Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Подписаться на обновления

Теоретические основы выделения и лингвометодическая интерпретация уровней коммуникативной компетенции иностранцев, изучающих русский язык	Фарисенкова Любовь Викторовна	2001
Теория и практика обучения студентов педагогических колледжей методике развития русской устной речи в условиях билингвизма (На материале национальных школ Республики Татарстан и Удмуртии)	Фаттахова Светлана Владимировна	2001
Физическое моделирование при изучении вопросов современной физики в специальном практикуме педагогического вуза	Федорова Юлия Владимировна	2001
Методика использования средств мультимедиа в обучении общей биологии	Филиппов Евгений Александрович	2001
Социально-педагогическая деятельность общеобразовательной школы по профилактике девиантного поведения подростков	Фомина Наталья Николаевна	2001
Медиаобразование в контексте освоения курса мировой художественной культуры в общеобразовательной школе	Фоминова Мария Нафтуловна	2001
Применение граф-схем при решении геометрических задач как средство развития творческой деятельности учащихся	Хабибуллин Кадыр Якупович	2001
Коммуникативно-развивающая технология активизации речевой деятельности учителей русского языка и литературы татарских школ	Хаирова Ирина Валентиновна	2001
Рейтинговая система контроля математических знаний студентов	Харитонова Ирина Владимировна	2001
Изучение порядка слов русского предложения в кабардинской школе в условиях двуязычия	Хачетлова Инна Михайловна	2001
Теоретические основы обучения культуре иноязычного речевого общения в специальном языковом вузе (На материале иранской ветви индоевропейских языков)	Хитрик Константин Никитич	2001
Методика изучения многогранников в средней школе на основе фузионистской концепции	Ходеева Татьяна Владимировна	2001
Методические основы реализации экономической направленности обучения математике в военно-экономическом вузе	Худякова Галина Ивановна	2001
Проектирование творческой деятельности учащихся как технология гуманитарно ориентированного обучения математике	Хусаинова Зухра Измайловна	2001
Комплексный подход к обучению иностранных студентов инженерного профиля чтению и говорению на материале текстов по специальности (Основной этап обучения)	Цветкова Ирина Владимировна	2001
Развитие творческой активности младших школьников в процессе информационно-проектировочной деятельности	Цветкова Марина Серафимовна	2001
Эволюция анализа литературного произведения в школе (История и современность)	Целикова Елена Ивановна	2001
Разработка многоуровневого компьютеризированного лабораторного практикума в техническом вузе	Черкасская Елена Николаевна	2001
Профессионально-направленное обучение грамматике английского языка студентов старших курсов филологических факультетов педагогических вузов (Английский язык как вторая специальность)	Чернецкая Ирина Васильевна	2001
Эволюция школьного математического образования в США в XX веке	Чернобровкина Ирина Ивановна	2001
Методика обучения французской эмоциональной речи на языковом факультете	Чечиль Алексей Павлович	2001
Феномен исполнительской готовности в теории и практике обучения музыке	Чугунов Евгений Валерьевич	2001
Методика разработки учебных заданий с применением мультимедийных средств : На материале обучения английскому языку	Чуксина Людмила Николаевна	2001
Теория и методика экологизации естественнонаучного образования	Швец Ирина Михайловна	2001
Совершенствование методики использования дидактических материалов в процессе обучения биологии (Раздел "Человек и его здоровье")	Швецов Глеб Геннадьевич	2001
Обучение студентов-филологов жанру лингвистической сказки	Шеменева Елена Николаевна	2001
Формирование и развитие продуктивного мышления учащихся при обучении геометрии в начальной школе	Шепель Лариса Алексеевна	2001
Методика сопоставительного анализа произведений русской и родной литератур в системе литературного образования в школах Кабардино-Балкарской Республики	Шидукова Лариса Питоновна	2001
