Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)

Подписаться на обновления

Коррекция звукопроизношения у дошкольников с легкой степенью дизартрии с учетом фонетического контекста	Федосова Оксана Юрьевна	2005
Формирование коммуникативных навыков у детей с детским аутизмом	Хаустов Артур Валерьевич	2005
Обучение глухих школьников 7-9 классов построению письменного текста :На материале сочинений	Хижняк Людмила Анатольевна	2005
Система педагогической помощи лицам с тяжелыми и множественными нарушениями развития :В условиях лечебно-педагогического центра	Царев Андрей Михайлович	2005
Профессиональная ориентация старшеклассников с нарушениями слуха в условиях клубной работы	Алексеевских Дмитрий Юрьевич	2004
Использование приемов творческого рассказывания в процессе коррекционно-логопедической работы с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи	Аханькова Евгения Викторовна	2004
Педагогическая коррекция поведения учащихся с интеллектуальной недостаточностью в процессе обучения	Богданова Александра Александровна	2004
Коррекционно-педагогическая работа по развитию способности к замещению у детей с интеллектуальной недостаточностью	Борисова Наталья Альбертовна	2004
Оптимизация процесса обучения чтению младших школьников с тяжелыми нарушениями речи	Васильева Галина Николаевна	2004
Комплексный анализ учебной и речевой деятельности учащихся младших классов школы 5 вида	Вятлева Юлия Евгеньевна	2004
Личностно-ориентированная коррекция эмоциональных проявлений у младших школьников с задержкой психического развития	Гайфуллина Ляля Кашфулловна	2004
Особенности формирования общетрудовых умений у дошкольников с тяжелой умственной отсталостью	Гоголева Галина Серафимовна	2004
Педагогические условия формирования обобщенных компонентов логического мышления младших школьников с задержкой психического развития	Голишникова Елена Ильинична	2004
Игровая педагогическая технология как средство эмоционального развития слабослышащих школьников	Грабенко Татьяна Михайловна	2004
Национально-региональные особенности развития системы специального образования Забайкалья (Аксиологический подход)	Григорьева Ольга Борисовна	2004
Развитие познавательной сферы глухих учащихся с задержкой психического развития на индивидуальных коррекционных занятиях	Гущина Татьяна Константиновна	2004
Особенности восстановления речи у больных с атипичными формами афазии (В острой стадии заболевания)	Лапина Нина Максимовна	2004
Развитие связной речи дошкольников с интеллектуальной недостаточностью на модели обучения рассказыванию по картине	Лебедева Ирина Николаевна	2004
Развитие координации движений у глухих подростков на уроках физической культуры	Лещий, Наталия Петровна	2004
Компьютерная технология коррекции общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии	Лизунова Лариса Рейновна	2004
Ранняя диагностика и коррекция недостатков довербального развития детей с перинатальным поражением ЦНС	Лисичкина Юлия Александровна	2004
Формирование готовности к взаимодействию с особым ребенком у будущих педагогов-воспитателей специальных (коррекционных) учреждений	Лисуренко Лариса Александровна	2004
Формирование конструктивно-игровой деятельности с ЛЕГО ДАКТА у детей с отклонениями в развитии	Лусс Татьяна Вячеславовна	2004
Театрализованная игра как фактор развития социального опыта дошкольников с нарушением зрения	Никитина Анна Валентиновна	2004
Формирование коммуникативной культуры лиц с нарушениями зрения	Никулина Галина Владимировна	2004
Пути коррекционной помощи детям и подросткам с нарушением интеллекта в условиях надомной формы обучения	Обухова Елена Владимировна	2004
Логопедическая работа по преодолению нарушений интонационной выразительности речи у дошкольников со стертой дизартрией	Позднякова Лариса Александровна	2004
Развитие музыкального восприятия слабослышащих школьников начальных классов	Пономарева Елена Владимировна	2004
Развитие интонационной выразительности речи у детей с церебральным параличом на логопедических занятиях	Родионова Юлия Николаевна	2004
Особенности изучения нумерации чисел учащимися с задержкой психического развития в условиях общеобразовательной школы	Скоробогатова Юлия Валерьевна	2004
Особенности нарушения поведения учащихся с интеллектуальной недостаточностью и его профилактика в условиях специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VIII вида	Соловьева Светлана Викторовна	2004
Коррекционно-педагогическая работа по формированию мелодико-интонационной стороны речи у дошкольников с церебральным параличом	Сорокина Валерия Татьяна Анатольевна	2004
Педагогическая коррекция нарушений общения слабовидящих детей старшего дошкольного возраста со сверстниками и взрослыми в процессе подготовки к школьному обучению	Тарских Светлана Дмитриевна	2004
Комплексная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов) в условиях специализированной школы	Тимофеева Ирина Владимировна	2004
Развитие и совершенствование коррекционно-педагогической помощи детям раннего возраста с психоневрологической патологией	Тишкова Александра Владиславовна	2004
Формирование трудовых умений и навыков у школьников с недоразвитием интеллекта на основе конструктивной деятельности	Фомичев Сергей Иванович	2004
Овладение глухими школьниками словообразованием на начальном этапе изучения грамматики	Четверикова Татьяна Юрьевна	2004
Формирование навыка чтения у детей с задержкой психического развития в условиях специализированного центра	Чиж Оксана Юрьевна	2004
Формирование индивидуального лексикона у дошкольников с нарушением зрения	Шлай Елена Валентиновна	2004
Особенности изучения стихотворных произведений в старших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида	Абрамова Инна Викторовна	2003
Моделирование системы оказания специальной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в Уральском регионе (На примере Свердловской области)	Антропова Юлия Юрьевна	2003
Нарушения структурно-семантической организации текста и пути их преодоления у младших школьников с общим недоразвитием речи	Безрукова Ольга Александровна	2003
Развитие фонематического восприятия умственно отсталых школьников младших классов	Буслаева Елена Николаевна	2003
Коррекция двигательных нарушений младших школьников с задержкой психического развития	Григорьев Дмитрий Викторович	2003
Формирование начального детского лексикона в условиях направленного коррекционно-развивающего обучения	Громова Ольга Евгеньевна	2003
Современный подход к преподаванию дисциплин медико-биологического цикла на дефектологических факультетах педагогических вузов	Дружиловская Ольга Викторовна	2003
Изобразительная деятельность в системе воспитания и обучения дошкольников с умственной недостаточностью (Умственно отсталые дети и дети с задержкой психического развития)	Екжанова Елена Анатольевна	2003
Наглядность как средство активизации речевой деятельности умственно отсталых школьников на уроках развития речи	Ерошина Галина Юрьевна	2003
Формирование у школьников с заиканием навыков самоуправления психофизиологическим состоянием в процессе речевой коммуникации	Жесут Людмила Владимировна	2003
Пути социального развития детей дошкольного возраста с умеренной умственной отсталостью	Закрепина Алла Васильевна	2003