Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)

Подписаться на обновления

Формирование полноценной коммуникативной деятельности у заикающихся учащихся младшего школьного возраста	Терентьева, Валентина Ивановна	1996
Тифлопедагогические основы коррекционно-развивающего обучения : Биология и химия в учебной деятельности слепых и слабовидящих школьников	Тупоногов, Борис Константинович	1996
Формирование предпосылок диалогического общения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи	Усольцева Нина Константиновна	1996
Работа над словосочетанием как средство коррекции синтаксического строя речи младших школьников с недостатками интеллектуального развития	Чебыкина, Татьяна Александровна	1996
Формирование знаний и умений по родному языку у младших школьников с общим недоразвитием речи	Шевченко, Марина Валентиновна	1996
Формирование грамматического строя речи у детей с моторной алалией : На материале польского языка	Ярох-Полом Люцина	1996
Логопедическая работа с детьми в возрасте 1-3 лет с врожденными расщелинами губы и неба	Волосовец, Татьяна Владимировна	1995
Система обучения глубоко умственно отсталых детей бытовым навыкам	Долженко Алевтина Ивановна	1995
Формирование связной речи у учащихся старших классов школы слепоглухих	Заречнова, Елена Алексеевна	1995
Нарушения письма и чтения учащихся правшей и неправшей	Иншакова Ольга Борисовна	1995
Педагогические основы коррекционной работы по физическому воспитанию глухих школьников младшего возраста	Коцан, Игорь Ярославович	1995
Психолого-педагогическая характеристика заикающихся учащихся первых классов школы-интерната для детей с тяжелыми нарушениями речи (2 отделение — заикание)	Леонова, Светлана Витальевна	1995
Коррекционная направленность процесса обучения обслуживающему труду учащихся 5-10 классов школы слепых	Ремажевская, Вера Николаевна	1995
Коррекционная направленность занятий по формированию представлений о себе у дошкольника с нарушением зрения	Селезнева, Елена Владимировна	1995
Развитие творческого воображения младших глухих школьников	Сошина, Елена Александровна	1995
Влияние эмоционального фактора на мнемическую деятельность младших слабослышащих школьников	Суханова, Татьяна Владимировна	1995
Диагностика и коррекция нарушений звукопроизношения у детей, говорящих на китайском языке	Хан Саньян	1995
Логопедическая ритмика для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи	Шашкина Гульнара Рустэмовна	1995
Новая система и методика изучения арифметических действий с многозначными числами во вспомогательной школе	Шеина, Ирина Михайловна	1995
Совершенствование процесса обучения слепых младших школьников самоообслуживанию	Андреенко, Владимир Иванович	1994
Основы методики физкультурно-оздоровительной работы с инвалидами, которые имеют нарушения функций спинного мозга в грудном отделе	Вицко, Сергей Николаевич	1994
Повышение эффективности производственной адаптации выпускников дополнительной школы в процессе профессионально-трудового обучения	Высоцкая, Алла Михайловна	1994
Формирование эмоционально-эстетического восприятия пейзажной лирики глухими школьниками 2-6 классов	Граш, Наталья Евгеньевна	1994
Монологическое высказывание взрослых заикающихся	Дьякова, Елена Александровна	1994
Формирование профессиональной готовности педагога-дефектолога к коррекционно-воспитательной работе с умственно-отсталыми дошкольниками	Миронова, Светлана Петровна	1994
Подготовка и обучение грамоте слабослышащих детей 0-1 классов	Файзиева, Убайда Юнусовна	1994
Формирование самоконтроля у умственно отсталых детей дошкольного возраста	Шульженко, Дина Ивановна	1994
Формирование самоконтроля в учебной деятельности умственно отсталых младших школьников	Ярова, Лариса Петровна	1994
Модель системы высшего технического образования лиц с недостатками слуха : (На примере Моск. гос. техн. ун-та им. Н. Э. Баумана)	Абрамов, Игорь Александрович	1993
Роль дидактического материала в процессе развития речевого слуха слабослышащих школьников с глубоким речевым недоразвитием	Алимходжаева, Фарида Джураевна	1993
Логопедическая работа по профилактике дисграфий в условиях детского сада для детей с нарушениями речи	Воронова, Алла Петровна	1993
Особенности физического воспитания школьников со сложными сенсорными нарушениями	Долинский, Борис Тимофеевич	1993
Изучение симптоматики речевых нарушений у слепоглухих детей	Жигорева, Марина Васильевна	1993
Развитие речи глухих младших школьников в системе коррекционного обучения	Зыкова, Татьяна Сергеевна	1993
Змист i методика занять з ритмiки у глухих дiтей в спецiальному дитячому садку	Карабанова, Надежда Семеновна	1993
Педагогические основы формирования игры слепых и слабовидящих детей как средства коррекции их нравственного и физического развития	Маллаев, Джафар Михайлович	1993
Шляхи пiдвищення ефективностi навчання правопису учнiв молодших класiв допомiжноi школи	Пионткивская, Галина Станиславовна	1993
Логопедическая работа по формированию предпосылок усвоения орфографических навыков у младших школьников с общим недоразвитием речи	Прищепова Ирина Владимировна	1993
Коррекционно-педагогическая работа с газетным материалом в 5-ом классе вспомогательной школы на уроках внеклассного чтения	Пулатова, Паридахон Мухитдиновна	1993
Коррекцiя недолiкiв у розвитку рухових костей в учнiв I-IV класiв допомiжноi школи в процесi фiзичного виховання	Тучак, Анатолий Михайлович	1993
Пути коррекции недостатков физического развития и двигательной деятельности глухих дошкольников в процессе физического воспитания	Чеханюк, Людмила Алексеевна	1993
Формирование представлений о социальных явлениях у умственно отсталых дошкольников	Шамко, Людмила Юрьевна	1993
Система развития коммуникативного поведения у детей раннего и дошкольного возраста с осложенными формами интеллектуальной недостаточности	Школьникова, Надежда Николаевна	1993
Совершенствование двигательной сферы глухих детей младшего школьного возраста на музыкально-ритмических занятиях	Абилова, Эльмира Кабиевна	1992
Система работы по изучению арифметических действий с обыкновенными дробями во вспомогательной школе	Алышева, Татьяна Викторовна	1992
Формирование социально значимых качеств личности у умственно отсталых учащихся	Аслаева, Рахима Гильметдиновна	1992
Преодоление фонетико-фонематической недостаточности у детей-узбеков старшего дошкольного возраста	Аюпова, Мукуррам Юлдашевна	1992
Готовность к обучению в школе детей-билингов с речевой патологией	Бабаева, Елена Александровна	1992
Коррекционные основы физического воспитания глухих школьников	Байкина, Нина Григорьевна	1992
Возможности применения дедуктивного метода формирования знаний на уроках истории в старших классах вспомогательной школы	Баранов, Константин Владимирович	1992