Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Подписаться на обновления

Устное народное творчество в становлении и развитии литературного образования в Республике Калмыкия	Оконов Борис Босхмджиевич	2002
Интегративный подход к обучению сочинениям в 7 классе якутской школы (На материале сочинения-описания внешности человека)	Олесова Антонина Петровна	2002
Методика обучения учащихся старших классов рефлексивному исследованию математических задач	Ольбинский Иосиф Борисович	2002
Школьные учебники по русской истории в России в конце XIX - начале XX в. (Опыт создания и методического построения)	Орловский Алексей Яковлевич	2002
Формирование готовности студентов к реализации функций социального воспитания учащихся средствами школьного курса истории	Осипова Татьяна Геннадьевна	2002
Исследовательские задания как средство формирования познавательного интереса и развития математического мышления учащихся на уроках алгебры в основной школе	Охтеменко Ольга Всеволодовна	2002
Интегрированный курс математики и информатики в старших профильных классах	Павлов Андрей Николаевич	2002
Формирование вокально-слухового самоконтроля у студентов музыкально-педагогического факультета на занятиях по постановке голоса	Павлова Мария Александровна	2002
Развитие осетинской речи у учащихся 1-4 классов полиэтнического общеобразовательного учреждения при изучении имени существительного	Пагиева Зарема Александровна	2002
Формирование читательского кругозора старшеклассников в процессе изучения иностранного языка (На материале английской литературы)	Пагис Надежда Андреевна	2002
Развитие музыкальной памяти у учащихся младшего школьного возраста (На занятиях по сольфеджио)	Пак Юлия Анатольевна	2002
Элементы лингвистического анализа художественного текста в обучении младших школьников (На материале художественной литературы Русского Севера)	Панфилова Ирина Петровна	2002
Изучение теоретических моделей атома и атомного ядра в курсе физики основной школы	Пекшиева Ирина Владимировна	2002
Поливариантный демонстрационный эксперимент как дидактическое средство при организации деятельности учащихся на занятиях по химии	Перевозчиков Александр Иванович	2002
Профессиональная ориентация как педагогическое средство самоопределения учащихся хорового лицея в музыкальном искусстве	Перевышина Наталия Юрьевна	2002
Сопоставительный анализ русских и французских глаголов движения при обучении иностранных студентов русскому языку	Переслегина Елена Робертовна	2002
Методика организации самостоятельной деятельности студентов 1 курса педвуза на занятиях по математическому анализу	Перькова Наталья Владимировна	2002
Моделирование технических текстов инженерного профиля как методическая проблема	Петрова Галина Михайловна	2002
Дифференцированный подход при обучении объектно-ориентированному программированию в старшей школе	Петрова Юлия Александровна	2002
Методика использования видеоматериалов в обучении второму иностранному языку (На материале французского языка в неязыковом вузе)	Писаренко Вероника Игоревна	2002
Проблема соотношения геометрии и физической реальности в процессе профессиональной подготовки в высшей педагогической школе	Подаева Наталия Георгиевна	2002
Творческие задания как средство повышения эффективности преподавания обществоведения	Половникова Анастасия Владимировна	2002
Методика работы по раскрытию французского менталитета на основе газетных объявлений как факта культуры (На примере обучения французскому языку как второй специальности)	Полтавченко Татьяна Анатольевна	2002
Теоретические основы и методика развития творческой свободы певца в вокальных студиях	Пономарева Елена Юрьевна	2002
Педагогический потенциал песенного творчества В. С. Высоцкого (1938-1980) и реализация его в процессе воспитания нравственно-гражданской позиции современных школьников	Попов Виктор Иванович	2002
Комплексная методика работы с военно-историческим текстом на занятиях по русскому языку в военном российском вузе	Попова Елена Борисовна	2002
