Введение к работе
Актуальность исследования. Диссертационная работа посвящена раскрытию психолингвистического аспекта одной из разновидностей поликодового текста - текста веб-сайта, который актуализируется в многоуровневых отношениях между двумя кодовыми системами - вербальной и невербальной.
Традиционно невербальные компоненты коммуникации не находят должного внимания исследователей, поскольку считается, что всю информацию человек получает благодаря вербальному коду. Однако существуют ситуации, когда естественный язык не способен передать все смыслы и намерения автора в ограниченном по тем или иным обстоятельствам тексте. Тогда на помощь приходит невербальная система, которая вносит вклад в уточнение смысла: невербальная составляющая «оживляет» образы, обостряет восприятие, определяет дальнейшее поведение реципиента. Таким образом, представляется нерациональной традиция рассматривать вербальный код в отрыве от невербального, с одной стороны, и отдавать априорное функциональное первенство первому, с другой.
Теоретической основой диссертационной работы послужили: 1) исследования структурно-неоднородных текстов (А.Г. Сонин, Е.В. Чернявская, Е.А. Анисимова и др.); 2) библиологическая психология Н.А. Рубакина; 3) исследования в области нейрофизиологии рече- мыслительной деятельности (Т.У. Дикон, Э. Голдберг, А.А. Залевская, Е.И. Горошко, Н.Н. Данилова, П.П. Дашинимаева и др.). Ссылаясь на основные положения теорий перечисленных авторов, мы изучаем процесс понимания и восприятия одной из разновидностей поликодового текста - текст веб-сайта - и выявляем типы отношений между компонентами вербальной и невербальной систем.
В условиях перехода лингвистики из области монодисциплинарного в область трансдисциплинарного научного знания появляется возможность исследований естественного языка, обусловленная знаковостью природы и внутренней структуры языка. С одной стороны, речь идёт о дихотомии «язык и мышление» и их взаимодействии, с другой - о дихотомии «дискретное и недискретное» в языке и многоуровневости их функционирования в речи.
Современная парадигма изучения языковых феноменов предполагает новые исследования соотношения компонентов вербального и невербального языков, их влияния на единую картину воспринимаемого, степень значимости каждой системы для отдельного реципиента и для целой культуры. Получить ответы на все эти вопросы позволяет тесное сотрудничество лингвистики и психологии, а результаты психолингвистического эксперимента дают основание для подтверждения постулируемых положений, определяющих актуальность проводимого исследования. Также актуальность обусловлена двумя другими факторами:
-
изучение восприятия текста и компонентов его вербальной и невербальной кодовых систем находится в русле новых научных интересов психолингвистики;
-
изучение современных интернет-технологий, а также новых форм коммуникативного взаимодействия индивидов в компьютерно- опосредованных условиях относится к числу актуальных общелингвистических проблем, где индивид попадает в фокус научного интереса как пользователь и потребитель киберпространства, а также как представитель информационной культуры.
Объектом исследования является поликодовый текст веб-сайта как новая форма коммуникации и личностной самопрезентации.
Предмет исследования - понимание веб-текста посредством совокупного восприятия вербальных и невербальных компонентов.
Цель работы - обосновать и проверить возможность функционально-приоритетного автономного функционирования невербального кода веб-текста посредством выявления типов «субординационных» отношений компонентов вербального и невербального кодов.
В качестве гипотезы исследования выдвигается идея о том, что невербальный код веб-текста не только находится в подчинительной и сочинительной связи с вербальным, но и может выступать в процессе восприятия текста функционально-приоритетным автономным кодом (положение 4).
Для реализации поставленной цели необходимо последовательное решение следующих задач:
-
-
обобщить теоретические положения в области изучения кода в лингвистике текста, психолингвистике, с одной стороны, и теории кода, психонейрофизиологии восприятия и теории веб-коммуникации, с другой;
-
исследовать понятия «сетевой дискурс», «поликодовый текст», «текст веб-сайта» и установить тип связи между данными понятиями;
-
раскрыть основные характеристики поликодового текста вебсайта как новой формы коммуникации и личностной самопрезентации;
-
проанализировать структуру веб-сайта с точки зрения соотношения «вербальное и невербальное»;
-
установить иерархию отношений между вербальным и невербальным компонентами поликодового текста веб-сайта;
6) охарактеризовать функциональный потенциал невербального кода веб-текста.
Научная новизна диссертационного исследования заключается в том, что впервые предпринята попытка выявить отношения невербального и вербального в рецепции поликодового текста веб-сайта, а также в постулировании и подтверждении возможности рецептивной функциональной автономности компонентов невербального кода веб- текста посредством экспликации нового типа связи между вербальной и невербальной составляющими поликодового текста - «подчинение-2».
