Введение к работе
Актуальность темы исследования
Одной из важнейших проблем современной философии науки является проблема истории развития отечественной науки и техники. Пробуждающееся национальное самосознание инициирует новый поиск в развитии русской самобытной мысли, противостоящей мировоззренческому догматизму и некритическому заимствованию модных западных концепций. Современная стадия развития науки вызвала к жизни и новые задачи в исследовании отечественной философии естествознания. В настоящее время необходимо исследовать и специфику генезиса философии физики в нашей стране, что предполагает ретроспективный взгляд в понимание особенностей развития предшествующих этапов отечественной теоретической физики и философии физики.
В этом смысле, период 20-30-х годов в истории России и отечественной философии науки является одним из ключевых. Философские идеи 20-х годов, нашедшие отражение в дискуссиях этого времени, характеризуются такой глубиной, охватом и оригинальностью постановки философских проблем, что кажутся нереальными для того времени. Они актуальны и сегодня. Именно в 20-х годах зарождаются философские идеи и проблемы, повлиявшие на становление отечественной философии науки, и в частности - философии физики.
Философия физики является особой областью знаний, сформированной в основном в XX веке, предметом ее являются проблемы, которые носят пограничный характер: их нельзя назвать чисто физическими или чисто философскими проблемами. Эти проблемы, в конечном счете, сводятся к исследованию отношений фундаментальных физических понятий (лежащих в основании фундаментальных физических теорий) к философским понятиям ("категориям" философии).
Открытия в физике XX века, особенно, теории относительности (1905-1916) и квантовой механики (1913- 1928), поставили ученых и философов всего мира перед необходимостью пересмотра основополагающих понятий классической физики. Осмысление проблем породило немало дискуссий. Касались они онтологических, гносеологических и методологических проблем микромира. К первой группе проблем в философии физике относят проблемы, связанные с вопросами, какова квантовая физическая реальность и ее атрибуты. Ко второй группе - проблемы, относящиеся к вопросам познания этой реальности, т.е. как мы познаем эту реальность и ее атрибуты. Методологические - проблемы, связанные с вопросами средств познания физической реальности.
Философское исследование генезиса физического научно-теоретического знания имеет большое мировоззренческое, гносеологическое, методологическое и аксиологическсЬ Рв^|ЩЄиШ0^А(№вй;рет глуб-
I БИБЛИОТЕКА {
же понять сущность закономерностей развития мира, что способствует содержательному обогащению знания. Особое значение исследование может приобретать в связи с последующей разработкой вопроса о движущих силах развития при переходе от неживой к живой формам движения материи (от физической к другим: биологической, социальной). Изучение этого вопроса затрагивает теоретические и мировоззренческие проблемы, связанные, с выяснением роли естественнонаучного знания в жизни общества.
Анализ философских проблем физики 20-30-х годов XX века, повлиявших на становление отечественной философии науки, способствует процессу конкретизации и углублению содержания традиционных философских принципов, категорий и законов.
Степень научной разработанности проблемы
В истории философской мысли философские проблемы физики занимали важное место на каждом этапе развития естествознания, науки. Особенное место эти проблемы приобрели в конце XIX- начале XX века в связи с новейшей революцией в естествознании, особенно в физике.
Определенный вклад в анализ новых проблем естествознания внесли Эйнштейн А., Бор Н., Вавилов С. И., Фок В. А., Плеханов Г. В., Богданов А. А., Деборин А. М., Тимирязев А. К., Аксельрод Л. И., Ленин В. И., Юшкевич П. С. и др.
Немаловажное значение имеет анализ логико-методологических проблем естествознания 20-30-х годов, осуществленный в работах Алексеева П. В., Ахундова М. Д., Баженова Л. Б., Делокарова К. X., Ксенофонто-ва В. И., Кедрова Б. М., Огурцова А. П., Сонина А. С. и др.
Специфика исторических и социокультурных оснований естественного и физического познания была раскрыта в исследованиях Ахутина А. В., Визгина В. П., Гайденко П. П., Иванова Б. И., Огурцова А. П., Грэхема Л. Р. и других авторов.
