Введение к работе
Актуальность настоящей диссертационной работы определяется недостаточной изученностью словоизменения имен числительных в письменной речи, степени распространения грамматически неправильных форм склонения, а также интралингвистических и экстралингвистических факторов, влияющих на употребление как нормативных, так и ненормативных форм на современном этапе функционирования русского языка. Исследование словоизменительной парадигмы имен числительных с учетом социометрических параметров позволят с большой долей объективности оценить масштаб деформации этой парадигмы, а также определить социальные корреляции в использовании различного рода нарушений действующих норм словоизменения.
Объектом исследования является словоизменение сложных и составных количественных числительных в письменной речи.
Предмет исследования - активные процессы, происходящие в словоизменительной парадигме сложных и составных числительных, отражающие объективные тенденции в функционировании и развитии данного лексико-грамматического класса слов.
Целью работы является экспериментальное исследование
функционирования системы склонения сложных и составных
количественных числительных в письменной речи с учетом
социометрической параметризации речевого узуса.
Для достижения поставленной цели исследования решались следующие задачи:
-
Выявить причины появления грамматически неправильных форм словоизменения количественных числительных.
-
Обосновать применение метода эксперимента в исследовании функционирования количественных числительных в речи.
-
Создать типологию грамматически неправильных форм словоизменения количественных числительных.
-
Систематизировать интра- и экстралингвитсческие факторы, влияющие на характер употребления словоизменительных форм количественных числительных в письменной речи.
-
Установить социометрическую обусловленность употребления словоизменительных форм количественных имен числительных.
Методологической основой работы являются труды по морфологии имен числительных В.В. Виноградова, А.А. Реформатского, А.Е.Супруна, Л.Д. Чесноковой и др., исследованию по теории и методологии эксперимента в лингвистике И.А.Бодуэна де Куртенэ, Л.В.Щербы, Р.М.Фрумкиной, А.М.Шахнаровича и др., а также работы по социолингвистике М.В.Панова, Л.П. Крысина и др.
В качестве основных методов исследования были выбраны следующие методы: включенного и пассивного наблюдения, эксперимента, анкетирования, тестирования, описательный, сопоставительно-структурного анализа словообразовательных и морфологических единиц, сплошной выборки, количественного анализа данных.
Научная новизна диссертации заключается в том, что в ней впервые проведено экспериментальное исследование словоизменения сложных и составных количественных имен числительных в письменном речевом узусе. Впервые обнаружены социометрические закономерности употребления различных грамматически неправильных форм составных и сложных имен числительных, а также верифицированы данные о влиянии абстрактного мышления на словоизменение числительных.
Теоретическая значимость работы определяется тем, что в ней содержится монографическое описание активных процессов в словоизменении количественных имен числительных в речевом узусе, осуществляется параметризация всех возможных грамматически
неправильных форм, а также разработана детальная процедура применения экспериментальных методов при изучении морфологии.
Практическая значимость исследования состоит в том, что его результаты могут быть использованы в практике преподавания курсов морфологии современного русского языка, социолингвистики, спецкурсов по экспериментальным методам лингвистических исследований, а также для разработки практических курсов по культуре речи и стилистике.
Материалом исследования послужили 1560 вариантов грамматически неправильных форм сложных и составных количественных числительных, полученных в результате трех экспериментальных исследований от 1046 испытуемых. Полученные варианты были систематизированы и проанализированы в соответствии с поставленными целями и задачами исследования.
На защиту выносятся следующие положения:
-
В современной русской речи словоизменительная парадигма количественных имен числительных претерпевает значительные изменения в таких двух основных направлениях, как унификация форм склонения и неизменение отдельных элементов в результате их агглютинативного сцепления как следствия развития аналитизма в грамматической системе языка.
-
При словоизменении количественных числительных допускаются массовые ошибки, наиболее частотными из которых являются при словоизменении сложных числительных: употребления форм в Тв.п. с унифицированным первым элементом и употребление форм на -ста во всех косвенных падежах; при словоизменении составных числительных: несклонение начальных элементов, числительные в Тв.п. с элементами единого косвенного падежа, распространение форм Р.п. числительных, обозначающих сотни, в других косвенных падежах.
-
Активные процессы в словоизменении количественных числительных являются следствием тенденции к оформлению всех структурных групп данного лексико-грамматического класса слов в виде семантически и грамматически целостных единиц.
-
Унификация форм словоизменения количественных числительных затрагивает формы косвенных падежей, в результате чего происходит формирование двухпадежной парадигмы словоизменения всех структурных разрядов количественных числительных.
-
Социометрический анализ результатов экспериментального исследования позволяет определить корреляционную зависимость в употреблении грамматически неправильных форм количественных числительных от тендера, возраста, уровня образования и специфики профессиональной деятельности испытуемых.
Апробация. Основные положения работы обсуждались на заседаниях кафедры русского языка (2009-2010 гг.) и кафедры культуры речи (2009 г.). По материалам диссертации было опубликовано пять статей общим объемом 2 п.л., в том числе три статьи общим объемом 1,1 п.л. в изданиях, рекомендованных ВАК РФ.
Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы (207 источников) и приложения, содержащего статистические данные об использовании различных грамматически неправильных форм числительных различными группами испытуемых.
