Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)

Подписаться на обновления

Формирование изобразительной деятельности детей старшего дошкольного возраста с нарушенным слухом	Маслова, Евгения Сергеевна	2010
Типологические проявления нарушенного психомоторного и когнитивного развития при моторной алалии и пути их коррекции	Мустаева Елена Рафаэльевна	2010
Педагогическое сопровождение становления социальной зрелости школьников с нарушениями зрения	Невзорова, Надежда Александровна	2010
Развитие осязания и мелкой моторики как средства компенсации зрительной недостаточности у младших дошкольников с нарушениями зрения	Осипова Лариса Борисовна	2010
Мультимедийные презентации как средство повышения эффективности процесса обучения географии в специальных (коррекционных) школах VIII вида	Подвальная, Елена Владимировна	2010
Оптимизация формирования предпосылок письма у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи	Попова Елена Федоровна	2010
Социально-нравственное воспитание умственно отсталых младших школьников в условиях взаимодействия школы и семьи	Созонтова, Мария Викторовна	2010
Включение детей с нарушением слуха в образовательную среду массовой школы	Соловьева Татьяна Александровна	2010
Генезис системы социальной реабилитации детей с нарушениями зрения в Уральском регионе	Тарасова Елена Юрьевна	2010
Комплексное сопровождение детей после кохлеарной имплантации в центре оториноларингологии	Тарасова Наталья Валерьевна	2010
Повышение продуктивности учебной деятельности младших школьников с задержкой психического развития на основе мотивационных факторов	Черенев Дмитрий Владимирович	2010
Формирование профессиональной компетентности учителя-олигофренопедагога в системе непрерывного педагогического образования	Яковлева, Ирина Михайловна	2010
Развитие речевой коммуникации у детей-сирот дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью	Янчева Светлана Вячеславовна	2010
Преодоление коммуникативных нарушений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи средствами коррекционно-развивающей среды	Артамонова Светлана Викторовна	2009
Инновационная модель комплексного сопровождения развития детей с перинатальной энцефалопатией и ее последствиями	Архипова Елена Филипповна	2009
Коррекционно-педагогическая работа по профилактике дискалькулии у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи	Афанасьева Екатерина Александровна	2009
Ритмика как средство коррекции нарушений звуко-слоговой структуры слова у учащихся школы VIII вида	Баскакова Светлана Андреевна	2009
Коррекция психофизических проявлений в структуре заикания подростков и взрослых средствами танцевально-двигательных техник	Беглова Ольга Александровна	2009
Актуализация жизненного опыта как педагогическое средство развития познавательного интереса младших школьников с задержкой психического развития	Болгарова Мария Андреевна	2009
Формирование компетентности учителей в вопросах диагностики и коррекции нарушений письма у младших школьников с учетом языковых особенностей региона : на примере Республики Татарстан	Валиуллина Гульнара Владимировна	2009
Обучение воспитателей личностно-ориентированному взаимодействию с младенцами-сиротами в условиях специализированного дома ребенка	Выродова Ирина Анатольевна	2009
Коррекционная направленность изобразительной деятельности на формирование образов предметов у дошкольников с нарушением зрения	Галактионова Галина Михайловна	2009
Педагогические условия повышения эффективности обучения основам здорового образа жизни учащихся старших классов специальных (коррекционных) школ VIII вида	Гомзякова Наталия Юрьевна	2009
Коррекционно - развивающее пространство как оптимальное условие адаптации младших подростков с нарушениями речи при интегрированном обучении	Грачева Инна Александровна	2009
Педагогическая технология развития зрительного восприятия графических изображений слабовидящими школьниками	Грищенко Татьяна Анатольевна	2009
Коррекционно-педагогическая работа по развитию связной речи старших дошкольников с нарушениями зрения	Дорошенко Оксана Викторовна	2009
Модель муниципальной комплексной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья	Дробахина Инна Константиновна	2009
Совершенствование профессиональной компетентности учителя-дефектолога в области взаимодействия с семьями дошкольников с задержкой психического развития	Дудко Ольга Борисовна	2009
Формирование основ музыкальной культуры умственно отсталых школьников в системе специального образования	Евтушенко Илья Владимирович	2009
Формирование у учащихся с задержкой психического развития готовности к изучению алгебры	Елизарова Юлия Геннадьевна	2009
Педагогическая технология формирования коммуникативных умений и навыков у младших школьников с нарушением интеллекта	Емельянова Ирина Алексеевна	2009
Система психолого-педагогической помощи детям с комплексными нарушениями развития	Жигорева Марина Васильевна	2009
Оптимизация процесса формирования звуко-слоговой структуры слова у младших школьников с общим недоразвитием речи (IV уровень)	Зубкова Юлия Станиславовна	2009
Формирование математических представлений умственно отсталых дошкольников с помощью компьютерных технологий	Клыпутенко Виктория Владимировна	2009
Логопедическая работа по формированию выразительных средств речи у младших школьников с психической депривацией	Ковалева Мария Владимировна	2009
Педагогические условия и средства коррекции коммуникативной деятельности детей с нарушениями зрения в семье	Кожанова Наталья Сергеевна	2009
Проектирование содержания повышения квалификации учителей-логопедов на основе профессиографического подхода	Колтакова Елена Викторовна	2009
Формирование двигательной активности младших школьников с ЗПР в процессе физического воспитания	Костенко Александр Борисович	2009
Педагогическая технология формирования самоконтроля речевой деятельности как одно из средств преодоления общего недоразвития речи у дошкольников с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии	Криницына Галина Михайловна	2009
Педагогические условия формирования мотивации учения у школьников с умеренной умственной отсталостью на уроках самообслуживающего и хозяйственно-бытового труда	Лузик Марина Васильевна	2009
Формирование социальной компетентности у слабовидящих учащихся в процессе выбора профессии	Лысова Анна Анатольевна	2009
Формирование грамматических конструкций, отражающих пространственные отношения, у дошкольников с общим недоразвитием речи	Малиованова Елена Львовна	2009
Коррекция двигательной сферы дошкольников с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью	Могилевская Татьяна Евгеньевна	2009
Особенности коррекционно-восстановительной работы при афазии у детей и подростков	Обуховская Анна Юрьевна	2009
Динамический анализ состояния устной речи младших школьников с дисграфией	Овсянникова Светлана Алексеевна	2009
Оптимизация процесса формирования учебно-терминологической лексики младших школьников с общим недоразвитием речи (III уровень) на логопедических занятиях	Пантелеева Лариса Александровна	2009
Система ранней комплексной дифференцированной коррекционно-развивающей помощи детям с церебральным параличом	Приходько Оксана Георгиевна	2009
Формирование взаимодействия детей со сверстниками раннего и младшего дошкольного возраста с отклонениями в умственном развитии	Пронина Лариса Васильевна	2009
Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с минимальными нарушениями слуха	Рукавицин Максим Сергеевич	2009
Стратегия преодоления дислексии учащихся с нарушениями речи в системе общего образования	Русецкая Маргарита Николаевна	2009