Содержание к диссертации
Введение
ГЛАВА 1. Научно-теоретические предпосылки совершенствования системы профессиональной подготовки добровольных пожарных дружин сельскохозяйственных муниципальных образований 11
1.1. Особенности организации профессиональной подготовки членов дпд сельскохозяйственных муниципальных образований . 11
1.2. Моделирование профессиональной деятельности при тушении пожаров как средство повышения подготовки членов дпд. 20
1.3. Использование тренировочных комплексов в составе пожарного расчета- важнейший путь повышения эффективности процесса профессиональной подготовки с членами дпд 34
ГЛАВА 2. Организация и методы исследования. 47
2.1. Организация исследования 47
2.2. Методы исследования 48
ГЛАВА 3. Педагогическая технология применения тренировочных комплексов в составе пожарных расчетов дпд сельскохозяйственных муниципальных образований 54
3.1. Требования, предъявляемые к профессиональной подготовленности членов ДПД 54
3.2. Педагогические условия, необходимые для высокой эффективности процесса профессиональной подготовки членов дпд сельскохозяйственных муниципальных образований 66
3.3. Обоснование педагогической технологии применения тренировочных комплексов в составе пожарного расчета дпд сельскохозяйственных муниципальных образований: 78
ГЛАВА 4. Проверка эффективности разработанной педагогической технологии применения тренировочных комплексов в составе пожарного расчета ДПД 88
4.1. организация и проведение педагогического эксперимента 88
4.2. результаты педагогического эксперимента и их обсуждение ... 90
общее заключение 106
ВЫВОДЫ 112
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 116
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 117
ПРИЛОЖЕНИЯ 139
- Особенности организации профессиональной подготовки членов дпд сельскохозяйственных муниципальных образований
- Организация исследования
- Требования, предъявляемые к профессиональной подготовленности членов ДПД
Введение к работе
Актуальность. В последние годы в жизни человечества все большее место занимают проблемы, связанные с увеличением количества чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, приводящих к значительным людским потерям и огромному материальному ущербу. В России эти тенденции, кроме того, усугубляются объемной инфраструктурой экономики, разнообразием природных и климатических условий.
По оценке Министра МЧС России, С.К.Шойгу только за 2009 год в России на пожарах погибло более 11000 жителей нашей страны. Особую тревогу вызывают пожары, на сельскохозяйственных объектах в различных регионах. Свежи в памяти, трагические события, произошедшие в сельских пансионатах* для пенсионеров* Республики Коми, Тульской области, унесшие более; 100 человеческих жизней. Сложность ликвидации пожаров в сельской местности определяется большой удаленностью от мест расположения пожарных частей ГПС МЧС России:
В целях защиты жизни, здоровья^, имущества граждан* и объектов агропромышленного комплекса от пожаров в муниципальных сельскохозяйственных образованиях созданы добровольные пожарные дружины (ДПД).
В руководящих документах по организации профессиональной подготовки членов ДПД отмечается, что сложность задач, решаемых ими в современных условиях, предъявляет высокие требования к уровню их профессиональной подготовленности, слаженности действий при ликвидации пожаров. В приказе Министра МЧС России №645 от 12.12.2007 года указывается на необходимость проведения мероприятий по улучшению качества профессиональной подготовки и слаженности действий членов ДПД при ликвидации пожаров. Особое внимание уделяется на повышение уровня практической подготовленности членов ДПД. Поскольку основная нагрузка при ликвидации пожаров на сельскохозяйственных объектах до приезда штатных пожарных подразделений ГПС МЧС России возлагается на членов ДПД.
Исследования, проведенные в последние годы Н.Н. Севериным (2005), В.И.Ткачевым (2007), В.Н.Шульженко(2006) и другими авторами, свидетельствуют о низком уровне профессиональной подготовленности членов ДПД сельскохозяйственных муниципальных образований. В этих исследованиях отмечается, что профессиональные действия членов ДПД при ликвидации пожаров характеризуются низкой эффективностью из-за слабой отработки практических действий. В настоящее время не разработано эффективной методики профессиональной подготовки членов ДПД для практических действий при тушении пожаров.
