Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Подписаться на обновления

Технология обучения диалогу-обсуждению в неязыковом вузе (На материале английского языка)	Попова Ирина Владимировна	2001
Роль и место учебного перевода в практическом курсе русского языка как иностранного	Попович Ирина Юрьевна	2001
Методическое наследие И. Ф. Анненского	Поринец Юрий Юрьевич	2001
Пропедевтика как дидактическое условие преемственности в системе непрерывного физического образования	Потапова Марина Владимировна	2001
Обучение коми языку русскоязычных детей в условиях детского сада	Потолицына Наталья Борисовна	2001
Педагогическое обеспечение процесса накопления учащимися социального опыта в условиях школы-гимназии	Протасова Ирина Витальевна	2001
Обучение чтению современной немецкой художественной литературы для юношества (Старшие классы школ с углубленным изучением иностранного языка)	Прохорец Елена Константиновна	2001
Формирование представлений о границах применимости физических законов и теорий как средство развития критичности мышления учащихся	Пузанова Юлия Владимировна	2001
Методика культуроведческого обогащения иноязычной практики школьников 10-11 классов школ с углубленным изучением иностранного языка (На материале культуроведения США)	Пустовалова Ольга Семеновна	2001
Формирование художественно-творческих потребностей студентов художественно-графических факультетов педвузов в процессе занятий декоративным искусством (На примере вышивки)	Пучкова Наталья Николаевна	2001
Обучение теории информации как средство фундаментализации предметной подготовки будущих учителей информатики	Райхерт Татьяна Николаевна	2001
Лингвометодические основы обучения русской грамоте в аварской школе	Рамазанова Джавгарат Асадулаевна	2001
Теория и методика формирования мотивации учебной деятельности школьников в процессе обучения математике	Родионов Михаил Алексеевич	2001
Роль средств обучения для повышения эффективности обучения астрономии в средней общеобразовательной школе	Ромас Игорь Анатольевич	2001
Формирование профессионального мировоззрения студентов музыкальных специализаций в вузах культуры и искусств	Рыбин Сергей Юрьевич	2001
Словообразовательный анализ как средство усвоения младшими школьниками лексического значения слова (3 - 4 класс)	Рябова Ольга Валентиновна	2001
Формирование коммуникативной культуры подростков в условиях временного детского объединения	Сайфутдинова Лариса Рафиковна	2001
Методика обучения логическому (хорновскому) программированию будущих учителей информатики	Самойлова Ирина Петровна	2001
Совершенствование орфографической грамотности слушателей подготовительных курсов для поступающих в вузы	Сарьянова Роза Шавалиевна	2001
Формирование грамматико-коммуникативной компетенции учащихся средней школы в процессе изучения падежей русского языка на системно-функциональной основе	Севостьянова Валентина Порфирьевна	2001
Методика работы по предупреждению ошибок иностранных студентов в выборе формы числа имен существительных	Селезнева Елена Петровна	2001
Технология организации тестового контроля формирования навыков и умений иноязычного устно-речевого общения (Начальная школа/французский язык)	Сергеева Ирина Федоровна	2001
Методика формирования цветовосприятия и цветовоспроизведения у учащихся начальных классов общеобразовательной школы	Сизова Анна Владимировна	2001
Изучение в школе произведений новейшей литературы как способ подготовки учащихся к диалогу с современным искусством	Сизова Марина Борисовна	2001
Теория и методика изучения экологии города в школе	Скалон Николай Васильевич	2001
Использование метода проектов при обучении программированию в курсе информатики	Слинкин Дмитрий Анатольевич	2001
Профессионально-направленное формирование социокультурной компетенции в процессе подготовки будущих учителей иностранного языка (На материале немецкого языка)	Смирнова Елена Алексеевна	2001
