Электронная библиотека диссертаций и авторефератов России
dslib.net
Библиотека диссертаций
Навигация
Каталог диссертаций России
Англоязычные диссертации
Диссертации бесплатно
Предстоящие защиты
Рецензии на автореферат
Отчисления авторам
Мой кабинет
Заказы: забрать, оплатить
Мой личный счет
Мой профиль
Мой авторский профиль
Подписки на рассылки



расширенный поиск

Качество жизни детей-инвалидов с детским церебральным параличом Кухтина Эльвира Илдусовна

Качество жизни детей-инвалидов с детским церебральным параличом
<
Качество жизни детей-инвалидов с детским церебральным параличом Качество жизни детей-инвалидов с детским церебральным параличом Качество жизни детей-инвалидов с детским церебральным параличом Качество жизни детей-инвалидов с детским церебральным параличом Качество жизни детей-инвалидов с детским церебральным параличом
>

Диссертация, - 480 руб., доставка 1-3 часа, с 10-19 (Московское время), кроме воскресенья

Автореферат - 240 руб., доставка 10 минут, круглосуточно, без выходных и праздников

Кухтина Эльвира Илдусовна. Качество жизни детей-инвалидов с детским церебральным параличом : диссертация ... кандидата медицинских наук : 14.00.09 / Кухтина Эльвира Илдусовна; [Место защиты: ГОУВПО "Башкирский государственный медицинский университет"].- Уфа, 2006.- 0 с.: ил.

Введение к работе

Актуальность

По данным экспертов Всемирной Организации Здравоохранения число детей-инвалидов составляет 2-3% детского населения и продолжает увеличиваться. В структуре детской инвалидности первое место занимают болезни нервной системы, среди которых наиболее частой патологией является детский церебральный паралич (ДЦП). На его долю приходится до 30% от всех случаев инвалидизации детей по данному классу болезней (Смычек В.Б., 2000).

Медико-социальным проблемам детей-инвалидов с ДЦП посвящены исследования Хуснутдиновой З.А., Эткиной Э.И. (1997), . (2005). . (2005) показал, что в семьях с более низким социально-экономическим статусом выше риск рождения ребенка с ДЦП. Частично это объясняется более высокой частотой рождения недоношенных и маловесных детей. По мнению исследователя, социально-экономический статус семьи, воспитывающей ребенка с ДЦП, влияет на тяжесть заболевания и прогнозирование продолжительности жизни ребенка.

В последние годы зарубежные исследователи более пристальное внимание стали уделять проблемам оценки качества жизни (КЖ) детей с различной патологией, в том числе с ДЦП (Schneider J.W., 2001; Hodgkinson I., 2002; Vitale M.G., 2005 и др.). Waters E. и соавт. (2005), Liptak G.S. (2001) отметили снижение качества жизни у больных детей по таким аспектам, как физическое здоровье, боль и дискомфорт, повседневная жизнедеятельность, участие в физических и социальных действиях, эмоциональный статус и чувство собственного достоинства, взаимодействие с сообществом, здоровье семьи, финансовая стабильность, социальное благополучие. Vargus-Adams J. (2005) показал, что уровень физического функционирования страдает в большей степени, чем психосоциальные аспекты жизнедеятельности, которые нарушаются лишь при тяжелых формах заболевания.

Одной из современных форм физической реабилитации больных ДЦП является иппотерапия – лечебная нагрузка верховой ездой на лошади. Немногочисленные работы свидетельствуют о положительном влиянии иппотерапии на моторную сферу ребенка (Соколов П.Л., 2002). Лишь в единичных работах показано влияние иппотерапии на эмоциональный статус ребенка, в частности выявлены снижение реактивной и личностной тревожности, депрессии, улучшение настроения (., 2004; ., 2005).

В отечественной научной литературе сообщения о качестве жизни детей с ДЦП и влиянии различных методов реабилитации на этот показатель немногочисленны.

Цель исследования: разработать комплекс мер по совершенствованию медико-социальной и реабилитационной помощи детям-инвалидам с детским церебральным параличом и улучшению качества их жизни.

Задачи исследования:

1. Оценить медико-социальный статус детей-инвалидов с ДЦП и их семей.

2. Определить уровень качества жизни детей-инвалидов с ДЦП.

3. Дать характеристику нарушений функций и ограничений жизнедеятельности детей-инвалидов с ДЦП и установить их влияние на качество жизни.

4. Оценить влияние иппотерапии на динамику качества жизни детей-инвалидов с ДЦП.