Таким образом, актуальность работы обусловлена необходимо стью повышения эффективности профессиональной деятельности членов ДПД при ликвидации пожаров на сельскохозяйственных объ ектах, а также низким уровнем профессиональной подготовленности членов ДПД, не позволяющим эффективно решать задачи при ликви дации пожаров на сельскохозяйственных объектах. '
Проведенный анализ практики тушения пожаров на сельскохозяйственных объектах свидетельствует о наличии противоречия между высокой значимостью подготовки членов ДПД к ведению слаженных коллективных действий при ликвидации пожаров и недостаточным использованием средств для подготовки к таким действиям на практических занятиях.
Как показал анализ литературы, одним из путей повышения профессионального мастерства членов ДПД является использование
6 методических приемов и тренировочных комплексов, максимально соответствующих действиям в процессе ликвидации пожаров на сельскохозяйственных объектах. Однако, проведенный анализ содержания программы по профессиональной подготовке членов ДПД показал, что она носит излишне теоретизированный характер и не в полной мере соответствует практическим задачам, решаемым в ходе тушения пожаров.
Исходя, из этого, целью исследования является научное обоснование и разработка педагогической технологии по использованию тренировочных комплексов в составе пожарных расчетов ДПД на практических занятиях для повышения уровня их профессиональной подготовленности.
В качестве рабочей гипотезы, исследования выдвинуто предположение о том, что эффективность профессиональной» подготовки в подразделениях ДПД можно повысить, если: программа по профессиональной подготовке будет направлена на формирование слаженности и согласованности совместных действий при ликвидации пожаров; целевые установки учебной программы, методы профессиональной подготовки будут ориентированы на использование средств тренировки в составе пожарных расчетов* в виде специальных комплексов.
Объект исследования - профессиональная подготовка членов ДПД сельскохозяйственных муниципальных образований.
Предмет исследования - средства тренировки в составе пожарного расчета, максимально соответствующие содержанию профессиональной деятельности членов ДПД при ликвидации пожаров.
Задачи исследования:
1. Изучить особенности, организации и содержания профессиональной подготовки членов ДПД сельскохозяйственных муниципальных образований и уточнить требования, предъявляемые к их про- фессиональной подготовленности при тушении пожаров.
Обосновать педагогические условия, необходимые для повышения эффективности процесса профессиональной подготовки членов ДПД сельскохозяйственных муниципальных образований.
Разработать педагогическую технологию применения тренировочных комплексов в составе пожарных расчетов ДПД и экспериментально проверить ее эффективность.
Теоретическую основу исследований составили: законодательные и нормативные акты Российской Федерации в среде обеспечения пожарной безопасности; социально-деятельнностный подход к анализу процесса обучения профессиональной деятельности, изложенный в работах Б.Г.Ананьева, О.С.Анисимова, А.Э.Болотина, А.А.Деркача, В.П.Гилева, Б.Д.Ломова, МТ.Лобжы, А.А.Пономарева, В.Д.Шадрикова, В.А.Щеголева, В.А.Якунина и - исследования процесса профессиональной подготовки сотрудников ГПС МЧС России и членов ДПД, изложенные в работах В.С.Артамонова, Ю.Г.Баскина, В.А.Гадышева, А.А.Грешных, С.П.Ивановой, Н.Н.Северина, В.И.Ткачева, Л.С. Узуна, В.Н. Шульженко и др.
Научная новизна исследования состоит в обосновании и разработке педагогической технологии применения тренировочных комплексов в процессе профессиональной подготовки членов ДПД. Установлены особенности профессиональной подготовки членов ДПД сельскохозяйственных муниципальных образований.