Изучение геоэкологических проблем большого города в курсе географии основной школы (На примере города Москвы)	Шилина Ирина Борисовна	2001
Домашний эксперимент по химии как средство формирования мотивации к изучению учебного предмета	Шипарева Галина Афанасьевна	2001
Пропедевтическое изучение наречия как единицы языка и речи (Первая ступень двенадцатилетней школы)	Шкляр Ирина Алексеевна	2001
Гражданское воспитание подростков на уроке и во внеурочной деятельности	Шкробова Марина Альбертовна	2001
Музыкальное обучение и воспитание в общеобразовательной школе США	Шмырина Фаина Андреевна	2001
Социально-педагогическая реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья средствами русского фольклора	Шпанко Елена Юрьевна	2001
Жанрово-стилистический аспект изучения газетных текстов на уроках русского языка как иностранного	Штерн Екатерина Алексеевна	2001
Использование произведений живописи на уроках риторики в пятом классе	Штыркина Оксана Павловна	2001
Методические основы формирования экологической культуры будущих учителей технологии и предпринимательства	Шутова Ирина Петровна	2001
Формирование диалогического мышления на уроках литературы (На материале пушкинских набросков)	Щепа Вера Андреевна	2001
Вербальная агрессия в школьной речевой среде	Щербинина Юлия Владимировна	2001
Лингвометодические основы активизации уступительных конструкций в русской речи иностранных стажеров в условиях краткосрочного обучения	Яценко Анна Анатольевна	2001
Методика проектирования компьютерной обучающей среды для подготовки специалистов по управлению технологическими процессами	Абалуев Роман Николаевич	2000
Использование социолингвистических факторов в работе по развитию речи учащихся-лезгин V - VII классов	Абдуллаева Лариса Амраховна	2000
Методика преподавания школьного курса физики на основе компьютерного моделирования	Аблыкеримова, Элымира Алтынбековна	2000
Выявление трудностей при обучении аудированию, обусловленных стилевой принадлежностью звучащих текстов (На материале английского языка для младших курсов языкового вуза)	Абрамовская Нина Юрьевна	2000
Лингводидактические основы обучения риторике на продвинутом этапе гуманитарного гимназического образования	Абрашина Екатерина Николаевна	2000
Методика формирования у учащихся 1-8 классов национальных школ потребности в изобразительной деятельности (На материале национальных школ Карачаево-Черкессии)	Аганов Ибрагим Муссович	2000
Обучение иноязычному информативному чтению в условиях формирования профессиональной культуры будущего учителя иностранного языка (Начальный этап обучения немецкому языку как специальности в классическом университете)	Агапитова Татьяна Григорьевна	2000
Совершенствование домашней экспериментальной подготовки по физике учащихся основной общеобразовательной школы	Адамов Михаил Юрьевич	2000
Система экологического образования и просвещения во внешкольных учреждениях	Адодина Ирина Генриховна	2000
Культуроведческий подход к изучению древнего и средневекового осетинского фольклора, памятников письменности и литературы в национальной (осетинской) школе	Айларова Зара Арсамаговна	2000

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] [92] [93] [94] [95] [96] [97] [98] [99] [100] [101] [102] [103] [104] [105] [106] [107] [108] [109] [110] [111] [112] [113] [114] [115] [116] [117] [118] [119] [120] [121] [122] [123] [124] [125] [126] [127] [128] [129] [130] [131] [132] [133] [134] [135] [136] [137] [138] [139] [140] [141] [142] [143] [144] [145] [146] [147] [148] [149] [150] [151] [152] [153] [154] [155] [156] [157] [158] [159] [160] [161] [162] [163] [164] [165] [166] [167] [168] [169] [170] [171] [172] [173] [174] [175] [176] [177] [178] [179] [180] [181] [182] [183] [184] [185] [186] [187] [188] [189] [190] [191] [192] [193] [194] [195] [196] [197] [198] [199] [200] [201] [202] [203]