Содержание к диссертации
Введение
Глава 1. Развитие физической культуры и спорта в Пензенской губернии в конце XIX - начале XX вв. 25
1.1. Формирование физкультурного движения в учебных заведениях Пензенской губернии 25
1.2. Деятельность первых спортивных обществ 44
1.3. Физкультурное движение в годы первой мировой войны 63
Глава 2. Формирование государственной политики в области физической культуры и спорта в Пензенской губернии в 1917-1928 гг. 79
2.1. Военно-политические организации и физическое воспитание в годы Советской власти 79
2.2. Создание и организация первых советских спортивных объединений, обществ, клубов, кружков 97
2.3. Советские органы управления физкультурным движением 123
2.4. Роль физкультуры и спорта в оздоровлении населения 147
Заключение 163
Список использованных источников и литературы 173
Приложения 187
- Формирование физкультурного движения в учебных заведениях Пензенской губернии
- Деятельность первых спортивных обществ
- Военно-политические организации и физическое воспитание в годы Советской власти
Введение к работе
Актуальность темы исследования. В связи с возросшим интересом к физкультуре и спорту в нашей стране растёт и интерес к истории их становления и развития. В данном контексте особый интерес вызывает региональная история. Сложное и противоречивое состояние современного общества свидетельствует о том, что российский кризис конца XX в. имеет глубокие исторические корни. В этой ситуации историческая наука призвана понять его истоки, попытаться определить кратчайшие пути выхода из него. В переосмыслении прошлого мы пытаемся найти решение проблем сегодняшнего дня, особенно вопросов связанных с духовной жизнью народа, развитием его культуры.
Развитие нашей страны после отмены крепостного права получило новый импульс, направление вектора которого было, безусловно, позитивным. Передовая часть интеллигенции стремилась к созиданию основ нового общества. Уже тогда понимание необходимости демократизации, общечеловеческих ценностей, наличия высокого уровня культуры и конкурентоспособности общества приводили к появлению разнообразных движений среди образованной части населения. Потрясения начала XX в. привели к ещё более активным попыткам преобразований. Вступление в новую жизнь массы людей прежде лишённых возможности пользоваться достижениями культуры породило желание, как можно быстрее преодолеть это культурное отчуждение. Тем не менее, первое десятилетие Советской власти были периодом формирования административно-командной структуры управления страной, в том числе и культурой. Происходило подчинение культурной жизни страны интересам классовой политики. Культура становилась мощным орудием пропаганды идей правящей партии среди народных масс. Перемены, произошедшие в устройстве страны, затронули не только экономические и политические основы государства, общественную жизнь, но и сознание миллионов людей.
В течение семидесяти лет историческая наука в Советском Союзе находилась на службе лишь одной идеологии, это не могло не отразиться и на исторических исследованиях, посвященных роли Российской Империи в развитии отечественной физической культуры и спорта. Многие десятилетия доминировал лишь такой подход и историческая оценка тех или иных событий, при которых, обычно, замалчивалась и принижалась роль царской России как спортивной державы. Умалчивались недостатки в развитии культуры в годы Советской власти. Необходимо признать, что роль государства и партийных органов сознательно приукрашивалась в угоду идеологическим установкам о решающей роли партии в духовной жизни общества. Это характерно и для научных работ того периода. «Скромные» успехи российского дореволюционного спорта на международной арене сравнивались с грандиозными достижениями советских спортсменов-олимпийцев.
Безусловно, определённая доля правды в этом есть, даже с учётом явно одностороннего подхода к оценке тех или иных событий. Однако, с распадом Советского Союза, крушением коммунистической идеологии и появлением на международной арене новой России, как демократического правового государства, Конституция которого основана на общепризнанных мировых стандартах и ценностях, произошла естественная переориентация в исторической науке, в том числе и в истории физической культуры и спорта. Стали виднее явные пробелы в истории российской физической культуры и спорта, появившиеся в силу идеологических причин.
В свете этих событий становится понятным, почему не ослабевает актуальность изучения вопросов, связанных с духовной жизнью общества, просвещения, искусства, физкультурного и спортивного движения.
В настоящий момент проявляется заинтересованность высшей власти в России в усилении позиций страны на международной спортивной арене, оздоровлении населения, активизации массового физкультурного движения. Деструктивные процессы 1990-х гг., которые серьёзно подорвали массовое
5 физкультурное движение, привели к снижению результатов в спорте высших достижений, что, в общем, привело к значительному понижению физического здоровья россиян, удару по генофонду нации.
В этой связи изучение процессов культурных преобразований конца XIX - начала XX вв. в нашей стране имеет большое значение. В первые десятилетия после отмены крепостного права впервые в России произошло осознание необходимости приобщения подрастающего поколения к физкультуре, начались медленные, конструктивные процессы внедрения физической культуры в образовательные учреждения, популяризация древних традиций олимпийского движения среди взрослой части населения. Стоит отметить, что опыт созидательных действий государства в области физкультуры и спорта в нашей стране появился именно в Российской Империи. Примером этому может служить попытка создания Министерства спорта (Канцелярия главнонаблюдающего за физическим развитием народонаселения Российской Империи). В первое же десятилетие Советской власти происходило становление мощной системы физического воспитания советских граждан. Новая власть смогла правильно оценить степень влияния физической культуры и спорта на население. Первоначально использование физкультуры и спорта носило сугубо прикладной характер; новой власти были необходимы здоровые и крепкие солдаты. Со временем в стране сформировалась структура органов, занимающаяся развитием физкультуры и спорта. Изучение особенностей, принципа и действия этой системы является не только научной проблемой, но и имеет серьёзное практическое значение.
Социальные потрясения 1990-х гг. тяжело воспринялись российским обществом. И в настоящий момент, помимо экономических затруднений, вызванных ситуацией в промышленности и безработицей, крайне негативное влияние на состояние российского общества оказывает потеря многих социальных благ и гарантий, присутствовавших в Советском Союзе. Это негативно сказывается на здоровье нации, боеспособности армии, демографической ситуации, социальной стабильности.