На защиту выносятся следующие положения:
-
-
-
Язык веб-текста есть не только средство-аттрактор создания временных и постоянных социальных групп, объединяемых согласно текущему потребительскому спросу, но и средство влияния на другие сферы и каналы коммуникации - устный дискурс, общение посредством традиционных СМИ и т.д. В условиях ускорения ритма жизни у индивидов появляется стремление к экономии времени и личных когнитивных усилий, которое проявляется в выборе соответствующих форм получения информации. Современный пользователь отдаёт предпочтение текстам, минимально «сжатым» для прочтения, но максимально наполненным на сенсорном уровне для комфортности восприятия.
-
При получении «раздражения» в виде многокомпонентного текста первоначально активизируются сенсорные каналы, которые определяют дальнейшие действия индивида и оценку текста по критерию «нравится - не нравится». Итоговый результат воздействия данного типа текста на индивида будет тем успешнее, чем «комфортнее» будет картина или другой невербальный символ воспринимаемого текста.
-
Функциональная автономность невербального кода прослеживается на трёх уровнях. Первый - нейрофизиологический - уровень заключается в том, что сенсорная (зрительная, тактильная, слуховая и др.) информация актуализируется независимыми от языковых нейронными соединениями. Второй уровень - когнитивно-рецептивный: в процессе декодирования вербального текста читатель или слушатель осознаёт своё понимание в виде невербальных символов, образов, ощущений и т.д. Третий уровень - приоритетно-рецептивный - отсылает к ситуации чтения поликодового веб-текста и способам добычи информации данного типа текста.
-
Нейрофизиологический и когнитивно -рецептивный уровни функциональной автономности невербального кода являются априорными истинами, научно подтвержденными данными нейрофизиологии речемыслительной деятельности человека. Научный интерес в исследовании представляет третий уровень. Положения первых двух уровней служат методологической основой описания приоритетно- рецептивного уровня веб-текста, с одной стороны, и выдвижения гипотезы исследования, с другой.
5. Семантический объём при изолированном восприятии невербальных составляющих веб-текста является часто не менее полным, чем при восприятии монокодового вербального сообщения.
Материалом исследования послужили 100 текстов-макетов вебсайтов, данные психолингвистического эксперимента (количество участников - 230 чел.).
Выбор методов и методики исследования обусловлен спецификой объекта, языкового материала, а также целью и задачами работы. В данном диссертационном исследовании использовались приём переноса естественнонаучных знаний в лингвистическую сферу, наблюдение и описание, метод анкетирования, свободный ассоциативный эксперимент, метод субъективного шкалирования, психолингвистический эксперимент.
Теоретическая значимость диссертационного исследования заключается в обосновании координативного и субординативного потенциала невербальной составляющей поликодового текста веб-сайта и обосновании положения о том, что семантический объём при изолированном восприятии невербальных составляющих веб-текста является часто не менее полным, чем при восприятии монокодового вербального сообщения.
Практическая ценность работы определяется тем, что результаты проведённого анализа отношений вербального и невербального кодов могут быть использованы для дальнейших исследований восприятия текста в междисциплинарном ключе и углубленного изучения невербального кода и особенностей его восприятия. Данные проведённого исследования могут быть использованы в курсах по общему языкознанию, интерпретации текста, нейролингвистике, психолингвистике, а также на практических занятиях по следующим дисциплинам: «Практикум по иноязычной коммуникации», «Культура речевого общения», «Литературный текст в обучении английскому языку».
Апробация работы. Основные положения и результаты диссертационного исследования отражены в выступлениях на ежегодной конференции преподавателей Бурятского госуниверситета (2010-2012 гг.), региональной научно-практической конференции, посвящённой 65- летию кафедры иностранных языков «Современные тенденции в обучении иностранным языкам» (Улан-Удэ, 2009 г.), международной научно-практической конференции, посвящённой 50-летию факультета иностранных языков и 15-летию Бурятского государственного университета «Иностранные языки в Байкальском регионе: опыт и перспективы межкультурного диалога» (Улан-Удэ, 2010 г.), международной научно-методической конференции «Иностранные языки: сопоставительное изучение и вопросы преподавания» (Тюмень, 2011 г.), Всероссийской научно-практической конференции «Восток-Запад: взаимодействие языков и культур» (Улан-Удэ, 2011 г.), I Международной конференции «Функционально-когнитивный анализ языковых единиц и его аппликативный потенциал» (Барнаул, 2011 г.). По теме диссертации опубликовано 10 научных работ.
Объём и структура диссертационного исследования. Общий объём диссертации составляет 189 страниц, из них 165 - основной текст. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы, включающего 130 наименований, списка словарей (22 наименования) и принятых сокращений, приложения, содержащего сводные таблицы результатов анкетирования и макеты веб-сайтов, использованных в эксперименте.
Похожие диссертации на Невербальное относительно вербального в рецепции поликодового текста веб-сайта
-
-
-
