Содержание к диссертации
стр.
ВВЕДЕНИЕ 4
Глава I. СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА ПО ЛИТЕРАТУРНЫМ ДАННЫМ II
Глава П. КРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НАЦИОНАЛИЗМА
В ЗАРУБЕЖНОМ СПОРТЕ 44
П.І. Типология национализма в зарубежном спорте .... 44 П.2. Анализ проявлений буржуазного национализма
в спорте .......;... 53
П. 2.1. Космополитизм 53
П.2.2. Открытый, воинствующий национализм в спортивном
движении фашистской Германии 64
П.2.3. Специфические особенности проявления национализма
в спорте отдельных капиталистических стран .... 72 П.2.4. Элементы национализма в спорте развивающихся
стран 81
П.2.5. Рецидивы национализма в спорте отдельных социалистических стран в периоды кризисных
политических ситуаций 85
П.2.6. Отражение некоторых буржуазно-националистических
тенденций в практике международного спорта .... 93 Глава Ш. РАСОВАЯ даСКШШАВДЯ В СПОРТЕ КАК ФОРМА
вгаагАЗного национализма ют
Ш.І. Исторические условия и социальные корни
расизма в спорте 101
Ш.2. Критический анализ буржуазных теорий, оправдывающих
расовую дискриминацию в спорте 108
стр. Ш.З. "Стэкинг" - завуалированная форма расизма
в современном спорте капиталистических стран . . 120 Ш.4. Апартеид в спорте IQAP - крайнее проявление политики и идеологии расизма в зарубежном
спорте 131
Глава ІУ. КРИТИКА НАЦИОНАЛИЗМА В ЗАРУБЕЖНШ СПОРТЕ -
ДЕЙСТВЕННЫЙ ФАКТОР УСИЛЕНИЯ НАТРИ ОЖЕСКОГО
И ИНТЕРНАЦИОНАЛИСТСКОГО ВОСПИТАНИЯ
СОВЕТСКИХ СПОРТСМЕНОВ 142
вывода 165
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКШЕНДАЦИИ 170
ШБЛИОГРАШЯ 173
ПРИЛОЖЕНИЯ 198
АКТЫ ВНЕДРЕНИЯ 207
Введение к работе
Вопросы воспитания советских людей в духе коммунистической сознательности, советского патриотизма, социалистического интернационализма, непримиримости к буржуазной идеологии и морали приобретают в настоящее время особую актуальность. Об этом свидетельствуют решения ХХУ и ХХУІ съездов партии, принятое в 1979 году Постановление ЦК КПСС "О дальнейшем усилении идеологической, политико-воспитательной работы", а также документы июньского (1983 г.) Пленума ЦК КПСС.
В обстановке усиления борьбы между социалистической и буржуазной идеологиями партия указывает на недопустимость нейтрализма и компромиссов в борьбе двух мировоззрений, подчеркивает необходимость высокой политической бдительности, своевременного отпора идеологическим диверсиям империализма.
В процессе идейно-политического воспитания советских физкультурников и спортсменов руководством к действию ныне служит сформулированное в речи на Пленуме Генерального секретаря ЦК КПСС тов. Ю.В.Андропова следующее положение: "Во всей воспитательной и пропагандистской работе следует постоянно учитывать особенность переживаемого человечеством исторического периода. А он отмечен небывалым за весь послевоенный период по своей интенсивности и остроте противоборством двух полярно противоположных мировоззрений, двух политических курсов - социализма и империализма" (21, с„7).
В бескомпромиссной борьбе идей, охватившей практически все области общественной жизни, буржуазные идеологи широко используют спорт как важное средство воздействия на формирование взглядов и настроений миллионов людей. Это объясняется тем, что современный спорт - это не просто соревновательная деятельность, связанная с достижением спортивных результатов, но и крупное социальное явление, мощный фактор воспитания масс с исключительно широкой базой идеологического воздействия. Речь идет о влиянии на миллионы людей, овладевающих физической культурой, спортсменах, обладающих различным уровнем спортивной квалификации, болельщиках и любителях спорта. Это люди от детского до пожилого возраста, проживающие в городах и сельской местности, учащиеся и пенсионеры, мужчины и женщины, имеющие разный уровень образования, культуры, различные политические убеждения, верующие и атеисты.