Анализ некоторых теоретических и методологических предпосылок и оснований естественнонаучного познания конца ХГХ - начала XX веков имеет место в работах Бранского В. П., Визгина В. П., Дышлевого П. С, Иванова В. Г., Мамзина А. С, Кузнецова Б. Г., Мостепаненко А. М., Пан-чеко А. И., Штоффа В. А., Кармина А. С, Караваева Э. Ф. и других авторов.
Определенное значение для исследования философии физики периода 20-30-х годов имеют работы Копнина П. В., Степина В. С, Швьтрева В. С, Штоффа В. А., Юдина Б. Г., Котенко В. П., Майзеля И. А. и др.
Вместе с тем специальное исследование философских проблем развития отечественной физики пока отсутствует, а накопленный материал и современная теоретико-методологическая «атмосфера» позволяет его осуществить.
5 Цели и задачи исследования
Целью диссертационного исследования является анализ основных философских проблем физики в отечественной философии науки 20-30-х годов XX века.
Достижение этой цели предполагает решение следующих задач:
- анализ социокультурных и естественнонаучных предпосылок воз
никновения философских проблем физики 20-30-х годов XX века;
-исследование мировоззренческо-методологических оснований и проблем интерпретации открытий неклассической физики;
выявление специфики философских проблем физики исследуемого периода;
раскрытие связи философского и физического знания в этот период;
анализ статуса, структуры важнейших проблем философии физики и основных направлений их разрешения в 20-30-е годы;
исследование значения поставленных проблем философии физики для развития физики - философии физики, философии науки.
Методологические основы и источники исследования
В теоретико-методологическом отношении диссертационная работа, в общем и целом, основывается на классической рационалистической гносеологической традиции европейской философии, важнейшими принципами которой являются: принцип объективности в интерпретации рассматриваемого материала, принцип развития, принцип единства онтологического и эпистемологического, а также принцип историзма, необходимый при реконструкции эпохи.
В качестве методологических ориентиров в диссертации применяются суждения и выводы авторов философских и научных работ, используемых в качестве источниковедческой базы.
Теоретико-методологической основой диссертации являются работы отечественных философов и физиков. Основные методологические установки диссертации связаны с использованием теоретико-методологических основ неклассического естествознания, принципа системности.
Научная новизна исследования
Впервые проанализированы основные философские проблемы физики в отечественной философии науки 20-30-х годов XX века:
- выявлены социокультурные факторы, повлиявшие на развитие оте
чественной философии физики;
обобщены теоретические предпосылки, способствовавшие возникновению фундаментальных физических теорий начала XX века, которые рассматриваются как естественный ход развития современного физического знания;
выявлены мировоззренческо-методологические основы анализа фи-
зики периода новейшей революции в естествознании;
проанализированы основные направления и уровни исследования теории относительности в отечественной философии физики 20-30-х годов XX века;
выявлены сущностные и содержательные проблемы анализа квантовой физики, осуществленные отечественными философами и физиками в первой трети XX века;
раскрыты, на основе анализа развития отечественной физики и философии физики 20-30-х годов XX века, направления взаимосвязи теории физики и философии физики, философии науки.
Положения, выносимые на защиту
социокультурная обусловленность философских проблем физики;
теоретико-методологические основы анализа философских проблем неклассической физики;
статус и содержание основных положений философских проблем теории относительности и квантовой теории в 20-30-е годы XX века в отечественной философии физики;
значение отечественной философии физики для развития современного этапа философии физики.
Научно- теоретическая и практическая ценность и реализация диссертационного исследования
Значимость исследования заключается в том, что полученные результаты могут служить теоретической и методологической основой при анализе философии физики как специфического социокультурного феномена. Диссертационный материал также может быть использован в учебно-педагогической работе при чтении лекционных курсов по философии науки, истории науки, концепций современного естествознания.
Апробация работы
Диссертация была обсуждена на кафедре философии Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета «ЛЭТИ», одобрена и рекомендована к защите.
Основные положения диссертации нашли отражение в выступлениях на научных конференциях, проводимых Санкт-Петербургским обществом философии и истории науки и техники в 2005-2006 годах.
Структура диссертации
Структура работы определяется характером и последовательностью решения поставленных задач. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы. Первая и вторая главы, в свою очередь,
разделены на три параграфа, соответственно внутренней логике исследования.
