Введение к работе
Актуальность исследования В решении проблемы динамической организации психичешшх процессов одно из центральных мест занимает нейропсихолоімческий подход, позволяющий изучать их мозговые механизмы и структурно-функциональные особенности.
Динамические характеристики интеллектуальной деятельности были предметом изучения в ряде нейропсихологическлх работ. В классических нейропсихологических исследованиях нарушения динамической характеристик интеллектуальной деятельности изучались преимущественно на феноменологическом уровне (А.Р.Лурия»1962, 1970; А. Р. Лурия, Л. С. Цветкова, 1966 ). Экспериментальные исследования данной проблеш немногочисленны (Е. Д. Хамская, НО. Щуаре, 1978; И.О. Шуаре, 1986).
Одним из наиболее интенсивно разрабатываемых направлений в нейропсихологии является анализ межполушарной организации психических процессов. К настоящему времени накоплен большой материал, свидетельтвувщий о неоднозначности вклада левого и правого полушария, а также о необходимости взаимодействия полушарий при реализации различных видов психической деятельности (А. Р. Лурия, 1973; Э. Г. Симерницкая, 1978,1985; А. а Семенович, 1988,1991; Б. С. Котик, 1089, 1992; Н. К. Корсакова,0. А. Долгополова, 1989;М. S. Gazzaniga. 1970,1989).
Представляется актуальным исследование динамической организации интеллектуальной деятельности в контексте проблеш межполу-
тарной асимметрии и межподушарного взаимодействия.
Нейропсихологические исследования показывают, что динамические характеристики интеллектуальной деятельности связаны с работой определенных мозговых систем, и прежде всего -лобных долей ыоз-га( А.Р. Лурия, 1962,1970,1982). При этом ведущая роль отводится левому полушарию. Шесте с тем, клинические нейропсихологические наблюдения свидетельствуют о том, что имеется ряд особенностей в нарушении динамической организации интеллектуальной деятельности, которые обнаруживаются при поражении правого полушария (Л. И. Ыос-ковичюте, 1982; М. О. Щуаре,1986). В целом вопрос о вкладе левого и правого полушария в обеспечение динамических аспектов интеллектуальной деятельности остается недостаточно разработанным.
Существуют два направления в разработке этой проблемы. Первое направление представляет собой традиционный экспериментальный нейропсихологический подход, основанный на исследованиях, которые проводятся на больных с локальными поражениями левого или правого полушария головного мозга Второе направление предполагает проведение исследования на здоровых испытуемых с учетом индивидуальных особенностей межполугарной организации функций, которые выявляются на основании показателей, характеризующее моторную, зрительную и слухо-речеву» асимметрию (Е К Братина, Т. А. Доброхотова, 1988; Б. С. Котик, 1989,1992; Е. Д. Хомская, 1086; Ф. Ы. Гасимов, 1992; MLAnnett.1989. 1991; D.Klmura, 1987,1989; N. Sakano, 1982). Этот подход поэволяет устанавливать зависимость между типом межполу-шарной асимметрии, а также степенью'ее выраженности и особенностями интеллектуальных процессов (Е. Д.Хомская, И. В. Ефимова, Е. Б. Сироткина, 1988).
Актуальность перечисленных вьяие проблем вызывает необходимость разработки методов, позволяющих адекватно оценить динамические харшггеристики интеллектуальной деятельности у здоровых испытуемых, лиц с пограничными расстройствами, а также больных с различными мозговыми дисфункциями.
Основной целью настоящей работы явилось изучение межполушар-ІЮЯ организации динамических аспектов интеллектуальной деятельности в норме и у Сольных с локальными поражениями головного мозга.
В основу данного исследования были положены следующие
гипотезы :
Динамические аспекты интеллектуальной деятельности являются неспецифическими характеристиками, которые могут проявляться при выполнении разных по содержанию видов деятельности и иметь особую мозговую организацию.
В динамически организации интеллектуальной деятельности можно выделить регуляторний и скоростной аспекты, взаимосвязанные, но могущие иметь самостоятельное значение и различные мозговые механизмы.
Левое и правое полушария головного мозга вносят различный вклад в обеспечение динамических характеристик интеллектуальной деятельности.
