Введение к работе
Актуальность настоящей работы определяется ген» что в ней делается попытка расширить представление о художественной системе одного из наиболее значительных писателей XIX столетия, показать творческий метод Ш.Бронте в его эволюции.
Советское литературоведение еще не обращалось к юношескому творчеству Бронте. Между тем» его изучение позволяет проследить процесс становления художественного мастерства писательницы, формирования ее представлений о природе человека» что во многом помогает понять особенности ее творческой манеры романного периода. В отечественной и англоязычной критике эстетика Бронте рассматривалась в сопоставлении с критиком позитивистского направления Г.Льюисом или с другими реалистами "блестящей плеяды» но в отрыве от контекста развития собственно эстетической мысли. Обращение к этому контексту доказывает близость художественных принципов Бронте крупнейшим, теоретикам искусстве. ее эпохи: Д.Рёскину, Т.Карлейлю, Д.Кеблу. Концепция личности в творчестве Бронте, понимаемая как совокупность тех человеческих качеств» которые» в ее представлении» является наиболее значимыми, составляют сущностную основу личности» остается малоизученной, тогда как ею могут быть объяснены художественные особенности произведений писательницы. Осведение этих проблем в данной работе позволяет говорить о ее научной новизне.
Целью настоящей диссертации является исследование эстетики Ш.Бронте и концепции личности в ее творчестве. Этой целью определяются задачи работы:
- на основании писем» предисловий» высказываний об искус--
стве в романах Бронте изучить ее эстетику»
рассмотреть эстетические представления писательницы в их развитии) с учетом ее юношеских произведенийі
выявить связь художественных принципов Бронте с ранним творчеством Рёскина» эстетическими представлениями и философией Карлейля и других современных писательнице теоретиков искусства!
принимая во внимание художественные принципы Бронте» проследить формирование концепции личности в ее творчестве» начиная с юношеского зтапаї
рассмотреть особенности поэтики романов ьронте в их зависимости от концепции личности в творчестве писательницы.
Методологической и теоретической основой работы является марксистско-ленинское понимание искусства как специфической формы общественного сознания. Методика исследования базируется на сравнительно-историческом и типологическом анализе.
В работе мы опирались на труды отечественных и зарубекных литературоведов» посвященные различным аспектам творчества Ш.Брон-ге: М.А.Гритчук, Н.П.Михальской, Ы.П.Тугушевой» К.Александер» У.Дяерин» Э.Дюти, ^.Мартина, Э.Ниса» Б.Харди» КЛейз» книги по английской литературе XIX века: А.А.Елистратовой, В.В.Ивашевой» Е.И.Клименко і Д.Мак-Гоуэна» Jt.X.Маршалла, К.Тиллотсоні по истории английской эстетики: Г.В.Аникина» Н.Я.Дьяконовой» М.Х.Абраы-са> Х.Фрейзера» Д.Шоу» а также на исследования советских ученых по проблемам развития западноевропейского романа: Н.Я.Берковско-го> С.В.Гайхвнаса» Д.В.Затонского» А.В.Карельского, Б.Л .Сучкова.
Научно-практическая значимость диссертационного исследования заключается в том» что его результаты могут быть использованы в лекционных курсах по истории английской литературы» истории зарубежной литературы XIX века» история критики.
Апробация работы. Основные положения диссертации обсуждались на заседаниях кафедры зарубежной литературы МИШ им. В.И. Ленина» докладывались на научных конференциях "Пуриыевские чтения" (ИГПЙ им. В.«.Ленина, 1989), в Воронежском (1985-1990), Казанском (1985) и Симферопольском (1989) университетах.
Структура диссертации. Основная часть работы изложена на 188 страницах машинописного текста, включающего введение, три главы а заключение. Библиография включает 209 названий. Общий объем исследования 233 страница.
