Теория и методика профессионального образования

Подписаться на обновления

Организационно-педагогические условия стратегического планирования развития профессионального училища	Трунова Ирина Валентиновна	2002
Подготовка социального педагога к социально-педагогическому сопровождению акцентуированных подростков	Трус Ирина Юрьевна	2002
Личностно-ориентированная направленность коммуникативных технологий при обучении иностранным языкам (На примере студентов-менеджеров)	Турбина Лада Валерьевна	2002
Педагогические условия совершенствования профессионально ориентированного обучения иностранному языку магистров физкультурных ВУЗов	Удалова Марина Юрьевна	2002
Гуманитаризация образования как фактор формирования профессиональной культуры будущего специалиста	Уляев Сергей Иванович	2002
Педагогическое общение как фактор социализации студентов педагогического вуза	Усанова Людмила Александровна	2002
Влияние общения в студенческой группе на процесс и результат учебной деятельности при изучении иностранного языка	Усачева Елена Алексеевна	2002
Организация учебного процесса подготовки педагога профессионального обучения (На примере экономических дисциплин)	Фандина Вера Геннадьевна	2002
Теория развития профессионально-педагогического образования в современных условиях	Федоров Владимир Анатольевич	2002
Личностно-ориентированная технология учебного проектирования в процессе развития технического творчества студентов втузов	Федорова Татьяна Семеновна	2002
Проектирование содержания системы экологического образования в профессиональной подготовке врачей	Федосейкина Ирина Валерьевна	2002
Развитие дуальной формы профессионального образования (Опыт ФРГ и России)	Федотова Галина Анатольевна	2002
Формирование основ профессионального мастерства у будущих специалистов средствами обучения самоконтролю знаний	Федько Людмила Александровна	2002
Теоретические основания организации информации в компьютерных обучающих программах по предметам естественно-научного цикла (На примере химии)	Филатова Лариса Федоровна	2002
Дидактическое взаимодействие учителя и учащихся как объект профессиональной подготовки учителя	Филиппенко Нина Ивановна	2002
Формирование умений концептуализации педагогического опыта в процессе повышения квалификации учителя	Филиппова Любовь Алексеевна	2002
Обучение студентов педагогического вуза речевому этикету как компоненту иноязычной культуры (На материале английского языка)	Филиппова Любовь Васильевна	2002
Проектирование и реализация системы целевой подготовки в области качества студентов технического колледжа	Фирсова Людмила Васильевна	2002
Художественный образ как средство формирования педагогической направленности (У студентов художественно-графического факультета)	Фоминов Виктор Викторович	2002
Технология формирования готовности будущих филологов-преподавателей к педагогическому общению	Хазанов Илья Яковлевич	2002
Технология подготовки специалиста в сфере иноязычной профессиональной коммуникации	Хальзова Валентина Михайловна	2002
Формирование иноязычной компетенции научных работников на факультете повышения квалификации (На примере обучения английскому языку)	Хамитова Гульнара Рашидовна	2002
Проектирование и реализация системы закрепления профессионального выбора студентов инженерно-педагогических специальностей вузов	Харитонова Елена Александровна	2002
Формирование профессиональной компетентности будущих педагогов в процессе изучения иностранного языка	Харитонова Наталья Владимировна	2002
Теория и практика биологического образования в современном педагогическом вузе	Харченко Леонид Николаевич	2002
Развитие познавательной деятельности учащихся средствами туризма	Хилова Елена Ивановна	2002
Учет когнитивных стилей как средство адаптации студентов первого курса к обучению в вузе	Хицкая Виктория Юрьевна	2002
Формирование умений и навыков изучения иностранного языка студентами нелингвистических факультетов	Ходжагельдыева Татьяна Владимировна	2002
Технология профессионального педагогического общения при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей	Хохленкова Людмила Анатольевна	2002
Педагогические условия формирования игротехнических умений у будущего педагога в вузе	Худенева Мария Григорьевна	2002
Формирование гуманистических профессионально-ценностных ориентаций будущих специалистов сферы торговли	Хусаинов Рустэм Мугалимович	2002
Педагогические условия формирования личности специалиста	Церунян Владимир Арминакович	2002
Лингводидактические основы иноязычной подготовки взрослых с использованием информационных технологий	Чайка Елена Юрьевна	2002
Формирование нравственно-психологической готовности курсантов юридического института МВД России к профессиональной деятельности	Черепанова Мария Ивановна	2002
Система индивидуальных учебных заданий как средство интеллектуального развития будущих офицеров (На примере обучения дисциплине "Теоретическая механика")	Чернова Ольга Вадимовна	2002
Интеграция инновационной и учебной деятельности в системе военного профессионального образования	Чернолес Владимир Петрович	2002
Технология проектирования содержания специальных предметов для подготовки специалистов интегративного типа	Чернышева Елена Кельмановна	2002
Структура и содержание профильного обучения в общеобразовательной школе	Чернышов Александр Александрович	2002
Развитие информационно-компьютерной грамотности морских радиоинженеров как компонента их профессиональной подготовки	Чикунова Наталья Федоровна	2002
Пути оптимизации компьютерного контроля за ходом и результатами обучения	Чиркова Елизавета Константиновна	2002
Содержание и организация военно-патриотической работы в муниципальных учреждениях дополнительного образования	Чистяков Сергей Николаевич	2002
Моделирование содержания начального профессионального образования в коммерческой сфере	Читаева Ольга Борисовна	2002
Подготовка учителей начальных классов в условиях учебно-научно-педагогического комплекса "педколледж-педвуз"	Чичканова Ирина Николаевна	2002
Дидактические условия становления профессионально-личностного саморазвития будущего учителя на начальном этапе педагогической подготовки в вузе	Чудина Елена Ефимовна	2002
Формирование коммуникативно-познавательных умений у студентов средствами новых информационных технологий	Чурсина Алла Дмитриевна	2002
Проектирование и реализация содержания математического образования в специализированных классах общеобразовательной школы	Чурсина Антонина Александровна	2002
Подготовка студентов заочного отделения к обучению младших школьников технологии обработки ткани в условиях гуманизации профессионального образования	Шадрова Валентина Ивановна	2002
Проектирование содержания и технологии подготовки техников-экологов в химико-технологическом колледже	Шайкенова Ольга Валентиновна	2002
Психолого-педагогические условия подготовки студентов педагогического вуза к воспитанию ответственности у подростков	Шапошников Виктор Анатольевич	2002
Подготовка специалиста к работе в миграционной службе России	Шацкая Анастасия Владимировна	2002

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] [92] [93] [94] [95] [96] [97] [98] [99] [100] [101] [102] [103] [104] [105] [106] [107] [108] [109] [110] [111] [112] [113] [114] [115] [116] [117] [118] [119] [120] [121] [122] [123] [124] [125] [126] [127] [128] [129] [130] [131] [132] [133] [134] [135] [136] [137] [138] [139] [140] [141] [142] [143] [144] [145] [146] [147] [148] [149] [150] [151] [152] [153] [154] [155] [156] [157] [158] [159] [160] [161] [162] [163] [164] [165] [166] [167] [168] [169] [170] [171] [172] [173] [174] [175] [176] [177] [178] [179] [180] [181] [182] [183] [184] [185] [186] [187] [188] [189] [190] [191] [192] [193] [194] [195] [196] [197] [198] [199] [200] [201] [202] [203] [204] [205] [206] [207] [208] [209] [210] [211] [212] [213] [214] [215] [216] [217] [218] [219] [220] [221] [222] [223] [224] [225] [226] [227]