Содержание к диссертации
Глава 1. Теоретические основы исследования 9
Понятие речевого воздействия 9
Глава 2. Языковые интенсификаторы волеизъявления, содержащиеся внутри высказываний с семантикой побуждения 46
Общая характеристика высказываний с семантикой побуждения 46
Неимперативные по форме высказывания с семантикой побуждения в английской и русском языках 50
Интенсификаторы волеизъявления, содержащиеся внутри высказывания, в современном английском и русском языках 61
Лексические средства усиления семантики побуждения 61
Лексико-грамматические средства усиления семантики побуждения...81
Типы диктем с семантикой побуждения 103
Диктема как элементарная тематическая единица текста 103
Описание типов перлокутивного эффекта высказываний с семантикой
побуждения в художественных произведениях 139
Список цитированной художественной литературы и принятые сокращения 181
Введение к работе
В настоящее время в науке господствует антропологическая парадигма исследований, в центре которой выступает человек с его интересами, желаниями, волеизъявлениями. Ученые, занимающиеся вопросами антропологической лингвистики (Ю.С. Степанов, Ю.М. Малинович, О.В. Трунова, О .Я. Палкевич и др.), активно приступили к изучению различных категорий эгоцентрической ориентации (категории бытия, обладания, личностной пристрастности и других).
Одной из центральных категорий указанного вида является категория воли, сопряженная с целым рядом других семантически значимых понятий эгоцентрической природы, как-то: эмоции, желания, намерения, совесть, долг, свобода и несвобода выбора, решения и действия. Цель ученых, как отмечает профессор Ю.М. Малинович, состоит в том, чтобы приблизиться к пониманию феномена Воля с позиций психологии, философии, собственно лингвистики, очертить контуры ее системного представления в языке [Малинович, 2003,82].
Изучение лингвистического аспекта феномена Воля невозможно без обращения к теории речевого воздействия, поскольку, во-первых, речевой репрезентацией волеизъявления выступают высказывания с побудительной семантикой, основной целью которых является оказание воздействия на поведение других людей, а, во-вторых, степень интенсивности такого воздействия имеет широкий спектр семантически значимых индикаций [Малинович, 2003, 96], изучение которых также происходит в рамках теории речевого воздействия.
Мы полагаем, что воздействие речи становится наиболее эффективным, когда говорящий использует различные языковые усилительные средства как внутри высказываний с семантикой побуждения (далее - ВСП), так и в окружающем их контексте.
В связи с этим актуальность данного исследования обусловлена необходимостью дальнейшей разработки теории речевого воздействия применительно к широко распространенным в речи людей ВСП, отражающим важнейшую составляющую личности человека - его волю.
Объектом исследования выступают высказывания, содержащие средства усиления семантики побуждения в английском и русском языках.
Предметом исследования является речевое функционирование средств усиления семантики побуждения.
В качестве фактического материала исследования использовались фрагменты диалогов, в которые входят ВСП, отобранные методом сплошной выборки из произведений англоязычных и русскоязычных авторов конца XX - начала XXI века. Общий объем выборки составляет 2878 примеров - 1455 примеров на английском языке и' 1423 примера на русском языке. Достаточность объема выборки определялась по формуле: i-f
N=zp2 * 2*f , где N - объем выборки, Zp - константа, соответствующая надежности р, f - относительная частота. При надежности 0,95 (Zp при этом равно 1,96) достаточным объемом считается тот, который позволяет сделать выводы при относительной ошибке, не превышающей 25%, что является высокой точностью (в настоящее время принято считать, что относительная ошибка при лингвистическом анализе может достигать 30-35%).
Целью исследования является изучение комплекса языковых и сопровождающих их невербальных средств, способствующих повышению эффективности речевого воздействия ВСП на адресата, которое приводит к совершению последним желаемых для говорящего действий.
Достижение этой цели предполагает решение следующих задач.
Выявление системы разноуровневых языковых средств усиления воздействующей силы ВСП английского и русского языков, находящихся внутри этих высказываний и установление их семантической общности.
Описание контекстных средств усиления воздействующей силы ВСП.
Определение средств усиления воздействующей силы ВСП типичных для осуществления двух основных форм речевого воздействия на поведение людей, а именно, продуктивной и непродуктивной манипуляции.
