Введение к работе
Познание окружающей нас объективной действительности часто связано с одним из широко распространенных видов когнитивной деятельности - сравнением, отражающим тесную взаимосвязь мышления и языка. Сравнительные конструкции составляют значительную часть любого языка, они широко используются как в художественных произведениях, так и в устной речи, и остаются объектом внимания многих исследователей. В целом, рассмотрение сравнения сводится к трем аспектам: гносеологическому - как приема или процесса познания, логическому - как логической модели построения языковых структур, лингвистическому - как языковой структуры.
Отношения сходства и различия, на которых базируется категория сравнения, были выдвинуты Ф.де Соссюром и учеными Казанской лингвистической школы: В.А. Богородицким, Н.А.Широковой, В.И. Кодуховым, Н.А. Андрамоновой. Современные исследования сравнения осуществляются в рамках антропологической парадигмы - одного из ведущих направлений лингвистических исследований на рубеже XX-XXI вв., согласно которой во главу угла ставится человек, носитель н пользователь языка.
Актуальность настоящей работы определяется необходимостью рассмотрения категории сравнения как системы, основанной на взаимосвязи лексики и синтаксиса. Кроме того, актуальность стимулируется тем, что ФСП сравнения рассматривается на материале региональной прессы, т.е. на материале текстов СМИ, а в этой сфере немедленно отражаются все изменения, происходящие в языке.
Объектом исследования являются сравнительные конструкции, функционирующие в медиа-пространстве Республики Татарстда.
Цель настоящего исследования - осуществить комплексный анализ конструкций со значением сравнения, характерных для региональной прессы с целью выявления основных закономерностей формирования региональной специфики сравнительных конструкций. Для достижения этой цели предполагается решение следующих задач:
-
Охарактеризовать логико-философский и лингвистический статус категории сравнения и его трактовку в литературе вопроса;
-
Предложить типологию конструкций сравнения, учитывая опыт исследования проблемы сравнения отечествешшми исследователями, и определить место в нем единицам с национально-региональным компонентом;
3. Определить особенности семантической организации ФСП сравнения в
региональных СМИ, описать ее составляющие, выделить разновидности по способу
передачи сравнения.
4. Рассмотреть особенности функционирования сравнительных конструкций в региональном медиа - пространстве, связать их структурно-грамматическую специфику с использованием в публицистическом стиле современного русского языка и с ее текстовыми функциям и.
Эмпирическая база исследования. Материалом исследования послужили конструкции, передающие отношения сравнения, извлеченные методом сплошной выборки из региональных газет: «Казанские ведомости», «Вечерняя Казань», «Восточный экспресс», «Трудовая слава», «Жизнь», «Я etc. Молодежная газета», «Молодежь Татарстана», «Вечер Елабуги», «Вечерние Челны», «Зеленодольская правда», «Комсомольская правда Татарстан», «Республика Татарстан», а также из электронных версий данных периодических изданий. Картотека анализируемых единиц содержит более 3000 единиц
Поставленные цели и задачи определили необходимость комплексной методики исследования, обусловленной спецификой самого объекта исследования. В процессе анализа языковых фактов применялись следующие методы: лингвистическое описание, предполагающее наблюдение и классификацию исследуемого материала; метод дефиниционного и компонентного анализа, статистический метод
Научная новизна диссертационной работы состоит в том, что в ней впервые осуществлено комплексное исследование сравнительных конструкций в региональном медиа-пространстве Республики Татарстан и дан всесторонний анализ коммуникативного статуса сравнений. Установлена специфика использования местных реалий в формировании эталонов сравнений и дана их классификация.
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что работа вносит определенный вклад в решение проблем языковой вербализации категории сравнения в публицистическом стиле, что создает предпосылки для дальнейшего изучения национально-специфической особенности медиа-пространства Республики Татарстан.
С теоретической точки зрения данные настоящей работы могут быть использованы в дальнейших научных изысканиях формирования и функционирования современных публицистических текстов.
Практическая значимость исследования заключается в возможности применения ее результатов в лексикографии при подготовке специальных словарей, фиксирующих сравнения, функционирующие в публицистике, а также при разработке вопросов грамматической теории на основе полевого подхода, в практике чтения спецкурсов и ведения спецсеминаров по культуре речи.
На защиту выносятся следующие положения:
- категория сравнения должна быть определена как семантическая категория,
выражающая сравнительные отношения, которые реализуются определенными лексико-
грамматическим и средствам и;
- сравнительные конструкции, используемые в языке прессы Республики Татарстан,
характеризуются формальным и содержательным своеобразием. Различие состоит в том, что
указанные средства имеют разный удельный вес и используются в них в разных пропорциях;
- в основе функционально-семантического поля сравнения лежит семантическая
категория сходства и различия. В структуре функционально-семантического поля сравнения
выделяются микрополе качественного и микрополе количественного сравнения. Если
микрополе качественного сравнения содержит сегменты качественного сходства и различия,
то микрополе количественного сравнения распадается на сегменты равенства и неравенства;
- в большинстве примеров, извлеченных из региональной прессы, объектом
сравнения является человек. Таким образом, мы можем выделить концептуальное поле
«Человек».
Апробация работы проводилась в рамках международных, всероссийских и республиканских научных конференций: «Русский язык в многополярном мире: новые лингвистические парадигмы диалога культур (посвящена 50-летию образования РУДН>> (22-24 октября 2009 г г. Москва); «Современные проблемы русистики и лингвометодики» (25-26 января 2010г, г. Казань); Международаия конференция матодых филологов (23-25 апреля 2010г, г.Тарту (Эстония)); «Филология и образование» ('11'ШУ, г. Казань, 3-5 июня 2010гХ а также отражены в 6 публикациях, в том числе и в двух изданиях, рекомендованныхВАК.
Структура работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, библиографии, включающей наименования общетеоретической литературы, электронных, словарных источников и справочной литературы.