Оптимизация процесса обучения просмотровому чтению учащихся старших классов гимназии (На материале немецкого языка)	Смирнова Людмила Николаевна	2001
Обучение интонации устного неподготовленного монологического высказывания студентов языкового вуза (На материале английского языка)	Соклакова Ольга Владимировна	2001
Плакат в системе подготовки художника-педагога	Соколов Роман Владиславович	2001
Речевые средства положительного воздействия на учащихся	Соколова Галина Евгеньевна	2001
Изучение произведения с учетом роли христианских идей и образов в художественном мире писателя (Старшие классы гуманитарного профиля)	Соловьева Ольга Олеговна	2001
Активизация познавательной деятельности студентов в процессе обучения графическим дисциплинам в профессионально-педагогическом вузе	Соловьева-Гоголева Лариса Викторовна	2001
Организация взаимодействия с природой в процессе социального воспитания сельских подростков	Сорока Эдуард Юрьевич	2001
Взаимосвязь различных видов художественной деятельности в процессе обучения игре на фортепиано (На материале учебных занятий в детской школе искусств)	Сударчикова Лилия Геннадиевна	2001
Методика обучения обобщению и систематизации математических знаний школьников (На примере темы "Геометрические преобразования плоскости")	Сукманюк Валерия Николаевна	2001
Формирование литературных фоновых знаний как компонента иноязычной культуры в практическом курсе языка (Английский язык, языковой вуз, 1-й курс)	Суринова Елена Аркадьевна	2001
Теоретические основы культурно-исторического подхода к школьному биологическому образованию	Сухорукова Людмила Николаевна	2001
Интегрированные математические курсы по выбору для учащихся 5-9 классов гимназии	Таранец Елена Владимировна	2001
Воспитание учащихся гимназии в познавательной творческой деятельности	Терлецкая Татьяна Леонидовна	2001
Совершенствование дедуктивной подготовки студентов математических факультетов педвузов при обучении основам теории доказательств	Тимофеева Ирина Леонидовна	2001
Изучение регионов России в рамках личностно-ориентированного обучения школьников	Ткачева Зинаида Николаевна	2001
Обучение дошкольников иностранному языку на основе сочинительства сказочных историй (На материале французского языка)	Ткачук Галина Дмитриевна	2001
Методика тестирования учебных достижений учащихся по химии в средней школе	Толетова Марина Константиновна	2001
Изучение курса общей химии на основе химической термодинамики как системообразующего фактора	Тюльков Игорь Александрович	2001
Воспитание милосердия у студентов университета в процессе их обучения	Уварова Любовь Рудольфовна	2001
Детские радиопередачи как фактор социального воспитания школьников	Умановский Вячеслав Владленович	2001
Педагогические особенности занятий образной хореографией с детьми младшего возраста	Ушакова Юнона Васильевна	2001
Обучение конспективной системе записи (КОНСИ) при подготовке специалистов-переводчиков (На материале французского языка)	Фадеев Игорь Александрович	2001
Развитие русской речи детей с использованием краеведческого материала в многонациональном дошкольном учреждении Республики Башкортостан	Фазлыева Айгуль Фаритовна	2001

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] [92] [93] [94] [95] [96] [97] [98] [99] [100] [101] [102] [103] [104] [105] [106] [107] [108] [109] [110] [111] [112] [113] [114] [115] [116] [117] [118] [119] [120] [121] [122] [123] [124] [125] [126] [127] [128] [129] [130] [131] [132] [133] [134] [135] [136] [137] [138] [139] [140] [141] [142] [143] [144] [145] [146] [147] [148] [149] [150] [151] [152] [153] [154] [155] [156] [157] [158] [159] [160] [161] [162] [163] [164] [165] [166] [167] [168] [169] [170] [171] [172] [173] [174] [175] [176] [177] [178] [179] [180] [181] [182] [183] [184] [185] [186] [187] [188] [189] [190] [191] [192] [193] [194] [195] [196] [197] [198] [199] [200] [201] [202] [203]