Определено содержание профессиональной подготовки членов ДПД, которое включает: изучение системы обеспечения пожарной безопасности на сельскохозяйственных объектах, животноводческих, птицеводческих фермах, полевых станах, механизированных токах и местах временной стоянки транспорта; практическую отработку мероприятий'по предупреждения пожаров в поле, обеспечения пожарной безопасности в сель- ских населенных пунктах и на объектах агропромышленного комплекса; освоение методов и особенностей тушения пожаров на сельскохозяйственных объектах; действий при пожаре, эвакуации людей, огнеопасных и ценных материалов. При этом установлено, что содержание программы по профессиональной подготовке членов ДПД не в полной мере соответствует решаемым практическим задачам при ликвидации пожаров на сельскохозяйственных объектах. Более 90% занятий являются теоретическими.
Выявлены требования к профессиональной подготовленности членов ДПД, согласно которым они должны осуществлять круглосуточное дежурство на мобильной пожарной технике; проводить техническое обслуживание пожарной техники и оборудования; содержать их в постоянной боевой готовности; организовывать первоочередные боевые действия по тушению пожаров на сельскохозяйственных объектах до прибытия подразделений пожарной охраны ГПС МЧС России; выполнять боевые действия на пожаре по указанию прибывшего старшего оперативного должностного лица пожарной охраны ГПС МЧС России.
Кроме вышеуказанных требований на членов ДПД возлагается: контроль за соблюдением работающими на сельскохозяйственных объектах противопожарного режима; надзор за исправным состоянием средств противопожарной защиты; участие в проверке фактов пожаров, установлении их причин и последствий; вызов подразделений пожарной охраны ГПС МЧС России в случае возникновения пожара; принятие необходимых мер по спасению людей, имущества и ликвидации пожара.
Обоснованы педагогические условия, необходимые для повышения эффективности процесса профессиональной подготовки членов ДПД сельскохозяйственных муниципальных образований. К ним относятся: соответствие тренировочных комплексов профессиональным действиям членов ДПД при тушении пожаров; выполнение тренировочных комплексов в составе пожарного расчета ДПД; соответствие нагрузки на занятиях требованиям к функциональному состоянию организма при ликвидации пожара; подбор тренировочных комплексов, которые бы в наибольшей степени влияли на профессиональную работоспособность личного состава ДПД при тушении пожаров; соответствующий уровень методической подготов ленности руководителей занятий; наличие необходимой учебно- материальной базы для занятий с учетом особенностей противопожарной деятельности на сельскохозяйственных объектах; морально- психологический климат в подразделениях ДПД, хорошо развитые чувства взаимопомощи и взаимовыручки в коллективе; участие членов ДПД в ме роприятиях по контролю над состоянием средств противопожарной защи ты сельскохозяйственных объектов.
Экспериментально подтверждена высокая эффективность разработанной педагогической технологии применения тренировочных комплексов в процессе профессиональной подготовки членов ДПД.
Теоретическая значимость исследования заключается в установ лении нового знания: об особенностях, содержании профессиональной подготовки членов ДПД сельскохозяйственных муниципальных образова ний в современных условиях; о требованиях, предъявляемых к их профес сиональной подготовленности; о педагогических условиях, необходимых для повышения эффективности процесса профессиональной подготовки членов ДПД; о роли и значении тренировочных комплексов в их профес сиональной подготовке; о высокой значимости применения тренировоч ных комплексов в повышении подготовленности членов ДПД к тушению пожаров на сельскохозяйственных объектах. '
Практическая значимость работы заключается в разработке методических рекомендаций по использованию тренировочных комплексов в составе пожарных расчетов ДПД для повышения эффективности их практической подготовленности к тушению пожаров на сельскохозяйственных объектах.
Положения, выносимые на защиту:
Содержание программы по профессиональной подготовке членов ДПД сельскохозяйственных муниципальных образований не в полной мере соответствует требованиям их профессиональной деятельности при ликвидации пожаров, поскольку носит излишне теоретизированный характер.
Для обеспечения профессиональной подготовленности к эффективному тушению пожаров членам ДПД необходимы: слаженность и согласованность совместных действий; высокий уровень сформированности практических навыков для тушения пожаров; развитие необходимых для этого морально-психологических качеств.