Отсутствие социальной стабильности наиболее негативное влияние оказывает на молодёжь и подростков. Имущественное расслоение, плохое материальное положение большинства российских семей, неравные стартовые возможности, неспособность реализовать собственные планы оказывает пагубное воздействие на подрастающее поколение. Это выражается в небывалом росте преступности, росте наркомании, алкоголизма, венерических заболеваний, жёсткой криминализации общества, недоверии к власти. В этих сложных условиях незаменимым средством противостояния деградации должно стать возрождение духовности общества. Постановления правительства Российской Федерации последних лет демонстрируют заинтересованность власти в возрождении культурных и нравственных отечественных традиций. Без решения задач умственного и физического развития молодёжи немыслимо возрождение России.
Физкультура и спорт выполняли ряд чрезвычайно важных функций: способствовали укреплению здоровья населения, оказывали серьёзное влияние на боеспособность вооружённых сил, укрепляли престиж государства на международной арене, консолидировали общество. Накопленный положительный опыт советской спортивной системы в настоящий момент по глубокому убеждению автора не используется. Это приводит к неэффективности мероприятий в области физкультуры и спорта. Ярким примером может служить функционирование изменённой в начале 1990-х гг. тарифной сетки оплаты труда тренеров. Именно этот экономический рычаг заставил кадры ведущих спортивных преподавателей пойти по пути рекордизма, погони за медалями, что привело к утрате массовости, индивидуального подхода и в конечном итоге снижению результатов спорта высших спортивных достижений. Социальная незащищённость работников физкультурных организаций и непосредственно спортсменов привела к жёсткой криминализации в спортивной среде, появлению консолидированных группировок по принадлежности к видам спорта. Так, называемая система «спортивного конвейера» приводит
7 воспитанников спортивных школ к социальному тупику, составляет в определённом смысле опасность для правопорядка, особенно в регионах с ослабленной экономикой. Мотивированные к достижению поставленной цели спортсмены зачастую становятся жертвами криминальной среды, как сферы обещающей обогащение. Неслучайно в странах с высоким уровнем жизни спорт остаётся привилегией материально обеспеченных лиц, как это и наблюдалось в России до Октябрьской революции.
Вместе с тем коммерческая направленность спортивных секций и кружков оказывает влияние не только на развитие физической культуры и спорта, но и на эмоционально-психологическое состояние общества. Между тем, наше государство обладает существенным опытом развития массового физкультурного движения. Хотя во многом приобщение к физической культуре носило формально-принудительный характер, результаты были часто завышены. Однако по степени охвата населения влиянием физкультуры советская система была одной из наиболее действенных. От того насколько мы сможем проанализировать, осознать опыт предшествующих поколений зависит возможность наиболее существенно повысить качество преобразований современного российского общества. В этом, на наш взгляд, заключается актуальность данной темы.
Объектом данного исследования является процесс становления и развития физкультуры и спорта в Пензенской губернии в конце XIX - первой трети XX вв., история государственной политики в области физкультурного движения в указанный период и её проецирование на Пензенскую губернию.
Предметом исследования является:
государственная политика в области физической культуры;
осуществление государственной политики на примере Пензенской губернии;
- состав, структура и участники физкультурного движения, их
качественные и количественные характеристики.
Территориальные рамки исследования охватывают район Верхнего Посурья. Традиционно к нему относят Пензенскую губернию (до июля 1928 г.) и современную Пензенскую область. На момент исследуемого нами периода территория Пензенской губернии претерпела ряд изменений: по указу Александра I от 9 сентября 1801 г. губерния состояла из 10 уездов; в 1918 г. был образован Рузаевский уезд; в 1923 г. к Пензенской губернии были присоединены Спасский и часть Темниковского уезда Тамбовской губернии. Т.о. до 1925 г. в губернии насчитывалось 12 уездов. Затем идет их укрупнение и остается восемь уездов: Городищенский, Краснослободский, Н.-Ломовский, Пензенский, Беднодемьяновский, Рузаевский, Саранский, Чембарский. Именно в этих границах ведется наше исследование. В силу того, что территории некоторых уездов не входят в современную Пензенскую область, иногда мы использовали термин «Пензенский край». Выделение данной территории не случайно, так как, именно на региональном уровне можно представить всю совокупность особенностей формирования физкультурного и спортивного движения, которое не может быть исследовано на обобщенных общероссийских материалах.
Хронологические рамки исследования охватывают конец XIX - первую треть XX века. Этот период был одним из самых динамичных в истории нашей страны. Освобождение от крепостной зависимости, зарождение демократических начал, оживление среди интеллигенции, затем становление новых органов власти в обстановке гражданской войны, зарождение новой культуры - всё это в значительной степени способствовало становлению системы физической культуры. Развитие физкультурного движения в этот период в Пензенской губернии требует самостоятельного изучения, поскольку именно в указанный период сложилась функционировавшая в последующем система физического воспитания и спорта высших достижений.
Исследуемый период во многом перекликается с последними годами истории России. Происходит перестройка всей экономической, политической
9 и культурной жизни страны и перед властью стоит необходимость добиться качественных улучшений во всех сферах деятельности общества.
Основные методологические принципы исследования. В основе диссертационного исследования лежит комплекс принципов исторического анализа:
историзм, требующий раскрытия процесса становления и развития физической культуры и спорта в Пензенской губернии в конце XIX- первой четверти XX вв.;
системный подход, основанный на учёте исторического контекста, определяющегося многообразием физкультурного движения, сфер деятельности участников физкультурного движения, региональных особенностей, различных подходов в среде местного спортивного руководства к решению стоящих перед ними задач;
индукция - постоянное движение от частного к общему.
В ходе исследования применялись историко-хронологический подход, а также методы анализа и синтеза, дающие возможность проследить взаимосвязи всех направлений физкультурного движения в определенных территориальных границах, а также проблемы характерные для всего физкультурного движения. Был применён количественный и статистический анализ, позволяющий поместить ряд сведений в компактные таблицы, что облегчает восприятие и повышает информативность исследования.
