Психология развития, акмеология

Подписаться на обновления

Акмеологические факторы продуктивной деятельности и мастерства учителя начальных классов сельской школы	Балкизова Фатимат Борисовна	2005
Психологическая структура и развитие креативности у взрослых	Барышева Тамара Александровна	2005
Развитие навыков совладания у детей и подростков с пограничными нервно-психическими расстройствами в процессе сказкотерапии	Баширова Наталия Наврусовна	2005
Структурно-динамические свойства системы психологической защиты у детей подросткового возраста	Богомолов Александр Михайлович	2005
Влияние самопонимания педагога на продуктивность профессионально-педагогического общения	Борисова Елена Викторовна	2005
Динамика интеллектуального развития в подростковом возрасте в условиях разных моделей обучения	Будрина Екатерина Генриховна	2005
Разноплановая деятельность как психологическое условие развития зрелой личности	Буряк Лилиана Георгиевна	2005
Особенности формирования этнической идентичности у подростков в этнически ориентированных учебных центрах	Бухарева Софья Львовна	2005
Личностная детерминация продуктивности решения творческих задач	Виттенбек Наталья Владимировна	2005
Психологические особенности отношения к материнству матерей-подростков	Волкова Вероника Вячеславна	2005
Взаимосвязь учебно-познавательной мотивации с эмоциональным отношением к учению и интеллектуальным развитием старших подростков : На примере развивающего и традиционного образования	Воронкова Инна Викторовна	2005
Профессиональная идентичность бортпроводников: структура и особенности	Вороцкая Ирина Юрьевна	2005
Профессиональная идентичность бортпроводников	Вороцкая, Ирина Юрьевна	2005
2 Диагностические возможности метода сказочных историй в работе с детьми дошкольного возраста	Гавриченко Оксана Владимировна	2005
Формирование функции осознания в конце раннего и начале дошкольного возраста	Галуза Алла Владимировна	2005
Возрастно-психологические особенности переживания трудных жизненных событий (На примере армянских детей и подростков, переживших землетрясение и военные действия)	Гаспарян Хачатур Владимирович	2005
Социально-психологические факторы агрессивности младших школьников	Голенищева Елена Леонидовна	2005
Развитие характеристик духовности личности в условиях специально организованной деятельности	Голубева Ольга Юрьевна	2005
Взаимосвязь самооценки и учебной мотивации в процессе адаптации первоклассников к школе	Гольцова Людмила Николаевна	2005
Психолого-акмеологическое обеспечение мотивационной готовности государственных служащих к учебно-познавательной деятельности	Гордеева Тамара Павловна	2005
Психологическая адаптация сотрудников органов внутренних дел - участников боевых действий	Гордиенко Денис Александрович	2005
Профессиональная компетентность модератора в фокус-групповых исследованиях: содержание и пути развития	Грачева Ирина Георгиевна	2005
Структура и динамика формирования профессионального самосознания педагогов дошкольных образовательных учреждений	Григорович Любовь Алексеевна	2005
Психологические особенности сюжетно-ролевой игры современных дошкольников	Гударёва Ольга Владимировна	2005
Антиципация деятельности сотрудников как условие достижения профессионального акме руководителя	Денисов Александр Сергеевич	2005
Особенности профессиональной направленности взрослых людей при повторном выборе профессии	Дунайцева Наталья Анатольевна	2005
Динамика интеллектуального и личностного развития детей младшего школьного и подросткового возраста	Дьяченко Татьяна Михайловна	2005
Временная трансспектива как психологический механизм стратегической деятельности руководителя	Дьячук Анна Анатольевна	2005
Особенности личностного развития юношей и девушек с онкопатологией с разными сроками ремиссии	Ершова Мария Петровна	2005
Особенности проявлений когнитивного стиля "импульсивность-рефлексивность" у тревожных школьников	Жердева Людмила Алексеевна	2005
Акмеологические особенности развития когнитивных способностей кадров государственной службы	Жиганов Владислав Михайлович	2005
Психическая регуляция экономической социализации детей старшего дошкольного возраста	Жилина Жанна Анатольевна	2005
Психолого-акмеологические особенности формирования психической устойчивости к негативным факторам у девушек-телохранителей	Жилкин Дмитрий Сергеевич	2005
Психология обособления личности в детском возрасте : Норма и отклонение	Жог, Мария Валерьевна	2005
Психолого-акмеологические факторы адаптации курсантов военных вузов : На примере Ульяновского высшего военного инженерного училища связи	Забегалина, Светлана Викторовна	2005
Акмеологические условия организации исследовательской деятельности одаренных школьников	Зайцева Наталья Викторовна	2005
Психологические трудности в развитии профессионального самосознания учителя и пути их преодоления	Золотова Ольга Павловна	2005
Влияние этнических особенностей внутрисемейного общения на развитие самосознания ребенка 5-6 лет	Зыкова Наталья Михайловна	2005
Особенности взаимоотношений с миром взрослых подростков, оставшихся без попечения родителей	Иванчикова Ирина Леонидовна	2005
Динамика становления стилей профессиональной деятельности на разных этапах карьеры государственных служащих	Илгунова Ольга Евгеньевна	2005
Развитие комбинаторных способностей детей дошкольного возраста	Каткова Елена Николаевна	2005
Внутренний ценностный конфликт как фактор агрессивного поведения в юношеском возрасте	Киселева Александра Валерьяновна	2005
Взаимосвязь интеллектуально-личностного развития подростков с внутренней картиной болезни в условиях различной соматической патологии	Клетенкова Татьяна Алексеевна	2005
Развитие этнической толерантности личности в многонациональном коллективе	Клоков Денис Николаевич	2005
Особенности формирования жизненной стратегии старшеклассников	Кодесс, Полина Борисовна	2005
Связь манипулятивной установки и самоотношения детей подросткового возраста	Козачек Ольга Валерьевна	2005
Акмеологическая технология овладения грамотностью младшими школьниками	Колисниченко Наталья Викторовна	2005
Психологические условия развития самоотношения в процессе профессиональной подготовки будущих воспитателей	Колчина Ольга Леонидовна	2005
Акмеологические условия саморегуляции отрицательных психических состояний государственных служащих в особых условиях деятельности	Константинов Андрей Евгеньевич	2005
Психолого-акмеологические закономерности и механизмы становления иноязычной коммуникативной компетентности будущих специалистов в неязыковых вузах	Копылова Наталья Вячеславовна	2005

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35]