004
Формирование мотивации к здоровому образу жизни у подростков 14-15 лет при изучении курса "человек и его здоровье"	Сапельцева Ирина Владимировна	2004
Теоретические основы учебника русской словесности для армянских учащихся на продвинутом этапе обучения	Сафарян Рубине Дмитриевна	2004
Активизация познавательной деятельности учащихся при коррекционно-развивающем обучении математике в 5-6 классах	Сафонова, Елена Алексеевна	2004
Методика обучения решению проблемных задач на основе моделирования контекста речевого взаимодействия (Английский язык, неязыковой вуз)	Саямян Армине Архимедовна	2004
Гуманизация обучения компьютерной графике учащихся художественно-графических классов	Северова Тамара Степановна	2004
Методический комплекс для изучения информатики на историческом факультете на базе информационных технологий	Селиванова Ирина Васильевна	2004
Национально-региональный компонент в обучении русскому языку в якутской школе (На материале глагола)	Семенова Елена Егоровна	2004
Развитие углубленного обучения информатике в условиях модернизации школьного образования	Семенова Зинаида Васильевна	2004
Дифференцирующе-интегрирующий подход к организации вводно-диагностического курса по английскому языку во взрослой аудитории	Семенова Юлия Ивановна	2004
Методика интенсивного обучения корейскому языку как иностранному (Начальная ступень курсового краткосрочного обучения)	Сен Надежда Ингвоновна	2004
Лингводидактические основы коммуникативно-игрового метода обучения русскому языку как иностранному детей дошкольного возраста	Сергеева Ольга Евгеньевна	2004
Рейтинговое оценивание качества математической подготовки студентов высших учебных заведений	Сердюков Владимир Алексеевич	2004
Целеполагание в условиях личностно ориентированного обучения математике в средней школе	Серова Наталья Александровна	2004
Конспект урока как коммуникативный феномен в профессиональной практике учителя русского языка и литературы	Серёгина Олеся Станиславовна	2004
Научно-методическое обоснование системы изучения народного искусства коми с детьми 6-7 лет на занятиях изобразительного искусства и художественного конструирования	Сибиркина Елена Николаевна	2004
Комплексное дифференцированное обучение математическим дисциплинам в высшем политехническом учебном заведении	Сивиркина Анна Сергеевна	2004
Обучение средствам описания языкового анализа в процессе методической подготовки студентов-филологов	Сивцова Нина Викторовна	2004
Особенности содержания обучения продуктивной письменной речи в курсе профессионального общения (Английский язык, нефилологический вуз)	Симакова Екатерина Юрьевна	2004
Методика управления учебно-познавательной деятельностью учащихся по физике в условиях предпрофильного образования	Симонян Раиса Ясовиевна	2004
Развитие наблюдательности учащихся на занятиях по изобразительному искусству	Скрипникова Евгения Валерьевна	2004
Адаптивная система обучения высшей математике студентов первого курса технического вуза	Смирнова Екатерина Викторовна	2004
Методика изучения драматических произведений в 5-8 классах	Смирнова Наталья Леонидовна	2004
Развитие коммуникативности младших школьников при обучении иностранному языку средствами кукольного театра	Смирнова Светлана Александровна	2004
Развитие коммуникативно-речевых способностей учащихся на основе знаний о тексте	Смирнова Татьяна Геннадьевна	2004
Задачи с развивающими функциями как средство обеспечения преемственности в обучении математике между начальной и основной школой	Смыкалова Елена Владимировна	2004
Использование личного социального опыта старшеклассников при обучении обществознанию	Соболева Ольга Борисовна	2004
Формирование прогностических умений у студентов колледжей в условиях дистанционного обучения математике	Соколова Надежда Федоровна	2004
Использование компонентов медиаобразования при изучении квантовой физики	Соколова Наталья Юрьевна	2004
Интегративно-рефлексивный подход к формированию методической компетенции преподавателя иностранного языка в системе непрерывного профессионального образования	Соловова Елена Николаевна	2004
Гражданское воспитание школьников в детской общественной организации (На примере деятельности межрегиональной общественной организации детей и молодежи "Новая цивилизац	Солодова Ольга Викторовна	2004

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] [92] [93] [94] [95] [96] [97] [98] [99] [100] [101] [102] [103] [104] [105] [106] [107] [108] [109] [110] [111] [112] [113] [114] [115] [116] [117] [118] [119] [120] [121] [122] [123] [124] [125] [126] [127] [128] [129] [130] [131] [132] [133] [134] [135] [136] [137] [138] [139] [140] [141] [142] [143] [144] [145] [146] [147] [148] [149] [150] [151] [152] [153] [154] [155] [156] [157] [158] [159] [160] [161] [162] [163] [164] [165] [166] [167] [168] [169] [170] [171] [172] [173] [174] [175] [176] [177] [178] [179] [180] [181] [182] [183] [184] [185] [186] [187] [188] [189] [190] [191] [192] [193] [194] [195] [196] [197] [198] [199] [200] [201] [202] [203]