Понимая, что спорту органически присущ интернациональный характер, что он служит укреплению мира и дружбы между народами, антидемократические силы, враги социализма пытаются привнести в спорт реакционную буржуазную идеологию, в том числе и идеологию и практику национализма .
"Национализм - это насаждаемые в интересах эксплуататорских классов и, прежде всего, буржуазии идеология, общественная психология и политика, обосновывающие превосходство и исключительность одной нации (или наций), национальных групп, народностей и принижение других, направленные на разъединение трудящихся по национальным признакам, на разжигание вражды и недоверия между народами (211, с.30).
Ныне необходимость разоблачения национализма в зарубежном
спорте значительно усилилась. Одна из главных причин - превращение современного спортивного движения в явление глобального масштаба. На мировую спортивную арену вступили многочисленные спортсмены и организации, представляющие быстро развивающийся спорт многих стран Азии, Африки, Латинской Америки. Перед международным спортивным движением возникли новые задачи, которые могут быть решены только на путях сотрудничества народов разных рас и национальностей, усиления их интернациональной сплоченности.
Наше обращение к проблеме критики буржуазного национализма в зарубежном спорте и её использования в процессе патриотического и интернационалистского воспитания советских спортсменов в значительной мере продиктовано, во-первых, указанием ХХУІ съезда КПСС о необходимости "решительно бороться против таких чуждых природе социализма проявлений, как шовинизм и национализм, против любых националистических вывихов ... " (15, с.57), а во-вторых, требованием партии воспитывать трудящихся в духе советского патриотизма и социалистического интернационализма, гордого чувства принадлежности к единой великой Советской Родине (15, с.57).
Применительно к советской спортивной молодежи это имеет особое значение, учитывая интернациональный характер советского спорта, многонациональность состава сборных команд СССР, союзных республик, ДСО и ведомств, а также систематические зарубежные
х В понятие "зарубежный спорт" мы включаем: спорт социалистических стран (без СССР); спорт капиталистических государств; спорт развивающихся стран; международное спортивное движение (в котором участвуют и представители СССР).
поездки, связанные с контактами с иностранными спортсменами, журналистами, любителями спорта, в том числе и с носителями буржуазной, нередко националистической идеологии. А между тем в отечественной специальной литературе по физической культуре и спорту критике буржуазного национализма в зарубежном спорте, её использованию в воспитательной работе со спортсменами не уделялось должного внимания.
Анализ работ по физической культуре и спорту зарубежных ученых-марксистов выявил практически аналогичную ситуацию.
Следует, однако, отметить, что в исследованиях буржуазных теоретиков вопросы проявления национализма в спорте получили более обстоятельное освещение, причем те авторы, которые стоят на антикоммунистических позициях, подтасовывая, извращая факты, критикуют советский строй и обЕиняют советское спортивное движение в национализме (242, 249, 252, 270, 275). Вышесказанное и определяет актуальность настоящего исследования.
Методологическую основу диссертации составили труды классиков марксизма-ленинизма - К.Маркса, Ф.Энгельса, В.И.Ленина (I-I3), в первую очередь те из них, которые посвящены теоретической разработке национального вопроса и содержат исходные данные для научно обоснованной критики национализма, расизма, шовинизма и других националистических извращений. Методологическое значение имеют также документы КПСС в виде решений съездов и постановлений по идеологическим вопросам, труды и выступления Генерального секретаря ЦК КПСС тов. Ю.В.Андропова, а также решения братских коммунистических и рабочих партий, международного коммунистического движения.