Степень изученности проблемы. В основу периодизации историографии физкультурного движения в исследуемый период следует положить характер исследований: монографии, статьи, брошюры, диссертационные работы. Вопросы развития физкультурного движения в стране долгое время не были предметом самостоятельного изучения. В 1920-1930-е гг. в советской историографии не было создано ни одной работы, посвященной развитию физкультурного движения в стране. Положительные изменения появились в 1960-е гг., когда
10
появились первые труды по истории физкультурного движения в
стране. Однако история физкультурного движения продолжала
оставаться малоизученной темой исторической науки. Проблемы
развития физкультурного движения почти не получили освещения
в крупных обобщающих работах по истории культуры, вышедших
в СССР в 1970-1980-е гг1. Некоторое освещение получила история
физкультуры и спорта России в период до Октябрьской революции
и в СССР в труде Л. Куна, посвященного всеобщей истории
физической культуры2. В нём приведённые данные ограничивались
констатацией общих моментов развития физкультурного движения
в интересующий нас период. Данные о развитии физической
культуры содержались в работе «Советская социалистическая
культура: исторический опыт и современные проблемы». В ней
приведённые сведения ограничивались приведением фактов
изменения количественных показателей участников
физкультурного движения и успехов советских спортсменов на международных соревнованиях3.
Одними из первых к проблемам развития физической культуры в первые годы Советской власти обратились сами работники физической культуры. Как правило в этих работах обобщён практический опыт развития физкультурного движения, методические достижения тренеров, проанализированы причины
1 КПСС во главе культурной революции в СССР. М., 1972; Зак Л.М. Изучение истории советской культуры. М., 1981; От капитализма к социализму. Основные проблемы переходного периода в СССР, 1917-1937 гг. М., 1981, и др.
Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта. М., 1982.
3 Иовчук М.Т., Коган Л.И. Советская социалистическая культура: исторический опыт и современные проблемы. М., 1979. С. 36,92.
успехов и недостатков массового спортивного движения . В ряде работ исследован вклад государственных деятелей в становление физкультурного и спортивного движения в стране2. Безусловно, авторы указанных работ касались в некоторой степени отдельных аспектов истории спортивного движения в стране в первые послереволюционные годы. Однако создание целостной картины состояния физкультурного движения в стране не входило в их задачи и не было отражено в работах.
В 1960-1970-х гг. появился целый цикл диссертационных работ посвященных развитию физкультурного движения в союзных и автономных республиках страны3. В основном указанные работы также были написаны практическими работниками физической культуры. Главную цель, которую авторы ставили перед собой - показать достижения в развитии физкультуры
Чудинов И.Г. Физическая культура в годы гражданской войны. Дисс. канд. пед. наук. М., 1940; Финогенова Л.А. Развитие советской физической культуры и спорта в период построения социализма СССР (1921-1932). Дисс. канд. пед. наук Фрунзе, 1966., и другие.
Иванов Н.Ф. Основные пути развития советского физкультурного движения и роль М.В. Фрунзе в его развитии (1918-1925). Дисс. канд. пед. наук. М., 1950; Старовойтова ЗА. Физкультурное движение в первые годы Советской власти и роль ЫИ. Подвойского в его развитии (1918-1923 гг.). Дисс. канд. пед. наук. М, 1968.
Суяркулов Т. Развитие физической культуры и спорта в Таджикской ССР (1917-1965 гг.). Дисс. канд. пед. наук. М., 1966; Соколов Л.П. Физическая культура и спорт в Киргизской ССР за годы Советской власти (1917-1963 гг.). Дисс. канд. пед. наук. М., 1967; Улагин Л.Г. Организация и развитие физкультурного движения в Чувашии за годы Советской власти (1917-1967 гг.) Дисс. канд. пед. наук. М., 1967; Мороз Е.В. Развитие физической культуры и спорта в Коми АССР. Дисс. канд. ист. наук. М, 1967; Рохмистров М.Н. Физическая культура и спорт в Западной Сибири (1920-1963 гг.). Дисс. канд. пед. наук. М., 1968; Сафонов А.В. Развитие физической культуры и спорта в Молдавии (1920-1923 гг.). Дисс. канд. ист. наук. Кишинёв, 1969; Салангин И.В. Развитие физической культуры и спорта в Приморье за 50 лет Советской власти. Дисс. канд. пед. наук. М.., 1969; Сандатов И.В. Физическая культура и спорт в Бурятии (1917-1967 гг.). Дисс. канд. пед. наук. Улан-Удэ, 1970; Ахмедов М.Ш. История развития физической культуры и спорта в Дагестане в годы Советской власти (1920-1959 гг.). Дисс. канд. пед. наук. Махачкала, 1972; Бакиев А. Исторические пути развития физической культуры и спорта в Туркестанской ССР (1917-1958 гг.). Дисс. канд. ист. наук. Ашхабад, 1973; Щелкунова ЕМ Развитие физической культуры в Марийской АССР - результат претворения в жизнь ленинской революционной политики. Дисс. канд. пед. наук. Л., 1975 и др.
12 и спорта, расширение его массовости, достижение спортсменами высоких спортивных результатов. Развитие физкультурного движения показывалось, как процесс его постоянного совершенствования, наращивания количественных и качественных показателей. Можно отметить односторонний характер указанных работ, излишнюю помпезность, дух идеологических установок тех лет. Тем не менее, авторы собрали большой фактический материал, сохранили для истории имена целого ряда самоотверженных работников физкультурного движения страны.
Известно, что по дореволюционному периоду развития отечественной физкультуры нет обобщающих диссертационных работ. К концу 1970-х гг. относится появление первой обобщающей работы о развитии физкультурного движения в стране в первые годы Советской власти. В работе А.А. Мясоедова просматривается не только идеологический догматизм тех лет, но и иллюстративный подход к излагаемому материалу . Автором предпринята попытка определить основные направления развития физкультурного движения в исследуемый период, показать значение развития массового физкультурного движения для строительства социалистического общества.
Интерес к истории физкультурного движения, вызванный помпезностью последних десятилетий СССР угасал. За последние годы также не появились значительные обобщающие работы по этой теме. До настоящего времени не создан труд об истории развития физкультуры и спорта в нашей стране. В отечественной историографии при изобилии работ по истории гражданской войны и иностранной интервенции до настоящего времени не созданы работы, освещающие роль всеобуча в военно-физическом воспитании населения и становления системы физического воспитания в стране. Негативное отношение к деятельности дореволюционного правительства
1 Мясоедов А.А. Партия-организатор физкультурного движения вСССР (1918-1923 гг.). Дисс. канд. ист. наук. Волгоград, 1979.