Учебно-тренировочные практические занятия, включающие комплексы упражнений из программы по специальной подготовке, наиболее целесообразны для повышения профессионального мастерства членов ДПД сельскохозяйственных муниципальных образований.
Особенности организации профессиональной подготовки членов дпд сельскохозяйственных муниципальных образований
Признание высокой степени опасности и вредности профессиональной деятельности членов ДПД, значительного физического и психоэмоционального напряжения при работе на пожарах, а также в дыхательных аппаратах выдвигает на первый план исследования, направленные на совершенствование принципов и методов отбора, научно-методического обоснования организации и методики профессиональной подготовки личного состава ДПД как основных составляющих системы профессиональной подготовки (Н.Н.Северин, 2005; В.И.Ткачев, 2006; В.Н. Шульженко, 2009 и др.).
Исходя из вышеизложенного, возникает необходимость специального изучения возможностей эффективной профессиональной подготовки
как средства оптимизации адаптации членов ДПД к деятельности в условиях ограниченной легочной вентиляции с учетом специфики их профессиональной работы. ]
Как показал анализ литературы, высокая эффективность профессиональной деятельности членов ДПД достигается на занятиях по специальной подготовке (Н.Н.Северин, 2005; В.Н. Шульженко, 2009).
Занятия в системе специальной подготовки, как правило, организуются и проводятся:
- с личным составом подразделений ДПД сельскохозяйственных муниципальных образований на базе соответствующих отрядов;
- с подразделениями ДПД сельскохозяйственных муниципальных образований в районных центрах ГПН.
По решению начальника ДПД, специально уполномоченного решать задачи по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций субъекта Российской Федерации, занятия могут проводиться на базе учебного центра (пункта) ГПС. В данном случае занятия планируются Планом-графиком проведения учебных сборов в учебном центре (пункте) ГПС субъекта Российской Федерации. К проведению занятий, которые считаются формой производственного обучения, привлекаются специалисты ГПС МЧС РФ (Н.Н.Северин, 2009). ,
Занятия и результаты текущего! контроля учитываются отдельным разделом в журнале учета занятий4 в системе специальной подготовки по должности, посещаемости и успеваемости личного состава ДПД.
Лица, проводящие занятия по специальной подготовке должны иметь методический план по изучаемой теме (Н.Н.Брушлинский, В.Л.Семиков, 1989; В .Н. Шульженко, 2006).
Изучаемые в ходе-занятий темы конспектируются личным составом ДПД в специальных тетрадях, а затем используются при сдаче зачетов.
Специальная подготовка личного состава ДПД включает в себя (Н.Н.Северин, 2009; В.И. Ткачев, 2008; В.Н. Шульженко, 2006):
- изучение законодательных и иных нормативно-правовых актов в области пожарной безопасности, решений органов государственной и ис полнительной власти, нормативных актов и документов МЧС России, со ответствующих региональных центров и органов, специально уполномо ченных решать задачи гражданской обороны, задачи по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций субъектов Российской Федерации, ГУ ГПС МЧС России по вопросам организации работы ГПС с учетом должностной и функциональной компетенции обучаемого;
- изучение форм и методов использования лицензионной деятельности, сертификации и страхования в целях укрепления противопожарной защиты сельскохозяйственных объектов;
- изучение методики организации и проведения практических занятий;
- практическую отработку форм и методов пожарно-технического обследования сельскохозяйственных объектов, осуществления иных надзорных функций на сельскохозяйственных объектах;
- изучение пожарной опасности технологических процессов сельскохозяйственных объектов; - изучение особенностей организации пожаротушения в сельских населенных пунктах и на сельскохозяйственных объектах;
- практическую работу с пожарной и аварийно-спасательной техникой, техническими средствами и средствами связи;
- отработку нормативов по изучаемым вопросам;
- изучение и практическое решение других вопросов, необходимых для обеспечения пожарной безопасности сельскохозяйственных объектов.
Как видно из анализа специальной подготовки, важное место отводится профессиональной подготовке личного состава пожарных расчетов ДПД.