5. Разработать предложения, направленные на повышение качества жизни детей-инвалидов с ДЦП.

Научная новизна

Описан медико-социальный портрет семей детей-инвалидов с ДЦП, который характеризуется более низким уровнем жилищно-материальных условий, образовательного статуса родителей, более высокой частотой рождения больных детей от 3-й и последующих беременностей, от незарегистрированных браков, а также высокой частотой разводов в таких семьях. Установлены причины, влияющие на материальное благосостояние семей детей с ДЦП.

Особенностями семейного воспитания детей-инвалидов с ДЦП являются высокая частота гиперпротекции, потворствования прихотям ребенка, фобии его утраты, расширение сферы родительских чувств, ограничение самостоятельности ребенка, что в последующем может стать причиной его социальной дезадаптации. У большинства родителей отмечается недостаточный уровень знаний о ДЦП, высокий уровень тревожности, нозогнозии с экстернальной оценкой причин заболевания.

Показано существенное снижение уровня качества жизни детей-инвалидов с ДЦП, особенно при спастических формах заболевания, и их семей, по физическим и психосоциальным аспектам жизнедеятельности. Основными факторами, способствующими ухудшению качества жизни больных, являются психические и статодинамические нарушения, ограничения способностей ребенка к самообслуживанию и общению.

Доказана эффективность иппотерапии при реабилитации детей-инвалидов с ДЦП, характеризующаяся улучшением качества их жизни.

Практическая значимость

Разработана прогностическая таблица, позволяющая оценить риск инвалидизации ребенка с ДЦП на основе социально-гигиенической характеристики семьи. Обоснована целесообразность определения качества жизни детей с ДЦП при проведении медико-социальной экспертизы и оценки эффективности лечебно-реабилитационных мероприятий. Разработан алгоритм мероприятий по улучшению медико-социальной помощи детям с ДЦП, основанный на дифференцированном подходе при разработке индивидуальной программы реабилитации больных с учетом социально-гигиенического статуса семьи, в т.ч. ее материальных возможностей, готовности к участию в реабилитации ребенка, характера семейного воспитания, а также предусматривающий использование иппотерапии.

Внедрение результатов в практику

Результаты исследования внедрены в работу Центра иппотерапии для детей-инвалидов, бюро медико – социальной экспертизы (г. Уфа).

Теоретические положения и практические рекомендации диссертационной работы используются в процессе обучения студентов, врачей-интернов и последипломной подготовки врачей в ГОУ ВПО «Башкирский государственный медицинский университет РОСЗДРАВА».

Положения, выносимые на защиту:

  1. Медико-социальный портрет семей, воспитывающих детей-инвалидов с ДЦП, характеризуется плохими жилищными и материально-бытовыми условиями, более низким образовательным статусом родителей, более высокой частотой незарегистрированных браков, разводов, гиперпротекции, фобии утраты ребенка и расширением сферы родительских чувств, высоким уровнем тревоги, нозогнозии и экстернальной оценкой причин заболевания.

  2. Качество жизни детей-инвалидов с ДЦП снижено по физическим и психосоциальным аспектам их жизнедеятельности и зависит от характера и выраженности ограничений жизнедеятельности и нарушений функций организма.

  3. Алгоритм мероприятий по совершенствованию медико-социальной и реабилитационной помощи детям-инвалидам с ДЦП способствует улучшению качества их жизни.

Апробация диссертации

Основные положения диссертации доложены на IV международной научно-практической конференции «Новые медицинские технологии в охране здоровья здоровых, в диагностике, лечении и реабилитации больных» (Пенза, 2006), международной научно-практической конференции «Здоровье и безопасность молодежи: проблемы и пути решения» (Уфа, 2006), 71-й итоговой республиканской научной конференции молодых ученых с международным участием «Вопросы теоретической и практической медицины» (Уфа, 2006), проблемной комиссии «Новые технологии в диагностике, лечении и профилактике заболеваний у детей и подростков» (Уфа, 2006).

Публикации. По материалам диссертации опубликовано 9 работ.

Структура и объем диссертации

Диссертация изложена на 149 страницах машинописного текста и состоит из обзора литературы, 3 глав собственных исследований, заключения, выводов, практических рекомендаций, приложений, списка литературы, включающего 210 источников (82 отечественных и 128 иностранных авторов). Работа иллюстрирована 8 таблицами и 20 рисунками.

Похожие диссертации на Качество жизни детей-инвалидов с детским церебральным параличом