13 инициировало полное отсутствие серьёзных исследований по истории становления и развития спорта в период Российской Империи.
Подобная характеристика, за некоторым исключением относится и к краеведческой литературе. В региональных рамках Среднего Поволжья, куда относится Пензенская губерния, написано ряд работ на основе обобщения фактического материала, взятого из центральных и местных архивов. Работы освещают ход развития физкультурного движения в первое десятилетие Советской власти и последующие периоды. Эта тема затронута в брошюре B.C. Година и В.И. Лебедева «Пенза спортивная»1, очерке Л.И. Сивакс «Физкультура и спорт» в монографии «Куйбышевская область», книге Н.Т. Колчина «Физическая культура и спорт в Татарии (исторический очерк)» , отдельной работе О.И. Пучкова «Этапы развития физической культуры и спорта в Пензенской области за годы Советской власти»4, книге О.И. Пучкова и В.З. Суровицкого «Пензенский спорт: история и современность»5, монографии З.М. Кузнецовой «История физической культуры и спорта в республике Татарстан»6.
Брошюра B.C. Година и В.И Лебедева «Пенза спортивная» написана по документам Госархива Пензенской области, материалов Пензенского государственного объединённого краеведческого музея (ПГОКМ), данных периодической печати. Показательно, что в предисловии авторы писали: «При составлении очерков мы столкнулись с большими трудностями, заключающимися в отсутствии ряда документальных материалов. Поэтому книга не претендует на полное и исчерпывающее освещение темы» .
1 Годин B.C., Лебедев В.И Пенза спортивная. Пенза, 1959.
Сивакс Л .И Физическая культура и спорт // Куйбышевская область. Куйбышев, 1967. С. 577-590. 3 Колчин Н.Т. Физическая культура и спорт в Татарии. Казань, 1969. Пучков О.И. Этапы развития физической культуры и спорта в Пензенской области за годы Советской власти. Пенза, 1987.
5 Пучков О.И, Суровицкий В.З. Пензенский спорт: история и современность. Пенза, 1996.
6 Кузнецова З.М. История физической культуры и спорта в республике Татарстан.
Набережные Челны, 1999.
7 Годин B.C., Лебедев ВМ. Указ. соч. С. 2.
14 Развитие физкультурного движения в первые годы Советской власти освещаются в очерках брошюры «Рождённые Октябрём», «Разыгрывается пять призов!» и «Спорт в массы». Как первый опыт освещения истории физической культуры в Пензенском крае брошюра В.Г. Година и В.И. Лебедева имеет определённое научное значение. Однако некоторые вопросы в ней либо опущены (состав инструкторов, материальная база физкультурного движения и другое), либо представлены схематично. В работе присутствует чёткое негативное отношение к дореволюционному спорту. Фактически умалчивается о структуре спорта в дореволюционной губернии: «До Октябрьской социалистической революции в Пензенской губернии не было ни спортивных клубов, ни стадионов. Плохо обстояло дело и с тренерскими кадрами»1.
Для того, чтобы проанализировать физкультурное и спортивное движение в соседних регионах мы использовали и их работы. Плодотворно исследовал вопросы развития физкультурного и спортивного движения в Татарии казанский историк Н.Т. Колчин. Особо следует выделить его упомянутую выше работу о пятидесятилетней истории развития спортивного движения в Татарии. Она носит очерковый характер. Достаточно подробно автор осветил вопросы о состоянии и развитии материальной базы физической культуры и спорта, росте ряда участников физкультурного движения, организации первых спортивных соревнований и участии в них спортсменов.
История развития физической культуры и спорта в Самарской области не получила специального освещения. Специальный очерк написанный Л.И. Сиваксом, ввиду малого объёма не позволил подробно осветить историю развития спортивного движения в области. Автору удалось показать лишь наиболее заметные вехи в истории спортивного движения в области, выделить его основные периоды.
1 Годин B.C., Лебедев В.И. Указ. соч. С. 7.
Серьёзную работу проделал пензенский исследователь физкультурного движения О.И. Пучков. Он обобщил имеющейся материал о развитии физкультурного движения в Среднем Поволжье в первое десятилетие Советской власти1. Опираясь на идеологические подходы того времени, автор сосредоточил внимание на показе массовости физкультурного движения, его успехах в оздоровлении населения страны, совершенствовании материальной базы, деятельности и социальной принадлежности инструкторов физкультурного движения. О.И. Пучков проделал большую поисково-исследовательскую работу, вместе с тем автор не ставил задачи критического подхода к процессу формирования советской спортивной системы в Среднем Поволжье. Определённый интерес представляет и работа О.И. Пучкова «Этапы развития физической культуры и спорта в Пензенской области за годы Советской власти», где автор предпринимает попытку периодизации истории развития спорта в Пензенском крае2.
Перемены в общественном сознании, произошедшие в середине
1980-х гг. не принесли изменений в изучение истории
физкультурного движения в стране. История спорта в стране по-
прежнему оставалась вне сферы интересов исторической науки. В
коллективных трудах авторов, изданных Российским
государственным гуманитарным университетом в серии «Россия XX век», претендующим на полный показ жизни страны в советский период развития отсутствуют какие-либо сюжеты, связанные с историей развития физической культуры и спорта3.
Пучков О.И. Становление и развитие физической культуры Среднего Поволжья в первое десятилетие Советской власти 1917-1927 гг. Дисс. канд. ист. наук. Куйбышев, 1983.
Пучков О.И. Этапы развития физической культуры и спорта в Пензенской области за годы Советской власти. Пенза, 1987.
3 Советская историография. М, 1996; Советское общество: возникновение, проблемы, развитие, исторический финал. М., 1997. Т.1.
Тем не менее, за последнее десятилетие появился ряд интересных работ, посвященных проблемам истории физической культуры, как до советского, так советского периода. Монография З.М. Кузнецовой охватывает период с древнейших времён до 1991 г1. В первой части исследования освещены вопросы формирования и развития физических упражнений, игр и празднеств татарского народа. История физической культуры и спорта в Казанской губернии в составе Российской Империи показана поверхностно. Формированию советской системы физической культуры в первое десятилетие Советской власти уделено недостаточно внимания. Автором проделана серьёзная работа по исследованию татарских народных традиций в области физической культуры. Нам интересен процесс формирования физкультурного движения в Татарстане для сравнительного анализа по отношению к Пензенской губернии.
