Психология развития, акмеология

Подписаться на обновления

Развитие мотивационной сферы детей 5-7 лет	Назаренко Вероника Владимировна	2008
Аутопсихологические способности государственных служащих и пути их развития	Науменко Екатерина Александровна	2008
Развитие профессиональной компетентности субъектов политики	Никифоров Анатолий Рудольфович	2008
Природа индивидуальных различий в ЭЭГ-индикаторах внимания у детей в возрасте 5-6 лет : исследование близнецов	Новикова Светлана Игоревна	2008
Акмеологическая система руководства качеством подготовки кадров управления	Огородникова Татьяна Андреевна	2008
Акмеологическое обеспечение профессионального развития руководителей и специалистов органов законодательной власти РФ	Осипова Елена Петровна	2008
Развитие личностных качеств в структуре адаптационного потенциала воспитанников детского дома	Пантелеева Нина Андреевна	2008
Акмеологическая концепция развития творческого потенциала учащихся	Петров Константин Владимирович	2008
Материнские представления об индивидуально-психологических особенностях ребенка как фактор детско-родительского эмоционального взаимодействия	Петрова Анна Александровна	2008
Межпоколенные отношения как ресурс совладающего поведения	Петрова Евгения Анатольевна	2008
Возрастно-половые особенности когнитивной сферы младших школьников и подростков	Петрова Людмила Модестовна	2008
Психологические границы Я в игре детей, не принимаемых сверстниками	Пивненко Татьяна Витальевна	2008
Эмоциональное предвосхищение результатов решения познавательных задач в дошкольном возрасте	Подзорова Елена Леонидовна	2008
Психологические условия преодоления ценностно-смыслового кризиса середины жизни в процессе самопознания личности	Полтавский Сергей Владимирович	2008
Особенности соотношения ценностно-мотивационных характеристик и агрессивности личности в юношеский и зрелый период	Прокопьева Светлана Александровна	2008
Особенности принятия решений старшеклассниками в ситуациях риска	Румянцева Анита Владиславовна	2008
Возрастные, половые и профессиональные различия в понимании манипуляции	Руслина Анна Олеговна	2008
Возрастные, половые и профессиональные различия в понимании манипуляции	Руслина Анна Олеговна	2008
Психологическая модель развития самооценки в младшем школьном возрасте	Рябышева Елена Николаевна	2008
Развитие профессионала в условиях негативных изменений здоровьесберегающей среды	Сидорчик Светлана Владимировна	2008
Конфликтная компетентность как ресурс развития межличностного общения подростков	Скутина Татьяна Васильевна	2008
Развитие профессионального самосознания в индивидуальных стратегиях карьерного роста государственных служащих	Смахтина Татьяна Александровна	2008
Интерперсональные отношения подростков из социально неблагополучных семей	Смирнова Нина Сергеевна	2008
Связь ценностно-мотивационной сферы и самоконтроля личности в период юности и зрелости	Сперанская Александра Владимировна	2008
Возрастная динамика временной перспективы личности	Сырцова Анна	2008
Психическое развитие детей в условиях палаточных лагерей временного проживания	Точиева Марем Магомедовна	2008
Развитие экологического сознания будущих специалистов	Турчаева Римма Алексеевна	2008
Акмеологическая диагностика потенциала карьерного роста государственного служащего	Фаллер Ольга Владимировна	2008
Роль личностного эгоцентризма в структуре подростковой девиантности	Фокина Александра Владимировна	2008
Готовность к риску как фактор эффективной педагогической деятельности в ситуациях неопределенности	Хабибуллин Эльдар Рафитович	2008
Эффективность акмеологических методов в развитии профессионально-диагностической компетентности государственных служащих	Шиленко, Любовь Анатольевна	2008
Гендерная идентичность подростков, имеющих опыт употребления наркотических средств	Юрина Анастасия Станиславовна	2008
Специфика семейной ситуации развития интеллектуально одаренных подростков	Якимова Татьяна Владимировна	2008
Психолого-акмеологическая модель формирования эмпатии в отношениях "преподаватель - студенты"	Алтухова Елена Владимировна	2007
Личностные типы проживания периода середины жизни	Алферова Маргарита Олеговна	2007
Акмеологическая концепция развития инновационной профессионально-образовательной системы	Анищева Людмила Ивановна	2007
Психологический возраст как фактор профессиональной успешности преподавателя вуза	Антипина Ирина Юрьевна	2007
Формирование эмоциональной привязанности аутичного ребенка к матери в процессе холдинг терапии	Антонова Ирина Дмитриевна	2007
Психологические особенности саморегуляции учебной деятельности у подростков в условиях коррекционно-развивающего обучения	Астахова Наталия Владимировна	2007
Биологический и психологический пол в связи с профессиональными и спортивными интересами в подростковом и юношеском возрасте	Афиногенова Светлана Владимировна	2007
Акмеологический мониторинг как средство обеспечения качества подготовки кадров управления	Бабаев Дмитрий Юрьевич	2007
Особенности коррекции психологического здоровья в юношеском возрасте	Бабакова Наталья Петровна	2007
Психологические особенности успешности профессиональной деятельности руководителей системы жилищно-коммунального хозяйства	Бабиянц Каринэ Артемовна	2007
Особенности профессиональной деформации школьных психологов на разных этапах профессионального развития	Баженова Анжела Нурбиевна	2007
Психологическое содержание профессиональной компетентности менеджера полифункционального холдинга	Барченков Дмитрий Алексеевич	2007
Развитие целедостигающих стратегий личности в условиях политико-экономического альянса	Бедина Вера Юрьевна	2007
Самореализация личности в пожилом возрасте через преодоление возрастного кризиса	Бетина Екатерина Михайловна	2007
Формирование субъектной позиции педагога на этапе самоактуализации	Блинова Юлия Лорэнсовна	2007
Формирование гражданственности будущего социального педагога	Бойко Ирина Николаевна	2007
Аутопсихологическая компетентность как психологическая детерминанта карьерной успешности государственных служащих	Бондарева Виктория Борисовна	2007

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35]