Теория и история культуры

Использование компьютерных технологий в повышении эффективности учебного процесса по физической культуре	Василиади Христофор Владимирович	2005
Организация эффективного управления образовательным процессом в среднем профессиональном учебном заведении :На примере техникума железнодорожного транспорта	Васильев Александр Сергеевич	2005
Педагогическая поддержка военно-профессионального самоопределения старшеклассников	Васильцов Юрий Александрович	2005
Управление развитием творческих способностей учащихся средней ступени обучения общеобразовательной школы	Ващеулова Лия Феликсовна	2005
Формирование информационной грамотности младшего школьника в учебной деятельности	Ващук Ирина Николаевна	2005
Развитие педагогической профессии как социального института	Введенский, Вадим Николаевич	2005
Реализация принципа гуманизма в учебном процессе общеобразовательных школ Великобритании :На примере гуманитарных дисциплин	Ведина Анна Николаевна	2005
Проектирование и реализация авторской модели воспитательной системы в ССУЗ технического профиля	Веледенская Ольга Владимировна	2005
Педагогические условия развития физической и умственной работоспособности младших школьников	Велиева Наталья Зиядиновна	2005
Управление конфликтами в педагогическом процессе технического вуза на основе гендерного подхода	Великанова Людмила Петровна	2005
Организационно-педагогические условия сочетания концентрированной и традиционной систем обучения в техническом вузе (На примере изучения специальных дисциплин)	Вильданов Ильфак Элфикович	2005
Подготовка будущих педагогов к воспитательной деятельности в процессе профессионального обучения	Винниченко Наталия Львовна	2005
Организационно-педагогические условия эффективного физического развития студентов вузов в системе дополнительного образования	Виноградов Евгений Александрович	2005
Формирование коммуникативной компетенции учащихся в процессе диалогического общения на уроках русского языка в 5-7 классах якутской школы	Винокурова Марияна Васильевна	2005
Межпредметные связи как средство формирования культуры экономического мышления будущих офицеров	Вишневский Владимир Валерьевич	2005
Технологический подход к управлению развитием научно-исследовательской деятельности в педагогическом университете	Власов Виктор Петрович	2005
Активные методы обучения подростков как одна из форм личностно-ориентированного подхода в учебно-воспитательном процессе	Водопьянова Юлия Егоровна	2005
Развитие интеллектуального компонента творческих способностей учащихся на основе использования информационных технологий в педагогическом процессе	Войцеховская Марина Федоровна	2005
Проектирование и реализация конкурса компьютерного творчества учащейся молодежи	Волик Ольга Николаевна	2005
Адаптивный тестовый контроль как средство повышения результативности обучения	Волкова Светлана Серафимовна	2005
Формирование готовности младших подростков к физическому самовоспитанию в образовательном процессе учреждений дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности	Волоскова Галина Владимировна	2005
Социальная адаптация младших школьников с отклонениями в поведении средствами игровой деятельности	Воробьева Ольга Алексеевна	2005
Сравнительный анализ Дальтон-плана и метода проектов как дидактических систем в теории и практике отечественного образования в 20-е годы XX столетия	Ворончихина, Ирина Геннадьевна	2005
Реализация возрастного подхода в образовании младших школьников во второй половине XX века :На материале отечественной школы	Ворошилова Ольга Леонидовна	2005
Формирование речевой деятельности как составляющей готовности к школьному обучению : На примере детей с заиканием	Ворошилова, Елена Леонидовна	2005
Информатизация образовательного пространства :На примере учителя информатики	Вязовова Ольга Владимировна	2005
Региональное радиовещание как средство формирования патриотизма старшего подростка	Гайворонский Сергей Викторович	2005
Возможности использования опыта раннего обучения детей иностранному языку во Франции в практике отечественных образовательных учреждений	Гайнутдинова Марина Юрьевна	2005
Взаимодействие школьной методической службы и ИПК как условие формирования творческого учителя	Галеева Раиса Мансуровна	2005
Ваяние и пластика в контексте эволюции художественной культуры Серебряного века	Галина Татьяна Владимровна	2005