Диссертационное исследование В.А. Лекаревой является обобщающим трудом по проблеме развития физической культуры в Среднем Поволжье 1917-1928 гг., выполненным без влияния идеологических догм 2. В работе отражены социальные процессы и их изменения связанные с развитием физкультурного движения в первое десятилетие Советской власти. Материалы по Пензенской губернии приведены отрывочно. Основным объектом исследования явился анализ социальной роли физкультуры и спорта, история формирования государственной политики в указанный период.
Исторический очерк, подготовленный коллективом авторов в составе: НЮ. Мельниковой, С.Н. Мягкоюй, А.В. Трескина3, посвящен зарождению и развитию российского олимпийского движения в период до Октябрьской революции. Содержание коллективного труда наиболее ярко отражает интерес современных исследователей истории спорта к этому периоду. Авторы впервые ввели в научный оборот
1 Кузнецова ЗМ. Указ. соч.
2 Лекарева В.А. Роль физической культуры в укреплении социальной стабильности
государства 1917-1928 гг. (на материалах Среднего Поволжья). Дисс. канд. ист. наук.
Самара, 1998.
Мельникова НЮ., Мягкова СИ, Трескин AJ3. У истоков олимпийского движения. М., 1999.
17 документальный материал, касающийся формирования российских ксюрдинирующих физкультурное движение органов, участия россиян в первых олимпиадах. Приведён ряд интересных фактов касающихся биографий выдающихся личностей российского олимпийского и спортивного движений. Вместе с тем следует отметить, что в работе не представлены сведения о развитии спорта в регионах Российской Империи.
Совместный труд пензенских исследователей ОМ. Пучкова и В.З. Суровицкого1 освещает историю физкультурного движения в Пензенском крае. Однако дореволюционный этап в книге отображён явно не достаточно, упущены многие интересные факты. Развитие физкультуры и спорта после Октябрьской революции авторы осветили в научно-популярной форме, опираясь на архивные источники, материалы печати, воспоминания очевидцев.
Историографический обзор показал, что анализ развития физкультурного движения в Пензенской губернии в указанных хронологических рамках не являлся до настоящего времени предметом самостоятельного исследования. Вместе с тем, необходимо подчеркнуть, что существующие исследования, посвященные, как развитию культуры в целом, так и физкультурного движения в частности, страдают идеологическими стереотипами, стремлением подчеркнуть положительные стороны этого процесса в советский период и негативные в дореволюционном периоде. Ряд значимых явлений и фактов не освещены в научной литературе. В этой связи изучение становления и развития физкультурного движения в Пензенской губернии в конце ХГХ - первой четверти XX вв. имеет большую научную ценность.
Исгочниковая база исследования. Проведённое исследование базируется на широком круге источников, как опубликованных в сборниках документов, так и на материале, ранее не введённом в научный оборот. Среди опубликованных источников особое место занимают документы законодательной базы развития физкультурного движения. Их анализ помог выяснить отношение государственных структур к развитию физкультурного движения. Подобный характер носят документы центральных и местных
1 Пучков О.И., Суровицкий В.З. Указ. соч.
2 Основные постановления, приказы и инструкции по вопросам советской физической
культуры и спорта, 1917-1957 гг. М, 1959.
18 архивов, а также опубликованные источники о развитии физического воспитания для подготовки допризьшной молодёжи к службе в рядах вооружённых сил1. В основном они имеют форму циркуляров, приказов, инсфукций и помогают уяснить роль армии в развитии физкультурного движения среди молодёжи. Эти документы особенно важны при анализе формирования государственной политики в области физкультурного движения.
Неоценимую помощь в написании работы оказали материалы периодической печати. В работе использованы материалы специализированных изданий тех лет. Это российские и советские спортивные журналы: «Вестник спорта и туризма», «Геркулес», «Русский спорт», «Известия физической культуры», «Физическая культура», а также журналы издаваемые Красной Армией: «К новой армии», «Всеобуч и спорт». В этих изданиях содержатся интересные материалы о состоянии физкультурного движения, как в стране, так и отдельных её регионах. Они носят не только описательный, но и статистический характер. Это особенно важно, учитывая слабость ведомственной работы и статистических материалов послереволюционных лет.
Материалы о проведении спортивных состязаний, зарисовки из физкультурных коллективов, статьи и заметки об организаторах спорта содержат пензенские периодические издания. Особенно часто появлялись подобные материалы на страницах таких газет, как «Пензенские губернские ведомости», «Красное знамя», Трудовая правда». Определённую помощь в написании работы оказали материалы современной периодической печати. На страницах газет публиковались воспоминания ветеранов спорта, статьи о становлении и развитии физкультурного движения в крае.
Документальную основу диссертационного исследования составили материалы центральных и местных архивохранилищ страны. Специфика
1 Положения о допризывной подготовки молодёжи. М., 1918., Отчёт о первом съезде по всеобщему военному обучению. М., 1918, Руководство для инструкторов по всеобщему военному обучению. Самара, 1919. Отчёт о Первом всероссийском съезде по физической культуре, спорту и допризывной подготовке. М., 1919 и другие.
19 обозначенной темы определила обращение исследователя к архивным документам определенного ведомственного происхождения. В Российском государственном историческом архиве (РГИА) были изучены документы фондов: «Департамента общих дел Министерства внутренних дел Российской Империи» - Ф. 1284, «Департамент народного просвещения, раздел общих дел» - Ф. 733, «Канцелярия императорского двора» - Ф. 472. Анализ материалов представленных в фондах дал возможность выявить отношение власти к физкультурному и олимпийскому движению, в общем, по стране и в учебных заведениях в частности. Это Высочайшие повеления, постановления, циркуляры министерств, протоколы заседаний, переписка с регионами, статистические отчёты из учебных округов и другое. Большой интерес представляют документы, где упоминается деятельность пензенских организаторов физкультурного движения.
