Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Подписаться на обновления

Стандартизированный контроль по русскому языку как иностранному (История и современное состояние)	Горбатенко Ольга Григорьевна	2002
Диалог на уроках русского языка в 5-7 классах как средство активизации деятельности учащихся и развития их речи	Горбич Ольга Ивановна	2002
Изучение русской прозы XX века на уроках литературы в 11 классе школ Кабардино-Балкарской республики	Горбулинская Елена Ивановна	2002
Обучение студентов технического вуза восприятию иноязычных радиопрограмм (На материале английского языка)	Гордиенко Ольга Николаевна	2002
Методологические основы интеграции среднего математического образования	Гордина Светлана Викторовна	2002
Проблемные задания как средство организации развивающего обучения математике в 5-6 классах	Горина Ольга Петровна	2002
Формирование профессиональной коммуникативной компетенции на материале языка специальности в неязыковом ВУЗе	Грабой Татьяна Александровна	2002
Формирование творческой деятельности у учащихся 5-6 классов основной школы при решении геометрических задач	Грачева Наталья Юрьевна	2002
Понимание контекста иноязычной культуры в обучении иностранному языку (Английский язык, неязыковой вуз)	Грачева Светлана Геннадьевна	2002
Развитие творческого потенциала студентов педвуза в процессе обучения двухмерной компьютерной графике	Григорьева Ирина Витальевна	2002
Методика взаимосвязанного обучения студентов-филологов нейтральному и эмоциональному иноязычному произношению (Немецкий язык как дополнительная специальность)	Гритчина Наталия Вячеславовна	2002
Межпредметные связи физики с биологией в старших классах средней общеобразовательной школы	Губин Валерий Витальевич	2002
Методика обучения иностранных граждан продуктивной письменной речи на начальном этапе обучения (На материале сочинения с элементами рассуждения)	Гужова Наталья Владимировна	2002
Методика лингвоэстетического анализа поэтического текста на уроках словесности	Гурова Валерия Яковлевна	2002
Методологические основы построения и реализации дидактической системы межпредметных связей в курсе физики средней школы	Гурьев Александр Иванович	2002
Формирование социокультурной компетенции в процессе обучения устному иноязычному общению (Школа с углубленным изучением иностранных языков, французский язык)	Гусева Антонина Васильевна	2002
Литературно-художественное развитие младших школьников (9-10 лет) в процессе восприятия лирики	Гуткина Эсфирь Иосифовна	2002
Теория и методика интегративно-проектного подхода в процессе внеурочной работы по химии	Давыдов Виктор Николаевич	2002
Задачи на разрезание как одно из средств обучения планиметрии в основной школе	Дедовец Жанна Геннадьевна	2002
Музыка Э. Грига в учебно-воспитательном процессе на музыкальных факультетах педагогических учебных заведений (На материале занятий в музыкально-исполнительских классах)	Деменко Наталья Владимировна	2002
Изучение драматических сказок XIX и XX веков в 7-8 классах средней школы (На примере пьес-сказок А. Н. Островского "Снегурочка" и Е. Л. Шварца "Дракон")	Дербенцева Лариса Вениаминовна	2002
Учебные задачи как средство реализации деятельностного подхода в обучении алгебре и началам анализа	Дербуш Марина Викторовна	2002
Теоретические основы обучения иноязычной монологической речи в условиях адыгейско-русского билингвизма (Английский язык, средняя школа)	Джандар Бетти Махмудовна	2002
Лингвометодические основы оптимизации учебной работы с художественным текстом (Студенты-филологи Мали)	Диалло Абдулай Ассаму	2002
Методика включения элементов логики в курс физики основной школы	Дрибинская Елена Анатольевна	2002
Методика использования текстов печатной изобразительной рекламы в практическом курсе французского языка на старшем этапе языкового вуза	Дульянинов Анатолий Георгиевич	2002
Теория и методика изучения готовности школьников к оценке идейно-нравственного содержания музыки в образовательном процессе	Дынько Ольга Николаевна	2002
