Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Подписаться на обновления

Игра как средство развития речевых умений учащихся 1-4 классов на уроках русского языка	Чотчаева Индира Азретовна	2005
Информационное обеспечение дистанционного обучения в техническом вузе	Чубаркова Елена Витальевна	2005
Интенсивное обучение диалогу и полилогу на русском языке студентов полиэтнических групп филологических факультетов педвузов	Чубуков Андрей Владимирович	2005
Обучение социокультурным особенностям иноязычной письменной речи студентов факультета иностранных языков :На материале дискурсивных эссе	Чуйкова Элина Сергеевна	2005
Роль эпитета в развитии образной речи младших школьников : На материале второго класса	Чулкова, Елена Николаевна	2005
Развитие познавательной самостоятельности будущих специалистов в области информационных технологий в процессе обучения информатике в колледже	Шабалин Андрей Михайлович	2005
Формирование методологических знаний при изучении математики в системе "школа-вуз"	Шабанова Мария Валерьевна	2005
Методические принципы аппликатурного освоения фортепианной музыки первой половины XX века	Шадрин Андрей Николаевич	2005
Методика реализации профильного обучения математике на основе элективных курсов	Шахвеледов, Гвайибек Эмирбекович	2005
Методические особенности реализации прикладной направленности курса математики основной школы	Шашкова Татьяна Александровна	2005
Методика использования средств зоомузея в развитии экологической культуры школьников и студентов	Шведов Валерий Геннадьевич	2005
Музыкально-проектная деятельность как фактор творческого развития учащихся	Шевцова Татьяна Владимировна	2005
Педагогические технологии преодоления социально-профессионального инфантилизма учащихся колледжа	Шевченко Алексей Николаевич	2005
Формирование математических понятий у учащихся начальной школы на основе информационно-категориального подхода	Шепель Алла Владимировна	2005
Православная культура в литературном образовании	Шишкин Алексей Ефимович	2005
Системные изменения обучения физике в условиях обновления общего образования	Шиян, Наталья Васильевна	2005
Методика обучения информатике в условиях кадетских корпусов и суворовских училищ	Шпрангер Людмила Вадимовна	2005
Ассоциативно-концептуальная парадигма художественного текста как основа формирования лингвокультурологической компетенции учащихся	Шуралёв Александр Михайлович	2005
Формирование пространственного мышления школьников на уроках черчения	Щербакова Вера Юрьевна	2005
Структурно-функциональная модель профессиональной деятельности учителя	Щербакова Татьяна Константиновна	2005
Наглядность как средство управления учебно-познавательной деятельностью студентов при обучении математическому анализу	Щукина Наталья Викторовна	2005
Лингводидактические основы обучения русскому вокализму англоговорящих и франкоговорящих учащихся	Щукина Ольга Викторовна	2005
Методика изучения поэзии XX века на заключительном этапе школьного литературного образования	Якименко Руслан Витальевич	2005
Активизация познавательной деятельности старшеклассников на уроках по изучению пунктуации	Яковлева Елена Анатольевна	2005
Проблемы построения историко-литературного курса в 10 классе	Яковлева Марина Викторовна	2005
Детский музыкальный фольклор как компонент формирования профессиональной культуры учителя музыки	Яксина Наталия Александровна	2005
Трансформация естественнонаучных знаний в экологические как условие формирования экологической культуры учащихся	Якупова Руфия Махмутовна	2005
Лингвометодические основы обучения будущих учителей чувашской словесности межфразовым связям в практическом курсе русского языка	Якушкина Зинаида Никитична	2005
Изучение в средних классах рассказов М. Зощенко как путь к постижению комического и индивидуального стиля писателя	Яхияева Саидат Хизбулаевна	2005
Методика использования учебно-познавательных задач для формирования логических операций у студентов колледжа в процессе обучения математике	Абдрахманова Ирина Владимировна	2004
Методика формирования системы базовых знаний по геометрии с использованием компьютерных технологий как основы обучения решению задач	Абдулгалимов Грамудин Латифович	2004
Креативное обучение как средство совершенствования учебных знаний по физике	Абрамов Денис Николаевич	2004
Формирование перцептивной компетенции аудирования как компонента межличностного общения у студентов I-II курсов языкового факультета (На примере английского языка)	Агапова Диляра Вячеславовна	2004
Эмоционально-образные формы уроков литературы в учреждениях начального профессионального образования с многонациональным составом учащихся	Агаркова Марина Ивановна	2004
Подготовка учителя сельской школы к применению информационных и коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе :На примере курса информатики	Акмеева Сания Алиевна	2004
Методические подходы к совершенствованию информационной подготовки преподавателей учреждений системы среднего профессионального образования (На примере курса информатики для системы повышения квалификации)	Аксянов Ильзар Мустафович	2004
Совершенствование подготовки учителя физики в области информатики, информационных и коммуникационных технологий в системе повышения квалификации	Акуленко Виктор Леонидович	2004
Формирование учебной деятельности младших школьников на основе системообразующего понятия величины	Александрова Эльвира Ивановна	2004
Развитие познавательной деятельности старшеклассников в процессе обучения истории на основе индивидуально-диагностической модели	Алексеева Маргарита Январиевна	2004
Взаимосвязь эксперимента и моделирования при изучении механики в курсе физики основной школы	Алексеева Ольга Леонидовна	2004
Интегрированный практикум как средство раскрытия основ жизнедеятельности при обучении химии	Алехина Елена Анатольевна	2004
Обучение учащихся начальных классов чеченскому литературному языку в диалектных условиях	Алиева Сацита Адамовна	2004
Индивидуальный подход в обучении младших школьников изобразительному искусству	Аманжолов Сейткали Абдикадырович	2004
Дидактическая система обучения школьников художественной обработке материалов в образовательной области "Технология"	Аникова Юлия Александровна	2004
Проектирование и методика реализации личностно адаптированной, развивающей системы обучения физике в средней школе	Анохина Галина Максимовна	2004
Проектирование и методика реализации личностно-адаптированной, развивающей системы обучения физике в средней школе	Анохина Галина Максимовна	2004
Воспитание социальной активности старшеклассников в малочисленной сельской школе	Антонова Марина Олеговна	2004
Методическое обеспечение прикладной направленности обучения химии во внешкольной работе	Антонова Светлана Степановна	2004
Реализация профессионально-педагогической направленности обучения элементарной математике в педвузе (На примере курса "Стереометрия")	Антоновская Виктория Владимировна	2004
Взаимосвязи курса элементарной математики и методической подготовки будущих учителей математики в высшей педагогической школе	Аргунова Нина Васильевна	2004

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] [92] [93] [94] [95] [96] [97] [98] [99] [100] [101] [102] [103] [104] [105] [106] [107] [108] [109] [110] [111] [112] [113] [114] [115] [116] [117] [118] [119] [120] [121] [122] [123] [124] [125] [126] [127] [128] [129] [130] [131] [132] [133] [134] [135] [136] [137] [138] [139] [140] [141] [142] [143] [144] [145] [146] [147] [148] [149] [150] [151] [152] [153] [154] [155] [156] [157] [158] [159] [160] [161] [162] [163] [164] [165] [166] [167] [168] [169] [170] [171] [172] [173] [174] [175] [176] [177] [178] [179] [180] [181] [182] [183] [184] [185] [186] [187] [188] [189] [190] [191] [192] [193] [194] [195] [196] [197] [198] [199] [200] [201] [202] [203]