В Государственном архиве Российской Федерации (ГАРФ) были изучены документы фонда «Комитет по физической культуре и спорту при Совете Министров СССР» - Ф. 7576. Анализ материалов фонда дал возможность выявить роль и значение физкультурного движения во внутренней политике государства в первые годы Советской власти. Большой интерес представляют документы позволяющие выяснить качественный и количественный состав участников физкультурного движения. Материалы фонда позволяют проанализировать организацию подготовки кадров инструкторов, роль государственных и общественных органов в развитии материальной базы физкультурного движения, увеличение его массовости. Это позволяет выделить особенности того или иного этапа в развитии советской системы физкультуры, выявить систему контроля над массовым физкультурным движением.
Из материалов фондов: «Наркомат Российской Федерации по здравоохранению» - Ф. А482, «Центральный комитет профессиональных союзов работников текстильной и лёгкой промышленности» - Ф. 5457, «Центральный комитет профессионального союза рабочих металлистов
20 СССР» - Ф. 5469 автор извлёк ценный статистический материал, позволивший сделать выводы о степени охвата населения, прежде всего рабочих, физкультурным движением. Материалы этих фондов содержат документы о деятельности органов государственной власти по внедрению физической культуры в повседневную жизнь страны.
Автором изучен ряд фондов Российского государственного военного архива (РГВА): «Штаб высшего военного совета» - Ф.З; «Полевой штаб революционного военного совета республики» - Ф.6, «Управление запасной армии республики» - Ф. 212. Эти материалы позволили изучить формирование советского физкультурного движения в годы гражданской войны. Анализ документального материала позволил раскрыть роль вооружённых сил в развитии физкультурного движения, его военизацию. Материалы позволили сопоставить уровень развития, материальную базу физкультурного движения Пензенской губернии с ближайшими соседями.
Ценные сведения о военно-физической работе среди молодёжи, участии молодёжных организаций в развитии физкультурного движения содержат материалы Российского центра хранения документов молодёжных организаций (РЦХДМО) - ф. 1 - «Центральный Комитет Всесоюзного Ленинского Союза Молодёжи».
Большой объём информации представляют документы местных учреждений, освещающие различные направления деятельности по организации физкультурного движения в Пензенской губернии и Среднем Поволжье. В диссертационной работе были задействованы материалы Национального архива республики Татарстан (НАРТ): ф. 592 - «Татарский военный комиссариат ПРИВО (1918-1920 гг.)», ф. 732 - «Центральный исполнительный комитет Татарской АССР», государственных архивов Пензенской (ГАПО): ф. 36 - «Пензенский губернский комитет ВКП (б)», ф. 38 - «Пензенский губернский комитет ВЛКСМ», ф. 58 - «Пензенская I мужская гимназия (1804-1917)», ф. 81 - «Дирекция народных училищ
21 Пензенской губернии (1818-1917)», ф. 261 - «Пензенский губернский совет профессиональных союзов», ф. 349 - «Пензенский губернский совет физической культуры», ф. 1159 - «Пензенский губернский военный комиссариат», Самарской (ГАСО): ф. 1 - «Самарский губернский комитет ВКП (б)», ф. 86 - «Самарский губернский совет физической культуры», Ульяновской (ГАУО)областей: ф. 190 - «Симбирский губернский отдел народного образования», ф. 200 - «Симбирский губернский исполнительный комитет Совета рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов». Автором были исследованы и ряд других фондов, содержащих документы уездных и общественных организаций указанных губерний. Особую ценность представляли документы республиканского, губернских и уездных органов управления физической культуры, партийных, профсоюзных, комсомольских организаций разного уровня. Представленный материал дал возможность воссоздать картину развития спортивного движения в губернии и частично Среднем Поволжье в первое десятилетие Советской власти.
Автором были изучены материалы фонда «О влиянии войны на быт населения 1923-1925 гг. по Пензенской губернии» (анкета академии истории материальной культуры) Пензенского государственного объединённого краеведческого музея (ПГОКМ). Ф. 9, архив 88. часть которых уже введена в научный оборот, однако наши исследования позволили выявить новые интересные факты, произвести независимый анализ.
При характеристике физкультурного движения автором использованы воспоминания ветеранов спорта и современников исследуемых событий: писателя, театроведа, критика Н.Д. Волкова, доктора психологических наук А.Ц. Пуни, доктора педагогических наук Н.Г. Озолина и других.
Совокупность документальных материалов, анализ указанных источников, как опубликованных, так и ещё не вошедших в научный оборот, позволили автору решить задачи данного исследования.
Целью настоящего исследования является изучение становления и развития физической культуры и спорта в Пензенской губернии указанного
22 периода. Для достижения поставленной цели автору необходимо было решить следующие задачи:
рассмотреть состояние законодательной базы развития физической культуры в исследуемый период;
выяснить роль и место физической культуры и спорта во внутренней политике страны;
изучить процесс формирования и деятельность структур руководства физкультурным движением, дать характеристику их деятельности;
раскрыть суть и содержание физкультурного движения на различных этапах исследуемого периода;
раскрыть роль вооружённых сил в милитаризации физкультурного движения;
показать развитие материальной базы физкультурного и спортивного движения в Пензенской губернии;
показать качественные и количественные характеристики участников физкультурного движения в сравнении с соседними губерниями;
определить насколько эволюционировало физкультурное движение в связи с изменениями в государственном устройстве.
Система спортивных организаций была сложной и часто ряд объединений оставались неконтролируемы, поэтому первостепенное внимание уделено положению дел в ключевых организациях, культивировавших спорт. В настоящем исследовании не рассматриваются, например, вопросы, связанные с функционированием оборонных организаций, военно-научных обществ, обществ содействия обороне РФ, а затем СССР, где культивировались военно-прикладные виды.
Научная новизна исследования. В диссертации впервые осуществлено комплексное изучение становления и развития физкультурного и спортивного движения в Пензенской губернии в конце XIX - первой трети
23 XX века. В работе использованы новые подходы и принципы изучения исторического прошлого, что позволяет восстановить более полную картину развития данного региона в целом. В результате проведенного исследования был впервые введен в научный оборот значительный комплекс архивных материалов по важным направлениям физкультурного движения в указанный период.