Были поставлены следующие задачи исследования:
1. Разработка и апробация на здоровых испытуемых методов,
направленных на изучение динамических аспектов интеллектуальной
деятельности.
-
Изучение связи различных типов межполушаркой асю>мэтрии мозга в норме с динамическими характеристиками интеллектуальной деятельности.
-
Исследование динамических аспектов интеллеістуалькой деятельности у больных с поражением левого или правого полушария головного нюзга.
Объест и методы исследования. В исследовании принимали участие 143 здоровых исшдуешис и 79 больных с локальпдап поражениями головного мозга. Обследование больных проводилось в 3-ьи отделении Института нейрохирургии им. Н. R Бурденко РАШ (ааведущдй отдаленней профессор Г. А. Габибав ).
В работе апробированы и использованы три ютода, позводящка оценивать регуляторні» к скороотныз харзот<ер*.:сткш1 разной по содержанию интеллектуальной дегтелъкости - счетной и вербальной ассоциативной. Езе бальнаэ прозліз полное нейропеихологичеекое исследование по сглтекз методов, разработанной в сколе Д.Р.Луркя. У здоровых кскытуеищ определялся профіль латеральной оргшшза-щш функций по показателям моторной, зрительной и служо-речевой асмыуетрик.
Научная новизна и теоретическое значение работы. Получены ноЕце даннке о динамической органиащш интеллектуальной деятельности, иьйщий значение їсак для общей психологии, так и для нейропсихологии.
Показана специфичность вклада левого и правого шлушркя головного мозга в обеспечение скоростных м регуляторних аспектов интеллектуальной деятельности Установлено, что левое полушарие имеет преимущественное отношение к обеспечению скоростных южно-
- Б -центов и к регуляции ісак автоматизированных,так и сложных программ серийной интеллектуальной деятельности. Правое полушарие принимает участке в регуляции сложнопрограммируемых видов интеллектуальной деятельности.
Установлена связь между особенностяш скоростных и регуляторних хараісгерис^ик серийной интеллектуальной деятельности и типом латеральной организации функций у здоровых испытуемых.
Разработаны методы количественной и ісачественной оценки динамических харшяеристик интеллектуальной деятельности.
Работа вносит определенный вклад в изучение проблемы мозговой организации динамических аспектов интеллектуальной деятельности.
Практическое значение работы. Предложенные в работе методы количественной и качественной оценки регуляторних и скоростных аспектов интеллектуальной деятельности шгут использоваться для диагностики и разработки программ реабилитации больных с различной мозговой патологией.
Результаты исследования открывают возможности анализа ней-ропсихологических аспектов проблемы диагностики пограничных состояний.
Полученные в исследовании данные могут применяться при выявлении индивидуальных различий в связи с проблемами, решаемыми в области иняйнерной, педагогической, возрастной,спортивной психологии и т.д.
Материалы диссертации используются в курсе"Нейропсихология", читаемом на факультете психологии ЫГУ им. Ы. а Ломоносова. 2-203Ґ
- б -
Положения диссертации, выносимые на защиту :
-
Левое и правое полушария головного мозга вносят специфический вклад в динамическую организацию интеллектуальной деятельности.
-
Поражение передних отделов левого полушария приводит к нарушению регуляторних и скоростных характеристик интеллектуальной деятельности при выполнении как простых, автоматизированных, таї; и сложных программ.
Поражение передних отделов правого полушария приводит к нарушению регуляции преимущественно сложных программ, требующих переключения от одного типа операций к другому.
-
Преобладание признаков правосторонней асимметрии (доминирование левого полушария) в норме обеспечивает высотою скоростные и регуляторные характеристики интеллектуальной деятельности.
-
Особенности регуляторних и скоростных характеристик интеллектуальной деятельности зависят от уровня автоматизированнос-ти и степени сложности семантической организации интеллектуальных операций.
Апробация работы. Основные положения диссертации были доложены и обсуждены на Ломоносовских чтениях ( Москва,МГУ, 1988 г.). Работа апробирована на заседании кафедры нейро-и патопсихологии факультета психологии МТУ им. Ы. В. Ломоносова в июне 1992 года