Комплементарные образовательные системы в контексте интеграционных процессов	Галковская, Ирина Васильевна	2005
Педагогические условия реализации семейных традиций в физическом воспитании детей дошкольного возраста	Гарипова Инга Олеговна	2005
Формирование социально активной личности будущего учителя средствами физического воспитания	Гармаев Цыбэн Кышектуевич	2005
Формирование нравственной позиции подростков в условиях многокультурного образования	Гасанова Севинч Султановна	2005
Психолого-педагогические условия адаптации выпускников сельских школ к обучению в педагогическом вузе	Гатауллина Неля Равильевна	2005
Развитие управленческой культуры профсоюзного актива работников образования	Гафарова Гульсиня Асхатовна	2005
Воспитание ценностного сознания младших школьников средствами поликультурного образования	Гелло Татьяна Анатольевна	2005
Педагогическая мастерская как средство раскрытия творческого потенциала учителя	Герасимова Татьяна Юрьевна	2005
Формирование информационно-художественной культуры школьника в мультимедийных школах дополнительного образования	Гераськина Светлана Тихоновна	2005
Стимулирование исследовательской деятельности студентов высшей школы	Гирфанова Елена Юрьевна	2005
Педагогические основы организации В.Ф. Одоевским детских приютов в России	Глазырина Ольга Вячеславовна	2005
Здоровьесбережение как средство повышения эффективности обучения студентов вуза	Глебова Елена Ивановна	2005
Педагогические условия развития экологической культуры студентов технических специальностей вуза	Говорова Ольга Алексеевна	2005
Особенности формирования здоровьесберегающей среды в учреждении дополнительного образования детей	Говорушина Татьяна Константиновна	2005
Использование подвижных игр народов Карачаево-Черкесии в физическом воспитании подростков	Гогоберидзе Зураб Меджидович	2005
Развитие положительной мотивации учебной деятельности у студентов-экономистов вуза :На основе междисциплинарной интеграции курса математики	Гоголева Ирина Васильевна	2005
Изобразительное искусство как средство этнокультурологического образования учащихся 5-9 классов :На примере Республики Саха (Якутия)	Гоголева Светлана Алексеевна	2005
Дидактические условия эффективного формирования у студентов нелингвистических специальностей навыков основных видов чтения и понимания аутентичных текстов :На материале английского языка	Гокжаева Татьяна Григорьевна	2005
Психолого-педагогические условия формирования готовности студентов вуза к социально-профессиональной адаптации	Голицын Сергей Иванович	2005
Дополнительное образование как условие формирования социальной активности учащихся	Голованова Ирина Федоровна	2005

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] [92] [93] [94] [95] [96] [97] [98] [99] [100] [101] [102] [103] [104] [105] [106] [107] [108] [109] [110] [111] [112] [113] [114] [115] [116] [117] [118] [119] [120] [121] [122] [123] [124] [125] [126] [127] [128] [129] [130] [131] [132] [133] [134] [135] [136] [137] [138] [139] [140] [141] [142] [143] [144] [145] [146] [147] [148] [149] [150] [151] [152] [153] [154] [155] [156] [157] [158] [159] [160] [161] [162] [163] [164] [165] [166] [167] [168] [169] [170] [171] [172] [173] [174] [175] [176] [177] [178] [179] [180] [181] [182] [183] [184] [185] [186] [187] [188] [189] [190] [191] [192] [193] [194] [195] [196] [197] [198] [199] [200] [201] [202] [203] [204] [205] [206] [207] [208] [209] [210] [211] [212] [213] [214] [215] [216] [217] [218] [219] [220] [221] [222] [223] [224] [225] [226] [227] [228] [229] [230] [231] [232] [233] [234] [235] [236] [237] [238] [239] [240] [241] [242] [243] [244] [245] [246] [247] [248] [249] [250] [251] [252] [253] [254] [255] [256] [257] [258] [259] [260] [261] [262] [263] [264] [265] [266] [267] [268] [269] [270] [271] [272] [273] [274] [275] [276] [277] [278] [279] [280] [281] [282] [283] [284] [285] [286] [287] [288] [289] [290] [291] [292] [293] [294] [295] [296] [297] [298] [299] [300] [301] [302] [303] [304] [305] [306] [307] [308] [309] [310] [311] [312] [313] [314] [315] [316] [317] [318] [319] [320] [321] [322] [323] [324] [325] [326] [327] [328] [329] [330] [331] [332] [333] [334] [335] [336] [337] [338] [339] [340] [341] [342] [343] [344] [345] [346] [347] [348] [349] [350] [351] [352] [353] [354] [355] [356] [357] [358] [359] [360] [361] [362] [363] [364] [365] [366] [367] [368] [369]