На защиту выносятся следующие основные положения, в которых нашла отражение научная новизна диссертационного исследования:
Реформы второй половины XIX в. внесли изменения в общественную жизнь регионов, чем объясняется зарождение физкультурного движения в городах Пензенской губернии.
Необходимость улучшения воспитательно-образовательного процесса повлекла за собой введение в учебных заведениях уроков гимнастики под руководством военных.
Деятельность первых спортивных объединений Пензенской губернии до Октябрьской революции являлась общероссийской тенденцией, основывавшейся на подъёме международного олимпийского движения.
Военно-спортивные комитеты на местах в годы первой мировой войны стали прообразом советских губернских комитетов по физической культуре и спорту.
Педагогические кадры и материальная база дореволюционных учебных заведений Пензенской губернии стали основой для физкультурного движения в первые годы Советской власти.
Физкультурное движение в годы гражданской войны носило сугубо военный характер.
Чрезмерная военизация, централизация и политизация физкультурного движения привели к потере ряда традиций дореволюционного спорта.
В первое десятилетие Советской власти оформилась структура руководства физкультурным движением.
Мероприятия руководства физкультурным движением Пензенской губернии были направлены на всеобщую спортизацию и оздоровление населения.
Слабое финансирование, отсутствие квалифицированных кадров организаторов и преподавателей не позволили решить всех поставленных перед спортом и физкультурой задач.
Теоретическая значимость исследования состоит, как в новизне и достоверности полученных результатов, так и во введении в научный оборот большого массива нового документального материала.
Практическая значимость работы состоит в возможности использования представленных материалов и результатов исследования в подготовке трудов по истории физкультурного и спортивного движения, работ краеведческого характера, пропаганде физической культуры и спорта. Изучение деятельности местных органов управления физкультурным движением позволяет выявить закономерности важные для понимания и корректирования деятельности аналогичных органов в современных условиях.
Структура исследования выстроена исходя из цели и задач работы с учётом имеющейся источниковой и историографической базы. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников и литературы, приложений.
Формирование физкультурного движения в учебных заведениях Пензенской губернии
Научная разработка вопросов истории физкультуры и спорта до Октябрьской революции остаётся не достаточно исследованной. В научной литературе нет специальных работ, освещающих историю формирования физкультурного движения в учебных заведениях дореволюционной России. Это бесспорно серьёзный пробел в отечественной историографии, ибо на рубеже XIX - XX столетий происходило становление фундамента для последующего активного развития спорта в нашей стране. Опыт работы, традиции дореволюционных специалистов физкультурного движения являлся ценным источником знаний для советского спорта. Согласно результатам исследований российских историков в нашей стране в начале XX в. выходило огромное количество книг по физической культуре и спорту (см.табл. I)1, что свидетельствует о действительном интересе широких масс населения к здоровому и активному образу жизни. Значительное сокращение номенклатуры спортивных изданий было вызвано лишь развязанной первой мировой войной. Конец XIX - начало XX столетия в истории России стали периодом глубинного реформирования всех сторон общественно- политической и экономической жизни. Именно тогда наша страна попыталась приобщиться к общеевропейской семье народов, к западноевропейской системе мировосприятия. Бурное развитие экономики, капитализация (особенно в городах) всех сторон общественной жизни вызвали появление новых для России явлений, среди которых не последнее место заняло увлечение зажиточной, образованной части населения спортом. Конечно, на физическое воспитание власти обращали внимание и ранее, но оно распространялось, в основном, на российскую армию, от состояния физической культуры которой напрямую зависела дальнейшая судьба страны. Естественно, что спорт в Российской империи возник не в XIX в. Физическое воспитание как неотъемлемая часть культуры зародилась в глубокой древности и осуществлялась в связи с особенностями жизненного уклада нашего народа, помогая решать военные и социальные задачи, стоявшие перед обществом и государством. Официальная система физического воспитания в дореволюционной России, называвшаяся в ту пору "гимнастикой", во многом зависела от культурных связей со странами Западной Европы. Ещё в конце XVIII века в Россию активно стали приглашаться иностранные преподаватели гимнастики, фехтования, танцев для работы в отдельных привилегированных учебных заведениях, где воспитывались дети дворян. Занятия имели целью не достижение высоких спортивных результатов, а лишь развлечение, отдых и привитие аристократических манер воспитанникам. С 1785 г. было введено преподавание гимнастики в воспитательном училище в Москве. А устав учебных заведений, утвержденный внуком Екатерины II - Александром I, уже предусматривал возможность введения занятий физическими упражнениями (заниматься этими упражнениями рекомендовалось в середине дня). В ноябре 1864 г. вышел новый устав гимназий и прогимназий Министерстванародного просвещения, который уже предусматривал штатного преподавателя гимнастики. Учебные заведения должны были иметь гимнастические снаряды, а врачам вменялось в обязанности наблюдать за занятиями с тем, чтобы упражнения содействовали правильному физическому развитию и укреплению сил молодежи. Однако, занятия гимнастикой не были обязательным предметом и проводились только для желающих
Именно в этом "необязательном" отношении к физическим упражнениям нужно, на наш взгляд, искать субъективные причины того, что в течение долгих лет спортивные соревнования, самый дух состязательства на спортивных аренах были чужды российскому обывателю, а следовательно о развитии спорта в нашей стране в то время можно было только мечтать. С другой стороны, интерес к физическому воспитанию, возросший в шестидесятые - семидесятые годы XIX в., объяснялся буржуазными реформами, проводившимися в то время во всех областях культурной жизни страны. Многое передовое было заимствовано из государств Западной Европы, да и деятельность представителей российской науки и культуры, стремившихся способствовать прогрессу страны, активизировалась. Не последнюю роль играло развитие естественных наук, в которых утвердилось мнение о том, что для нормальной жизнедеятельности человек должен достаточно двигаться и поддерживать организм в состоянии физической тренированности. С 1871 г. гимнастика становится обязательным предметом для пансионеров (детей, живущих во время учебы не дома, а при учебном заведении), для остальных же учащихся она оставалась необязательной. Зато преподавалась для всех учащихся бесплатно. Для распространения физической культуры (конкретно - гимнастики) в учебных заведениях России большое значение имели военные реформы царя - освободителя крестьян. В связи с принятием закона о всеобщей воинской повинности (1874 г.) резко возросло количество людей, которые должны были пройти воинскую службу.
