Теория и история культуры

Управление развитием профессиональной позиции педагога в школе	Хавроничев Владимир Иванович	2002
Теоретические и организационно-педагогические основы формирования познавательной деятельности студенческой молодежи	Хадарцева Лариса Сослановна	2002
Педагогические условия организации инновационной методической деятельности в общеобразовательной школе	Хадиуллин Ильсур Гараевич	2002
Экологическое образование сельских школьников	Хазеев Габдельбар Хазеевич	2002
Технологический подход как средство индивидуализации обучения в сельской школе	Хайрутдинова Рина Саматовна	2002
Дидактические условия подготовки будущих учителей к применению компьютерной техники в учебном процессе	Халитова Зульфия Равильевна	2002
Формирование коммуникативной культуры у студентов технического вуза при изучении иностранных языков	Халупо Ольга Ивановна	2002
Музыкально-эстетическое воспитание студентов немузыкальных факультетов педагогического вуза	Хамзина Гульнара Разиевна	2002
Теория и практика интегративного подхода к реализации познавательно-воспитательных задач в национальной начальной школе	Хамукова Бэлла Хасамбиевна	2002
Педагогические средства воспитания у студентов ценностного отношения к инженерной деятельности	Ханжина Ольга Анатольевна	2002
Формирование взаимоотношений учителя и подростков в современных социокультурных условиях	Ханова Катерина Сергеевна	2002
Становление и развитие дошкольного воспитания в Российском Зарубежье (1920-1930-е годы)	Ханова Татьяна Геннадьевна	2002
Реализация потребностно-информационного подхода в половом воспитании подростков	Хаптанова Татьяна Георгиевна	2002
Религиозная культура в содержании общего образования	Харисова Людмила Алексеевна	2002
Теория и практика обучения татарскому произношению в русской школе	Харисова Чулпан Мухаррамовна	2002
Развитие социальной активности студентов педвуза в деятельности студенческого педагогического отряда	Харланова Елена Михайловна	2002
Научно-просветительская и педагогическая деятельность Я. М. Неверова (1810-1893 гг. )	Хатаев Игорь Еристауевич	2002
Формирование лидерских качеств подростков в условиях Всероссийского детского центра "Орленок"	Хацкевич Татьяна Леонидовна	2002
Принцип народности воспитания как основа педагогической культуры горских народов Северного Кавказа (На примере карачаевцев и балкарцев)	Хачирова Зимфира Кемаловна	2002
Формирование нравственных качеств у детей средствами семейных традиций (На материале семей Северного Таджикистана)	Хидирова Лола Сотиболдиевна	2002
Формирование экологической культуры школьников при изучении проблем взаимоотношений человека и природы	Хизбуллина Резеда Зиязетдиновна	2002
Личностно-ориентированный подход к формированию познавательной деятельности учащихся в условиях общеобразовательной школы	Хлынин Андрей Александрович	2002
Становление ценностного отношения к учебной деятельности учащихся начальной школы (В системе развивающего обучения Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова)	Хмелева Оксана Геннадьевна	2002
Профориентационная работа со школьниками в системе непрерывного образования	Хмелёва Елена Валентиновна	2002
Педагогическая технология разработки регионального компонента образовательного стандарта (На примере образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста)	Хорошева Тамара Брониславовна	2002
Активизация духовно-творческого потенциала личности старшеклассника посредством сказки	Хохрина Зоя Васильевна	2002
Условия эффективного применения эвристического метода обучения курсантов военного вуза (На примере математических дисциплин)	Хрипунова Наталия Евгеньевна	2002
Формирование языковой личности школьника в условиях полилингвального образования	Хрусталева Ольга Николаевна	2002
Организационно-педагогические условия развития учебной самостоятельности студентов при обучении в вузе (На примере изучения начертательной геометрии и инженерной графики)	Хрусталева Татьяна Всеволодовна	2002
Основные показатели успешности и оценка результативности труда преподавателя технического колледжа	Хрынина Ольга Васильевна	2002
Дистанционное образование взрослых в России и на Тайване (Сравнительный анализ)	Хуан Яо Цинь	2002