Организация исследования
Исследования проводились в рамках темы НИР кафедры физической культуры Орловского государственного аграрного университета (шифр «Профессиональная деятельность»). Условно всю работу над диссертацией можно разделить на четыре этапа: исследование состояния вопроса, поиск путей решения проблемы, проверка новой технологии профессиональной подготовки ДПД, анализ результатов исследования и их обобщение. Всего в исследованиях приняло участие более 200 человек. Исследования проводились в период с 2006 года по 2010 год.
Содержанием первого этапа явились: изучение места и роли в профессиональной подготовленности членов ДПД, уровня ее развития, организации профессиональной подготовки, а также анализ современных взглядов на вопросы формирования профессиональной готовности членов ДПД к чрезвычайным ситуациям.
Наблюдение организации специальной и профессиональной подготовки осуществлялось в подразделениях ДПД Орловской области.
В конце этого этапа была сформулирована рабочая гипотеза, замысел исследования и составлен его план.
На втором этапе проводился поиск средств и методов профессиональной подготовки членов ДПД, которые смогли бы разрешить вскрытое противоречие.
Разработка тренировочных комплексов и методики их применения в составе пожарного расчета ДПД осуществлялась на основе данных теоретического анализа, результатов наблюдения процесса профессиональной подготовки в подразделениях ДПД, а также основного содержания и характера их профессиональной деятельности. Все тренировочные комплексы подвергались апробированию.
В результате была создана новая технология проведения профессиональной подготовки членов ДПД сельскохозяйственных муниципальных образований. Кроме этого, были отработаны и апробированы необходимые методы исследования.
Третий этап исследований включал проведение педагогического эксперимента. Его целью являлось апробирование эффективности разработанной технологии применения тренировочных комплексов в составе пожарного расчета ДПД сельскохозяйственных муниципальных образований.
В ходе четвертого этапа исследований проводилась статистическая обработка результатов эксперимента, анализ и обобщение полученных данных. Затем были сформулированы выводы и предложения.
Требования, предъявляемые к профессиональной подготовленности членов ДПД
В профессиональной подготовке подразделений ДПД должны как можно реальнее отражаться высокая напряженность, скоротечность другие характерные черты профессиональной деятельности при тушении пожаров. Выучка тем больше отвечает интересам профессиональной деятельности, чем меньше несоответствие между требованиями, предъявляемыми ею к личному составу подразделений ДПД, и направленностью процесса обучения (Н.Н.Северин, 2009; В.И. Ткачев, 2008; В.Н. Шульженко, 2006 и др.).
Эти требования вытекают из характера профессиональной деятельности и поэтому объективны. Они не могут определяться руководящими документами, а являются результатом научного обобщения практического опыта и научного предвидения характера современных действий на пожа ре. Они не постоянны так же, как и характер пожаров, средства и способы их тушения (Н.Н.Северин, 2008).
Мы разделяем мнение опытных специалистов о том, что в настоящее время нет достаточно надежных и полных данных о характере и уровне современных требований к профессиональной готовности членов ДПД. Для их определения мы и сочли необходимым проанализировать характер и содержание профессиональной деятельности членов ДПД.
Проведению операции по тушению пожара предшествует серьезная профессиональная подготовка членов ДПД. Характер современных чрезвычайных ситуаций обусловливает безостановочное тушение пожара днем и ночью. При этом в условиях ограниченной видимости усилия членов ДПД не должны снижаться. Это достигается их специальной подготовкой (В.И. Ткачев, 2008; В.Н. Шульженко, 2009).
Изучение содержания и характера профессиональной деятельности членов ДПД осуществлялось в процессе их обучения. При этом анализировались групповые действия в составе пожарных расчетов ДПД при проведении пожарно-тактических учений.
Характеристика профессиональных нагрузок в процессе проведения пожарно-тактических учений представлена на рисунке 6.