Деятельность первых спортивных обществ
Конец XIX - начало XX в. для России характеризуется промышленным подъёмом, что способствовало расширению международных контактов в различных областях, и не могло не отразиться на развитии физической культуры и спорта в стране. Именно тогда в крупнейших городах Российской Империи возникают союзы, клубы, общества, объединявшие любителей спорта: в начале XX в. создаются такие общероссийские спортивные объединения, как Всероссийский лыжный союз, Всероссийский союз лаун-теннисных клубов, Всероссийский конькобежный союз, Всероссийская лига студенческого спорта, Всероссийский союз любителей лёгкой атлетики, Всероссийский футбольный союз, Всероссийский союз гребных обществ1.
Конечно, главными центрами развития любительского и профессионального спорта были Санкт-Петербург, Москва и Киев. В указанный период в крупных городах стал активно развиваться любительский спорт. Ведущая роль в этом движении принадлежала столице России. Именно в конце XIX в. в России заговорили об олимпийском движении. По данным Российских историков, первое упоминание о французском бароне Пьере де Кубертене в российской печати датируется 1890-м г. Во втором номере российского журнала «Вестник воспитания», издаваемом известным педагогом в области физического воспитания детей Егором Покровским, была опубликована рецензия на книгу Кубертена «Английская система воспитания во Франции». В рецензии отмечалось большое значение, придаваемое автором играм в процессе воспитания .
Возникновение олимпийского движения в России привело к выходу отечественного спорта на международную арену. Однако следует признать, что олимпийские идеи проникали на огромную территорию страны медленно, хотя страна и была среди основоположников Международного олимпийского комитета. Лишь только в 1911 г. был создан Российский олимпийский комитет - за год до Олимпийских игр в Стокгольме.
Элементы физической культуры, безусловно, просматривались и в занятиях конным спортом, вернее в конных прогулках, верховой езде. Общество охотников рысистого бега было создано в Пензе 27 января 1848 г. любителями конского бега1. Оно содействовало выращиванию улучшенных пород рысаков, пропаганде конного спорта. В 1850 г. крупнейший конный завод содержался в имении князя Воронцова и графа Шувалова в селе Ниж. Шкафт Городищенского уезда. А соревнования по конному спорту проводились на ипподроме. Пензенский ипподром был основан в 1848 г. в районе современной Западной поляны Обществом рысистого бега. Данное сооружение было довольно удобным, имело земляную беговую дорожку на 1600 м, и было рассчитано на все виды конных состязаний. Известно, что в 1895 г. были применены бездуговые экипажи, что повлияло на улучшение скоростных качеств рысаков и повышения интереса пензенцев к соревнованиям .
В прессе того времени есть информация о своего рода буме конного спорта в 1872 г. при пензенском губернаторе Татищеве: до 4-х раз в году проводились рысистые бега. На заседаниях общества утверждались программы сезонов, суммы призов победителям соревнований.
Между прочим, суммы были немалые и ежегодно возрастали: в середине 1870-х гг. от 4 до 5 тыс. рублей, а в начале следующего века они возросли до двух десятков тысяч. Спорт - привилегия имущего класса, фактически не затрагивал широкие слои населения, однако в 1888 г. в губернии насчитывалось 79 конных заводов, главным образом помещичьих.
Военно-политические организации и физическое воспитание в годы Советской власти
Значительное развитие физической культуры в России началось после Октябрьской революции. Молодое революционное государство остро нуждалось в профессионально подготовленной, обученной армии. Атмосфера неприязни со стороны международной общественности, гражданская война толкали Советскую власть на неотложные меры по подготовке армии, резерва, подрастающего поколения. Активные попытки были предприняты в области «спортизации» населения, однако всему этому мешали известные факторы: разруха, бандитизм, эпидемии, слабое питание населения. Важно отметить, что становление физического воспитания в стране в силу исторических условий, сложившихся на территории страны после Октябрьской революции проходило в сложнейших условиях гражданской войны. Это оказало влияние на всю систему физического воспитания населения. Физическая культура и спорт развивались под неустанным надзором государства и были в значительной степени милитаризированны.
Известно, что первым советским законодательным актом, в котором указывалось на необходимость развития физической культуры новыми государственными органами, был декрет Совета Народных Комиссаров РСФСР от 8 апреля 1918 г. «О создании местных комиссариатов по военным делам». Один из пунктов документа обязывал волостные и губернские комиссариаты организовывать на местах гимнастические, спортивные и стрелковые общества. Для исполнения декрета в Пензе, губернский Комитет по военным делам пригласил Д.П. Черных . В своём отчёте о деятельности Спортивного общества при инструкторском отделе Пензенского губернского комитета по военным делам он писал: «...Я, как окончивший гимнастическо-фехтовальную школу в Петрограде, был приглашён организатором спортивно-стрелкового общества. По обсуждении вопроса, в виду полного отсутствия спортивных организаций, как в Пензе, так и в уездах, а в связи с этим и отсутствии инструкторских сил и достаточном количестве приборов, предложено было организовать Центральное общество в г. Пензе, постепенно расширяя круг деятельности Общества на Пензенский город, а в дальнейшем при ... необходимых средствах и на другие уезды» .
Для решения поставленных задач по формированию боеспособной армии необходимо было создать мощную военно-физкультурную индустрию, способную подготовить сотни тысяч людей к службе в революционной армии. Для решения этой сложной задачи правительством было введено всеобщее военное обучение трудящихся (всеобуч). Решение об его введении было принято VIII съездом РКП (б) и IV Чрезвычайным съездом Советов. Законодательно эти решения были оформлены декретом ВЦИК «Об обязательном обучении военному искусству», принятом 22 апреля 1918 г. В декрете отмечалось, что основной целью введения всеобщего военного обучения является создание армии нового типа. Проводимая в стране политика «военного коммунизма» накладывала на всю внутреннюю политику молодого государства ярко выраженный классовый отпечаток. Строительство новой армии проходило на основе классового принципа. В соответствии с этим всеобщее военное обучение должно было носить классовый характер. Всеобуч распространялся только на рабочих и крестьян, причём не на всех, а только не эксплуатирующих чужой труд. Для данной