Разработка модели принятия педагогических решений	Хубаева Нанули Харитоновна	2002
Развитие гуманистической направленности личности студентов в процессе изучения основ общественных наук	Хугаева Фатима Владимировна	2002
Система формирования профессиональной направленности будущего учителя	Хуррамов Зулфикор Кучкорович	2002
Формирование готовности будущего учителя к конструктивному взаимодействию	Царев Сергей Александрович	2002
Компьютеризированная педагогическая поддержка действий учащегося при работе по разветвленной программе	Царева Ирина Николаевна	2002
Формирование психолого-педагогической компетентности преподавателя высшей школы в процессе постдипломного образования	Царегородцева Татьяна Алексеевна	2002
Система рейтингового контроля в высшей школе (Сущность, функциональные особенности)	Цахоева Альбина Феликсовна	2002
Формирование социальной компетентности сельских школьников	Цветков Виталий Владимирович	2002
Организация образовательного процесса в школе на основе ресурсного подхода	Цецорина Татьяна Александровна	2002
Оценки и аттестаты в школе (Современное состояние и перспективы)	Цигеншпек Йорг	2002
Роль самоконтроля студентов в обучении иностранному языку	Цицельская Юлия Алексеевна	2002
Социально-педагогическая деятельность социального работника с осужденными, пользующимися правом передвижения без конвоя за пределами исправительного учреждения	Цыбульский Виктор Викторович	2002
Организационно-педагогические условия образовательного процесса по физической культуре студентов специальных медицинских групп вузов Монголии	Цэндсурэн Цагдаагийн	2002
Методические особенности обучения черчению воспитанников православных гимназий	Чебанов Олег Николаевич	2002
Основные этапы развития медиаобразования в России	Челышева Ирина Викториновна	2002
Информационно-технологическая составляющая организационно-методического обеспечения графической подготовки студентов технического вуза	Чемоданова Татьяна Викторовна	2002
Дидактические условия алгоритмизации учебной деятельности младших школьников в процессе обучения	Чердынцева Евгения Валерьевна	2002
Психолого-педагогические условия развития творческих способностей школьников в процессе решения многозначных физических задач	Черемных Виктория Юльевна	2002
Взаимодействие школы и семьи в формировании гуманистической направленности личности младшего школьника	Черенцова Лариса Анатольевна	2002

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] [92] [93] [94] [95] [96] [97] [98] [99] [100] [101] [102] [103] [104] [105] [106] [107] [108] [109] [110] [111] [112] [113] [114] [115] [116] [117] [118] [119] [120] [121] [122] [123] [124] [125] [126] [127] [128] [129] [130] [131] [132] [133] [134] [135] [136] [137] [138] [139] [140] [141] [142] [143] [144] [145] [146] [147] [148] [149] [150] [151] [152] [153] [154] [155] [156] [157] [158] [159] [160] [161] [162] [163] [164] [165] [166] [167] [168] [169] [170] [171] [172] [173] [174] [175] [176] [177] [178] [179] [180] [181] [182] [183] [184] [185] [186] [187] [188] [189] [190] [191] [192] [193] [194] [195] [196] [197] [198] [199] [200] [201] [202] [203] [204] [205] [206] [207] [208] [209] [210] [211] [212] [213] [214] [215] [216] [217] [218] [219] [220] [221] [222] [223] [224] [225] [226] [227] [228] [229] [230] [231] [232] [233] [234] [235] [236] [237] [238] [239] [240] [241] [242] [243] [244] [245] [246] [247] [248] [249] [250] [251] [252] [253] [254] [255] [256] [257] [258] [259] [260] [261] [262] [263] [264] [265] [266] [267] [268] [269] [270] [271] [272] [273] [274] [275] [276] [277] [278] [279] [280] [281] [282] [283] [284] [285] [286] [287] [288] [289] [290] [291] [292] [293] [294] [295] [296] [297] [298] [299] [300] [301] [302] [303] [304] [305] [306] [307] [308] [309] [310] [311] [312] [313] [314] [315] [316] [317] [318] [319] [320] [321] [322] [323] [324] [325] [326] [327] [328] [329] [330] [331] [332] [333] [334] [335] [336] [337] [338] [339] [340] [341] [342] [343] [344] [345] [346] [347] [348] [349] [350] [351] [352] [353] [354] [355] [356] [357] [358] [359] [360] [361] [362] [363] [364] [365] [366] [367] [368] [369]