Обобщение знаний учащихся по физике в старших классах средней (полной) школы	Дьякова Елена Анатольевна	2002
Развитие логического мышления учащихся 5-7 классов посредством обучения решению задач с геометрическим содержанием	Екимова Марина Алексеевна	2002
Приобщение детей дошкольного и младшего школьного возраста к поморскому музыкальному календарно-обрядовому фольклору	Елисова Надежда Николаевна	2002
Система работы по предупреждению лексических ошибок в речи учащихся	Ерофеева Ольга Юрьевна	2002
Формирование предметного компонента коммуникативной компетенции студентов медико-биологического профиля в процессе изучающего чтения (Начальный и средний этапы обучения)	Ершова Елена Владимировна	2002
Индивидуализация обучения как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся на уроках русского языка	Ефремова Оксана Анатольевна	2002
Совершенствование обучения математике студентов инженерно-строительных вузов в условиях информатизации образования	Жарова Нина Романовна	2002
Наглядное моделирование в обучении математике учащихся профильных экономических классов	Жолудева Вера Витальевна	2002
Система музыкального воспитания учащихся начальной школы Израиля и пути ее совершенствования	Журавицкая Мария Самуиловна	2002
Дидактическое обеспечение обучения учащихся 5 - 7 классов технологии обработки ткани	Жураковская Вера Михайловна	2002
История языка как структурно-содержательный компонент школьного курса	Зайцева Ольга Николаевна	2002
Совершенствование устной русской речи иностранных стажеров на материале текстов культурологического содержания в условиях языковой среды	Захарова Александра Васильевна	2002
Формирование зрительно-двигательного звена процесса письма на основе использования изобразительно-графического опыта первоклассников	Захарова Маргарита Михайловна	2002
Художественная интерпретация музыкальных произведений как педагогическое средство профессионального самоопределения обучающихся музыке (На материале музыкальных классов образовательных учреждений)	Земерова Лариса Николаевна	2002
Концептуальные основы методики преподавания истории в школах Великобритании	Зубкова Ирина Александровна	2002
Формирование методологических знаний в курсе физики основной школы на основе историко-научного подхода	Зуева Александра Леонидовна	2002
Формирование иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции студентов судоводительских факультетов	Зыкова Вероника Николаевна	2002
Духовно-нравственное воспитание младшего подростка в процессе обучения гуманитарным дисциплинам	Зябрева Виолетта Геннадьевна	2002
Развитие педагогической культуры классного руководителя в современной школе	Иванов Александр Владимирович	2002
Гуманистический ценностный потенциал вузовской учебно-производственной практики социальных педагогов	Иванова Любовь Константиновна	2002
Отбор и основы обучения немецким фразеологизмам на старших курсах языковых факультетов	Иванова Татьяна Валентиновна	2002
Организация социально-педагогической работы с учащимися профессиональных училищ в образовательно-оздоровительном центре	Иванюшкина Татьяна Николаевна	2002
Профессионально-ориентированная методическая система обучения основам математической логики и теории алгоритмов учителей математики в педагогических вузах	Игошин Владимир Иванович	2002

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] [92] [93] [94] [95] [96] [97] [98] [99] [100] [101] [102] [103] [104] [105] [106] [107] [108] [109] [110] [111] [112] [113] [114] [115] [116] [117] [118] [119] [120] [121] [122] [123] [124] [125] [126] [127] [128] [129] [130] [131] [132] [133] [134] [135] [136] [137] [138] [139] [140] [141] [142] [143] [144] [145] [146] [147] [148] [149] [150] [151] [152] [153] [154] [155] [156] [157] [158] [159] [160] [161] [162] [163] [164] [165] [166] [167] [168] [169] [170] [171] [172] [173] [174] [175] [176] [177] [178] [179] [180] [181] [182] [183] [184] [185] [186] [187] [188] [189] [190] [191] [192] [193] [194] [195] [196] [197] [198] [199] [200] [201] [202] [203]