Введение к работе
Актуальность работы обусловлена совокупностью следующих факторов:
- устойчивым интересом современной лингвистики к интроспективной семантике, нашедшем отражение в становлении и укреплении когнитивно-антропоцентрической парадигмы в исследованиях;
- высокой значимостью проблем категоризации и концептуализации как способов структурирования и упорядочивания знания;
- возрастающей интенсивностью глобализационных процессов и упрочением корпоративных связей, вследствие которых личность как индивидуальный субъект подвергается усиленному форматированию и может утратить свою целостность и значимость, уступив место совокупным субъектам «мы», «люди», «народ»;
- отсутствием, несмотря на широкое распространение и интенсивное использование понятия личность в жизни человека и общества, комплексной разработки оснований, составляющих сущность данного феномена.
Целью настоящего диссертационного исследования является определение положения концепта «Persnlichkeit» в семиосфере человека по данным языка, комплексное выявление и структурация его языковой и понятийной онтологии, анализ его актуализации в немецком языковом сознании.
Для реализации поставленной цели решаются следующие задачи:
-
определить содержательный объем концепта «Persnlichkeit» и выявить факторы, влияющие на его формирование;
-
выявить состав языковых средств, актуализирующих концепт «Persnlichkeit» в немецком языковом сознании.
В качестве методологической базы исследования были избраны теоретические положения нескольких научных направлений.
В основе методологии исследования лежат, в частности, отдельные положения, касающиеся соотношения языка и мышления как ключевой научной проблемы настоящей работы:
- язык и мышление – два неразрывно связанных вида общественной деятельности, отличающихся друг от друга по своей сущности и специфическим признакам (БЭС Языкознание 1998: 606);
- мышление не просто зависит от языка вообще, – оно до известной степени обусловлено также каждым отдельным языком (Гумбольдт 2000: 317);
- человеческое мышление осуществляется только в виде двухуровневого процесса – как логическое и как семантическое. Логическое мышление – интернационально, семантическое – национально (Кривоносов 2006: 777);
- мир человека и окружающий его мир, отраженный в сознании и мышлении человека, материализуется и запечатлевается посредством языка (Антропологическая лингвистика 2003: 6).
В теоретическом и методологическом плане работа опирается также на следующие положения Школы антропологической лингвистики:
- содержательная сторона языка представляет собой непрерывное пространство семантически дискретных сущностей; свидетельством непрерывности пространства служит явление «расщепления» семантики;
- такое пространство организовано по принципу поля с четким ядром и размытыми границами;
- центром одного из полей семантического пространства является категория бытия человека как мыслящего тела природы;
- все горизонты бытия человека вообще и каждый в отдельности в определенной среде представляют собой сложную взаимообусловленную семиосферу (Антропологическая лингвистика 2003: 21).
С учетом специфики поставленных нами задач используется комплексная методика анализа, включающая следующие методы исследования :
- анализ словарных дефиниций, направленный на выявление понятийного минимума исследуемого концепта;
- концептуальный анализ, компонентный анализ, анализ концептуальных метафор и ассоциативный эксперимент;
элементы статистического (количественного) анализа;
этимологический анализ;
логический анализ.
На защиту выносятся следующие положения:
-
-
«Persnlichkeit» представляет собой сложный сегментный концепт, обладающий тремя основными измерениями: философским, психологическим и лингвистическим.
-
Концепт «Persnlichkeit» отражает наивысшую ступень человеческого бытия и имеет доминирующую положительную оценку.
-
Концепт «Persnlichkeit» представлен тремя составляющими – понятийной, образной и ценностной, актуализируется в немецком языковом сознании ядерными и периферийными признаками в структуре поля.
-
Набор ядерных признаков концепта «Persnlichkeit» дает представление об основных качествах и проявлениях личности, набор периферийных признаков показывает возможные и допустимые проявления отдельно взятой личности.
Научная новизна работы заключается в том, что впервые постулируется существование самостоятельного концепта «Persnlichkeit», моделируется его концептуальное поле, выявляются и анализируются языковые средства его объективации в лексико-семантической системе немецкого языка и в текстах разных типов (публицистическом, художественном и юридическом).
Теоретическая значимость диссертационного исследования состоит в том, что оно вносит определенный вклад в изучение активно разрабатываемых в настоящее время вопросов концептуализации явлений окружающей действительности и их уникальной лингвокультурной специфики, системы антропоцентрических феноменов и их языковой онтологии, а также способствует становлению нового лингвистического направления исследований – лингвоконцептологии.
Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты могут быть использованы при разработке лекционных и семинарских курсов по дисциплинам когнитивная семантика, лингвокультурология, лексикология современного немецкого языка, при руководстве курсовыми и дипломными работами, в лексикографической практике, в практике преподавания немецкого языка, а также при составлении учебных и методических пособий.
Структура работы определяется целями и задачами исследования. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, библиографии, списка использованных источников примеров, списка использованных словарей и 4 приложений.
Похожие диссертации на Концепт Persnlichkeit и его актуализация в немецком языковом сознании
-