Тема диссертации соответствует Сводному плану НИР по физи-
ческой культуре и спорту на 1981-85 гг. (тема 1,1.3. и тема I.2.I.).
Целью настоящего исследования является разработка вопросов повышения эффективности патриотического и интернационалистского воспитания советских спортсменов путем использования критики буржуазного национализма в зарубежном спорте в процессе идейно-воспитательной работы с молодежью, активно занимающейся спортом.
Проблемная ситуация заключается в противоречии между задачами идеологической работы и уровнем их практического решения. Известно, что в спортивных коллективах проводится разнообразная работа по патриотическому и интернационалистскому воспитанию. Сюда относятся встречи с ветеранами войны и труда, беседы, лекции, участие в спортивных слетах и т.д. Вместе с тем нельзя не согласиться с А.И.Здренко в том, что зачастую идейно-воспитательная работа вообще и работа по патриотическому и интернационалистскому воспитанию, в частности, со спортсменами на местах характеризуется значительным количеством элементов стихийности (122, с.З). Проблемная ситуация заключается также в том, что качество, содержание, формы, средства и методы патриотического и интернационалистского воспитания не всегда учитывают возросший образовательный и культурный уровень спортсменов.
Цель исследования предопределила постановку следующих задач:
Обосновать действенность использования критики буржуазного национализма в зарубежном спорте как одного из средств воспитания советских спортсменов в духе советского патриотизма и социалистического интернационализма;
Выявить и раскрыть основные формы проявления буржуазного национализма в зарубежном спорте, разработать типологию это-
го явления;
Вскрыть социальные корни и показать научную несостоятельность идеологических основ расовой дискриминации в спорте капиталистических стран;
На основании социально-педагогического исследования в сборных командах СССР, опроса тренеров, работающих со спортсменами различной квалификации, разработать содержание и практические рекомендации по использованию критики буржуазного национализма в зарубежном спорте в процессе патриотического и интернационалистского воспитания советских спортсменов.
В работе использованы следующие педагогические методы исследования:
Анализ документов и литературных источников (отечественных и зарубежных);
Метод теоретического анализа и обобщения;
Опрос и анкетирование;
Статистическая обработка материалов.
Объект исследования - зарубежный спорт, а также сборные команды Советского Союза. Предмет исследования - проявления буржуазного национализма в зарубежном спорте и состояние работы по патриотическому и интернационалистскому воспитанию в сборных командах страны.
Рабочей гипотезой являлось предположение, что разработка содержания научной критики буржуазного национализма в зарубежном спорте и использование этих материалов в воспитательной работе со спортсменами будет способствовать усилению эффективности работы по патриотическому и интернационалистскому воспитанию советских спортсменов и физкультурников.
Новизна проведенного исследования состоит в том, что в нем впервые дается теоретическое обоснование использования критики буржуазного национализма в зарубежном спорте в качестве педагогического средства повышения эффективности патриотического и интернационалистского воспитания широких кругов советской молодежи, активно занимающейся спортом. Впервые в советской специальной литературе дан всесторонний анализ буржуазного национализма в зарубежном спорте, осуществлена классификация этого явления, показано использование спорта буржуазией для разжигания националистических чувств и разобщения народов мира, вскрыта несостоятельность идеологических основ расовой дискриминации в спорте при капитализме, проанализировано характерное для спорта развитых капиталистических стран явление "стэкинга". Значимость работы для науки и педагогической практики состоит в том, что в ней выявлены основные черты буржуазного национализма в зарубежном спорте, показаны специфические особенности этого яелєния, присущие спорту развивающихся стран, а также отдельных стран мировой системы социализма в период кризисных политических ситуаций.
На защиту выносится основное содержание диссертации и, в первую очередь, критический анализ буржуазного национализма в зарубежном спорте, а также положение о том, что использование критики буржуазного национализма в процессе воспитательной работы является важным средством усиления эффективности патриотического и интернационалистского воспитания советских спортсменов и физкультурников.
- II -
