Психология развития, акмеология

Подписаться на обновления

Особенности развития эмоциональных и вербальных оценок в мыслительной деятельности в юношеском возрасте	Коронцевич, Олег Анатольевич	2005
Развитие ценностных ориентаций в профессиональной подготовке учителя	Коростелев Алексей Александрович	2005
Развитие субъектного потенциала госслужащих в процессе принятия управленческих решений	Косов Роман Николаевич	2005
Динамика Я-концепции на этапе ранней взрослости	Костина Наталья Алексеевна	2005
Психологический анализ трудностей матери в отношениях с ребенком	Кошкарова Татьяна Александровна	2005
Ориентирующий образ наставника в процессе реального самоопределения : Период вхождения во взрослость	Красило Дарья Александровна	2005
Особенности отношения креативной личности к продуктам творческой деятельности	Красило Татьяна Александровна	2005
Особенности перестройки отношений к себе и другим, в связи с поступлением в ВУЗ	Крищенко Елена Павловна	2005
Психология совладающего поведения в разные периоды жизни	Крюкова Татьяна Леонидовна	2005
Особенности ориентации на моральные и конвенциональные нормы в младшем школьном возрасте	Курганова Елена Анатольевна	2005
Динамика ценностно-смысловой сферы профессиональной деятельности в процессе становления субъекта труда (Возрастно-психологический аспект)	Ларионова-Кречетова Анна Александровна	2005
Самопредставление на рынке труда как профессиональная способность государственного служащего	Леваева Алла Александровна	2005
Особенности социально-психологической адаптации к школе детей с хроническими соматическими заболеваниями	Лифинцева Алла Александровна	2005
Динамика когнитивно-интеллектуального и когнитивно-моторного развития учащихся нормального и нарушенного интеллектуального генеза	Ложечкина Анна Дмитриевна	2005
Особенности кризиса доверия старшеклассников беженцев и вынужденных переселенцев на этапе самоопределения в новой социокультурной среде	Ломаковская Ирина Семеновна	2005
Психологические условия развития мотивации профессиональной деятельности, связанной со становлением субъектно-деятельностной позиции будущих менеджеров на этапе обучения в вузе	Лукьянов Алексей Сергеевич	2005
Сравнительный анализ характеристик психологов как субъектов профессиональной деятельности (на материале социально-психологических служб и центров г. Уфы, Республики Башкортостан)	Макушкина Ольга Михайловна	2005
Проявления синдрома психического выгорания в процессе профессионализации учителя в зависимости от возраста и стажа работы	Мальцева Наталья Владимировна	2005
Оптимизация деятельности школьного психолога по коррекции эмоциональных нарушений младших школьников	Мартиенко Оксана Борисовна	2005
Акмеологические факторы продуктивной деятельности учителей в развитии речи и мышления младших школьников	Михайленко Ольга Ивановна	2005
Развитие морально-ценностной ориентации личности как функция социальной ситуации развития в подростковом и юношеском возрасте	Молчанов Сергей Владимирович	2005
Развитие субъектности подростков в условиях социальной изоляции методом дистантной психологической помощи	Морозова Людмила Борисовна	2005
Развитие субъектности школьника в условиях гуманизированного образовательного пространства	Мурысин Леонид Николаевич	2005
Субъективная оценка студентами образовательной среды вуза	Нагорнова Лада Евгеньевна	2005
Этнокультурные особенности интеллектуального развития детей младшего школьного возраста	Назын-Оол, Марина Владимировна	2005
Психологическая суверенность личности: генезис и проявлени	Нартова-Бочавер, Софья Кимовна	2005
Особенности становления личности в молодости на этапе изменения социальной ситуации развития	Непомнящая Вера Алексеевна	2005
Реализация свободы в саморегуляции социально-дезадаптированного поведения подростков	Нестер, Наталия Александровна	2005
Развитие профессионализма руководителя учреждения дополнительного образования детей и молодежи	Орлова Зинаида Семеновна	2005
Смысложизненные ориентации как фактор профессионального развития педагога	Пирумова Каринэ Валерьевна	2005
Профессиональное Я кадров управления	Погорелов Дмитрий Юрьевич	2005
Психологические особенности детей младшего дошкольного возраста с депривацией доверия и возможности ее коррекции	Полина Анжелика Владимировна	2005
Возрастно-половые особенности эмоциональности школьников 9-17 лет и ее восприятие учителями	Пономарева Марина Сергеевна	2005
Метафоризация психологических представлений как способ развития самосознания младших школьников	Попова Алиса Хурматовна	2005
Становление персональной идентичности в юношеском возрасте	Попова Мария Владимировна	2005
Образ отца как детерминанта развития представлений о будущем супруге у девушек	Прилепских Оксана Сергеевна	2005
Генезис понимания эмоций	Прусакова Ольга Анатольевна	2005
Особенности механизма уровневого анализа научных текстов у студентов младших курсов и возможности его активизации	Рачкова Елена Вячеславовна	2005
Психологические особенности одиночества у подростков с разной социальной направленностью	Рогова Евгения Евгеньевна	2005
Оптимизация процесса развития аутопсихологической компетентности суворовцев	Рощин Вячеслав Александрович	2005
Нравственно-ценностные ориентации подростков с различным восприятием моральной атмосферы школы	Садовникова Татьяна Юрьевна	2005
Дифференциально-психологические аспекты профориентационного консультирования подростков	Саломэ Евгения Александровна	2005
Психологические особенности отношения подростка к значимым другим	Севостьянов Юрий Олегович	2005
Развитие акмеологической культуры государственных служащих	Селезнева Елена Владимировна	2005
Развитие профессионализма практических психологов средствами логоанализа	Сикорская Тамара Валерьевна	2005
Влияние художественно-эстетического образования на развитие личности в подростковом и юношеском возрастах	Ситнова Елена Николаевна	2005
Психолого-акмеологические условия формирования профессионально-педагогической эмпатии у будущих специалистов по физической культуре и спорту	Скляр Наталья Александровна	2005
Оптимизация процесса формирования психической устойчивости организаторов здравоохранения	Смилык Ирина Михайловна	2005
Акмеологические условия формирования эстетической компетентности студентов педагогического вуза	Соболева Алла Петровна	2005
Продуктивность творческой деятельности артистов балета	Соболева Ольга Сергеевна	2005

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35]