Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)

Подписаться на обновления

Комплексное педагогическое обследование ребенка третьего года жизни с нарушенным слухом	Николаева Татьяна Вячеславовна	2001
Особенности культурологической подготовки старшеклассников школ для лиц с нарушением слуха	Паленный Виктор Александрович	2001
Комплексная логопедическая работа по коррекции темпоритмических нарушений речи у заикающихся подростков и взрослых	Поварова Ирина Александровна	2001
Коррекционно-педагогическая работа с детьми раннего возраста, страдающими церебральным параличом	Приходько Оксана Георгиевна	2001
Моделирование деятельности логопеда по коррекции речи дошкольников с псевдобульбарной дизартрией в условиях научно-практического реабилитационного центра	Свинина Наталья Анатольевна	2001
Особенности логопедической работы с детьми с сочетанной речевой патологией	Соболева Елена Александровна	2001
Формирование префиксального глагольного словообразования как структурно-смыслового компонента предложений и сочетаний слов у младших школьников с задержкой психического развития	Сулима Ирина Александровна	2001
Комплексная реабилитация лиц с нарушением голосообразования после резекции и удаления гортани	Талыпова Аида Чингизовна	2001
Логопедическая работа по формированию мыслительных операций в системе коррекции дисграфии у младших школьников	Тараканова Алла Алексеевна	2001
Формирование текстообразования у дошкольников с экспрессивной алалией в процессе логопедической работы	Чаладзе Елена Автандиловна	2001
Педагогические условия преодоления комплекса неуверенности у детей дошкольного возраста с нарушениями слуха	Черненко Татьяна Евгеньевна	2001
Коррекционно-педагогическая работа по формированию коммуникативной компетентности дошкольников с задержкой психического развития	Чернышева Елена Александровна	2001
Развитие речевого дыхания у заикающихся дошкольников в системе коррекционно-педагогической работы	Шишкова Татьяна Григорьевна	2001
Становление коррекционно-педагогической помощи детям с отклонениями в развитии в Республике Саха (Якутия) и пути ее совершенствования	Юдина Ирина Александровна	2001
Коррекция физического развития младших школьников с задержкой психического развития церебрально-органического генеза средствами народных подвижных игр	Андрюхина Татьяна Владимировна	2000
Повышение эффективности обучения слепых детей с нарушенным интеллектом рельефному шрифту Л. Брайля с помощью специальных технических средств	Балахонов Александр Сергеевич	2000
Пути совершенствования логопедической помощи детям дошкольного и младшего школьного возраста в условиях психолого-медико-педагогического центра	Баринова Галина Викторовна	2000
Подготовка детей с общим недоразвитием речи старшего дошкольного возраста к овладению орфографией.	Бартенева, Лариса Ивановна	2000
Формирование геометрических представлений на основе межпредметных связей у младших школьников с нарушениями интеллекта (На уроках математики и ручного труда)	Бобкова Ольга Валерьевна	2000
Театрализованные игры в коррекционной работе с дошкольниками с интеллектуальной недостаточностью	Вечканова Ирина Геннадьевна	2000
Подготовка умственно отсталых старшеклассников к будущей семейной жизни	Галимова Наталья Минахметовна	2000
Состояние и перспективы развития региональной логопедической службы для детей дошкольного возраста (На примере Курской области)	Гаранина Лариса Алексеевна	2000
Развитие социального интеллекта педагога специальной школы в профессиональной деятельности	Генкина Виктория Александровна	2000
Активизация коррекционно-воспитательной работы во вспомогательной школе средствами подвижных игр.	Грицюк, Валерий Иванович	2000
Система обучения жестовой речи студентов-дефектологов	Димскис Лидия Сергеевна	2000
Особенности коррекционной работы по формированию словаря у учащихся младших классов школ для детей с нарушением интеллекта	Дмитриева Любовь Ивановна	2000
Психолого-педагогическая коррекция элективного мутизма у детей дошкольного и младшего школьного возраста	Добридень Ирина Вадимовна	2000
Индивидуальный и дифференцированный подходы при организации коррекционной помощи детям с косоглазием и амблиопией	Дружинина Лилия Александровна	2000
Коррекционно-педагогическая работа по развитию музыкально-ритмических движений у дошкольников с косоглазием и амблиопией	Ельникова Елена Анатольевна	2000
Активизация речевого общения глухих школьников младших классов в совместной деятельности	Зыкова Марина Александровна	2000
Пути коррекционно-педагогической поддержки детей с интеллектуальной недостаточностью при переходе из дома ребенка в специальный детский дом	Иванова Надежда Николаевна	2000
Оптимизация детско-родительских отношений в семьях с умственно отсталым ребенком	Игнатьева Елена Александровна	2000
Формирование профессионально значимых качеств студентов туристского вуза в процессе изучения информатики	Канина Елена Николаевна	2000
Логопедическая работа с детьми с минимальными дизартрическими расстройствами	Карелина Инна Борисовна	2000
Психолого-педагогическая коррекция отклонений в процессах восприятия и понимания состояний другого человека у детей с нарушениями интеллектуального развития	Кинстлер Надежда Ивановна	2000
Понимание эмоциональных состояний умственно отсталыми детьми	Кистенева Екатерина Петровна	2000
Формирование интонационной выразительности у детей с речевыми нарушениями	Копачевская Лариса Александровна	2000
Средства активизации учебной деятельности младших школьников с интеллектуальным недоразвитием	Кудрина Светлана Владимировна	2000
Повышение эффективности усвоения отдельных параметров движений глухими школьниками	Мочалов Эдуард Владимирович	2000
Формирование лексико-грамматической организации речевого высказывания у детей дошкольного возраста с недоразвитием речи	Назарова Елена Валерьевна	2000
Использование моделирования в коррекционно-педагогической работе по формированию пространственной ориентировки у дошкольников с отставанием в умственном развитии	Пепик Лариса Александровна	2000
Вклад династии Рау в отечественную сурдопедагогику	Покровский Николай Владимирович	2000
Психолого-педагогические условия формирования профессиональных умений коррекционной работы с детьми группы риска у будущих специалистов дошкольного образования	Попова Елена Исааковна	2000
Обучение письму слабослышащих учащихся с недоразвитием интеллекта	Сергушкина Марина Ивановна	2000
Инновационные подходы к обучению истории умственно-отсталых школьников	Смирнова Лариса Валентиновна	2000
Обучение умственно отсталых школьников ориентировочной деятельности на уроках географии	Украинцева Ангелина Юрьевна	2000
Развитие творческого воображения как средство оптимизации коррекции отставания в речевом развитии у шестилетних детей с задержкой психического развития	Фуреева Елена Павловна	2000
Обучение катанию на коньках как фактор коррекции двигательных способностей у детей с нарушением слуха	Цивилева Любовь Владимировна	2000
Помощь детям с отклонениями развития в Панаме	Чанг Мартинес Лесбия Нориела	2000
Формирование учебно-познавательных действий слабослышащих школьников при изучении грамматики	Шаповал Ирина Анатольевна	2000