В ходе анализа оценивалось качество выполнения нормативов по пожарно-технической и специальной подготовке, а также профессиональных упражнений. К ним относятся: переноска пострадавших на плечах, спине, руках (одним, двумя, тремя пожарными); оттаскивание пострадавших «обезьяньей хваткой», двигаясь на спине, с соединенными вместе запястьями; подъем и опускание пострадавшего в спасательном поясе и петле для сидения при помощи роликового спускоподъемного механизма; подъем и опускание пострадавшего с помощью носилок (горизонтально и вертикально) с использованием ручных пожарных лестниц; спасение с помощью спасательной веревки.
От качественного и быстрого выполнения перечисленных упражнений зависит многое, а главное, количество спасенных жизней.
Кроме того, ликвидация пожара должна проводиться стремительно, в высоком темпе и безостановочно (Н.Н.Северин, 2005; В.И. Ткачев, 2005). Все это предъявляет высокие требования к развитию профессиональных качеств у членов ДПД.
Из вышеизложенного следует, что организованного отдыха в подразделениях ДПД в ходе всей операции по тушению пожара, как правило, не будет. Несмотря на это, пожарные расчеты ДПД должны быть готовы сохранять свою профессиональную работоспособность на уровне, обеспечивающем выполнение профессиональных задач (В.И.Ткачев, 2008).
При этом следует пополнять запасы воды и обслуживать технику. Обслуживание пожарной техники производится в объеме ежедневного технического обслуживания. Для его выполнения руководствами по эксплуатации предусматривается время для автомашин до 1 часа.
Проведенные расчеты энерготрат по таблице В.П. Загрядского (1982) показывают, что их интенсивность при расположении пожарных расчетов ДПД на месте пожара составляет более 200 ккал в час. Это в 1,5 раза превышает среднесуточную интенсивность повседневной жизни. От сюда следует, что при расположении пожарных расчетов на месте пожара отдых личного состава подразделений ДПД отсутствует. !
Выдвижение пожарных расчетов к месту тушения пожара осуществляется, как правило, в составе подразделений ДПД. Анализ действий пожарных расчетов в ходе выдвижения показывает, что для различных условий обстановки характерным является постоянное чередование выдвижения с действиями по преодолению завалов, разрушений, очагов пожаров. Интенсивность энерготрат в этот период характеризуется крайней неравномерностью: от состояния почти покоя у личного состава подразделений ДПД до увеличения ее в несколько раз при спасении людей, при преодолении препятствий и т.п. (В.Н. Шульженко, 2009).
При этом профессиональные нагрузки, связанные с действиями по преодолению препятствий и тушению пожара, по энерготратам составят около 320 ккал в час. Кроме этого, развитию и кумулированию утомления у членов ДПД значительно будут способствовать воздействие на них неблагоприятных условий деятельности и эмоциональные переживания.
Анализ литературы (Н.Н.Северин, 2009; В.И. Ткачев, 2008; В.Н.Шульженко, 2006) свидетельствует, что основным содержанием работы членов ДПД до прибытия основных подразделений ГПС в ходе тушения пожара будут являться: спешивание; развертывание рукавов; движение ускоренным шагом или бегом к месту пожара (до 200 м); движение по проходам горящих зданий; преодоление заграждений; спасение людей. Путь, проделанный каждым членом ДПД за этот период с учетом маневра, составит до 200 метров и более. Наблюдения и расчеты показывают, что это самый напряженный не только по морально-психологическому воздействию момент профессиональной деятельности. Интенсивность физической работы по энерготратам составляет более 600 ккал в час, а частота сердечных сокращений при этом достигает 170-180 ударов в минуту.
При тушении пожара внутри помещений наиболее характерными действиями в плане профессиональных нагрузок будут ускоренное пере движение; перебежки; движение по задымленным коридорам здания; пре одоление различных препятствий (В.И.Ткачев, 2005). !
В зависимости от наличия времени на месте тушения пожара могут отрываться и оборудоваться заградительные окопы, расчищаться завалы, устраиваться инженерные заграждения и производиться другие работы, наиболее характерные для пожарных.