Выделение типов перлокутивного эффекта ВСП, содержащих средства усиления побудительной семантики.
В качестве средств усиления семантики волеизъявления, содержащихся внутри ВСП, могут выступать лексические, фразеологические, лексико- грамматические, грамматические и стилистические средства, большинство из которых являются семантически идентичными в английском и русском языках, что обусловлено общностью интеллектуальной деятельности людей как субъектов волеизъявления.
ВСП входят в состав элементарных тематических единиц текста - дик- тем (термин академика М.Я. Блоха), внутри которых происходит усиление семантики побуждения за счет наличия в составе диктем высказываний разных типов, описывающих необходимость и причины совершения или несовершения действий, а также невербальные компоненты ситуаций, сопровождающих ВСП.
ВСП могут служить средством продуктивной манипуляции поведением собеседника, если внутри них или в окружающем их контексте содержатся средства усиления волеизъявления, выражающие доброжелательное отношение к адресату, и, наоборот, средством непродуктивной манипуляции поведением, если указанные средства имеют целью побуждение собеседника к действию путем его унижения или запугивания.
Описания разных типов перлокутивного эффекта ВСП (охотное или неохотное выполнение действия и вежливый или невежливый отказ совершить действие), содержащиеся в художественных произведениях, являются показателем эффективности средств усиления семантики побуждения в составе ВСП.
На защиту выносятся следующие положения:
Методологическая основа исследования. Диссертационная работа выполнена в русле концепции диалектического материализма, в соответствии с принципами всеобщей связи явлений, единства формы и содержания, перехода количества в качество и др. Приемами исследования являются анализ и синтез, абстрагирование, аналогия.
Общенаучными предпосылками исследования послужили идеи ведущих лингвистов и психологов, занимающихся разработкой теории речевого воздействия: Г.Г. Матвеевой, Ю.М. Малиновича, М.Р. Желтухиной, А.А. Леонтьева, JI.A. Киселевой, Д.А. Зарайского, Е.Ф. Тарасова и др., в работах которых рассматриваются понятие речевого воздействия, его психофизиологический механизм, лингвистические и экстралингвистические условия эффективности речевого воздействия.
Частнонаучными основами для данного исследования стали работы М.Я. Блоха, предложившего термин диктема и разработавшего диктемную теорию текста, К.Ф. Седова и E.JI. Доценко, изучавших различные формы манипуляции поведением людей, Дж. Серля, занимавшегося прагмалингвистическим аспектом речевого воздействия и др.
Цель и задачи диссертации обусловили комплексное использование различных методов исследования: метода структурно-содержательного наблюдения и описания языковых фактов, метода семного анализа, прагматического метода, контекстологического метода. При анализе нашей выборки мы не использовали распространенный в лингвистических исследованиях метод статистического подсчета, нерелевантный задачам нашего исследования, предполагающим выявление качественного своеобразия средств усиления побудительной семантики ВСП.
Научная новизна исследования состоит в том, что в нем впервые проводится комплексный анализ языковых средств разных уровней, усиливающих речевое воздействие ВСП, на материале двух языков (современного английского и русского), выявляются особенности влияния окружающего ВСП контекста на усиление их семантики побуждения, а также дается психологическое обоснование выбора определенных форм ВСП и средств усиления их семантики.
Теоретическая значимость работы состоит в том, что она вносит вклад в разработку теории речевого воздействия и диктемной теории текста, так как в ней всесторонне анализируются языковые способы выражения волеизъявления, средства его усиления и особенности функционирования ВСП в дик- темах с побудительной семантикой.
Практическая ценность работы состоит в том, что материалы и выводы исследования могут быть использованы в курсах по теоретической и практической грамматике, лексикологии, стилистике, психолингвистике, прагма- лингвистике и культуре речи, а также при написании учебных пособий, курсовых и дипломных работ, разработке спецкурсов.
Апробация работы осуществлена в ходе публичных выступлений на конференциях РГПУ (2003-2006 гг.), заседаниях кафедры лингвистики РГПУ (2003-2006 гг.). Основные результаты данного теоретического исследования отражены в 7 публикациях (статьи).
Структура работы. Работа состоит из введения, трёх глав, заключения, списка использованной научной литературы и словарей, включающего 275 наименований, в том числе 37 на иностранных языках, и списка источников фактического материала из 43 наименований.