Педагогические основы повышения эффективности воспитания личного состава подразделений частей спецвойск и тыла ракетного соединения	Проворов Александр Викторович	2002
Компьютерное моделирование как средство развития самостоятельной познавательной деятельности студентов вуза	Прокубовская Алла Олеговна	2002
Обучение лексической стороне устной речи на основе синонимии (испанский язык, начальный этап языкового вуза)	Пронченко Елена Николаевна	2002
Обучение устноречевой основе английского языка учащихся первого класса лезгинской школы	Раджабова Пери Темучиновна	2002
Построение методической системы обучения информатике на деятельностной основе	Ракитина Елена Александровна	2002
Коррекционная работа по орфографии в 10-11 классах общеобразовательной школы	Раман Татьяна Валентиновна	2002
Взаимосвязанное обучение словосочетаниям русского и родного языков в осетинской школе	Рамонова Эльза Михайловна	2002
Проектирование базового курса информатики в условиях перехода к информационному обществу	Распутин Анатолий Петрович	2002
Обучение семантической структуре простого предложения в вводном курсе синтаксиса русского языка в даргинской школе	Расулова Марина Магомедовна	2002
Развитие способности к обобщению у младших школьников в процессе хорового пения (На материале Башкортостана)	Рахимова Гульнара Наильевна	2002
Учет особенностей национального менталитета в процессе обучения русскому языку англоговорящих студентов	Решке Наталья Алексеевна	2002
Взаимодействие национальных культур в процессе литературного образования	Роговер Ефим Соломонович	2002
Обучение учащихся объектно-ориентированному программированию и технологии визуального проектирования в базовом курсе информатики	Рожина Ирина Венокентьевна	2002
Формирование полифонического мышления студентов вузов культуры и искусств в классе фортепьяно	Рожко Елена Павловна	2002
Теория и методика историзации геометрической подготовки учителя математики в педагогическом вузе	Романов Юрий Викторович	2002
Формирование лингвистической компетенции на уроках русского языка (5-6 классы)	Ружьева Раиса Ефимовна	2002
Развитие индивидуальной познавательной деятельности учащихся при обучении физике в основной школе	Рулев Михаил Александрович	2002
Внутрипредметные связи как методическая основа формирования общебиологических понятий	Рыбакова Татьяна Викторовна	2002
Формирование ценностных ориентаций будущих социальных работников средствами русского православного искусства	Рыбина Наталия Яковлевна	2002
Изучение лирики К. Д. Бальмонта в школе на основе выявления индивидуально-психологических особенностей ее восприятия учащимися	Рыльская Ирина Геннадиевна	2002
Промежуточный тестовый контроль в дистанционном обучении иностранному языку (На материале английского языка)	Рябцева Елена Викторовна	2002
Изучение синтаксиса простого предложения родного языка в башкирской школе (На основе принципов развивающего обучения)	Сабитова Салима Айбулатовна	2002
Профессиональная направленность курса высшей математики при подготовке учителей начальных классов в условиях информатизации образования	Саватеева Екатерина Станиславовна	2002
Активизация творческой деятельности студентов дошкольного факультета на занятиях по изобразительному искусству	Савлучинская Наталья Владимировна	2002

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] [92] [93] [94] [95] [96] [97] [98] [99] [100] [101] [102] [103] [104] [105] [106] [107] [108] [109] [110] [111] [112] [113] [114] [115] [116] [117] [118] [119] [120] [121] [122] [123] [124] [125] [126] [127] [128] [129] [130] [131] [132] [133] [134] [135] [136] [137] [138] [139] [140] [141] [142] [143] [144] [145] [146] [147] [148] [149] [150] [151] [152] [153] [154] [155] [156] [157] [158] [159] [160] [161] [162] [163] [164] [165] [166] [167] [168] [169] [170] [171] [172] [173] [174] [175] [176] [177] [178] [179] [180] [181] [182] [183] [184] [185] [186] [187] [188] [189] [190] [191] [192] [193] [194] [195] [196] [197] [198] [199] [200] [201] [202] [203]