Электронная библиотека диссертаций и авторефератов России
dslib.net
Библиотека диссертаций
Навигация
Каталог диссертаций России
Англоязычные диссертации
Диссертации бесплатно
Предстоящие защиты
Рецензии на автореферат
Отчисления авторам
Мой кабинет
Заказы: забрать, оплатить
Мой личный счет
Мой профиль
Мой авторский профиль
Подписки на рассылки



расширенный поиск

Индивидуальный подход к коррекции дезадаптационных состояний студентов адаптогенами растительного происхождения Маркин Валентин Валентинович

Индивидуальный подход к коррекции дезадаптационных состояний студентов адаптогенами растительного происхождения
<
Индивидуальный подход к коррекции дезадаптационных состояний студентов адаптогенами растительного происхождения Индивидуальный подход к коррекции дезадаптационных состояний студентов адаптогенами растительного происхождения Индивидуальный подход к коррекции дезадаптационных состояний студентов адаптогенами растительного происхождения Индивидуальный подход к коррекции дезадаптационных состояний студентов адаптогенами растительного происхождения Индивидуальный подход к коррекции дезадаптационных состояний студентов адаптогенами растительного происхождения
>

Диссертация, - 480 руб., доставка 1-3 часа, с 10-19 (Московское время), кроме воскресенья

Автореферат - бесплатно, доставка 10 минут, круглосуточно, без выходных и праздников

Маркин Валентин Валентинович. Индивидуальный подход к коррекции дезадаптационных состояний студентов адаптогенами растительного происхождения : диссертация ... кандидата медицинских наук : 14.00.05 / Маркин Валентин Валентинович; [Место защиты: Владивостокский государственный медицинский университет].- Владивосток, 2004.- 152 с.: ил.

Введение к работе

з

Актуальность проблемы. В настоящее время основными направлениями в

изучении здоровья стали определение этапов становления психофизиологической

системы адаптации, критериев ее сформированности, выделение компонентов

структуры этого феномена, стратегий развития его составляюгцих во времени и

определение детерминант этого развития (Психофизиология, 2001;

Исследование..., 2002).

Большинство методов, предлагаемых для оценки здоровья с позиции, академической науки, основаны именно на оценке адаптивных возможностей организма и его отдельных систем (Кураев ГА, Чораян О.Г., 2001; Апанасенко ГЛ.,2002). Однако теоретическое обоснование индивидуальной дозировки любого лечебного воздействия учитывается при этом недостаточно.

В настоящее время наметилась устойчивая тенденция к ухудшению здоровья детей и подростков: около 94 % из них имеют нарушения в состоянии здоровья (Андреянов В.Ю. и др., 2000). Эффективность адаптации подростков к обучению в школах и вузах определяется уровнем их морфо - биологической и психической готовности, который зачастую весьма низок (Бурханов А.И. и др., 1992; Влияние психической ...,1999; Анисова ЕА, 2004). Потребность молодежи в самоактуализации и трудности ее осуществления часто приводят к социально-психологической дезадаптации (Здоровье ..., 1997; 1999; Петрова Н.И., 2003). Особенно уязвимыми являются студенты младших курсов (Маркина Л.Д., Сидорова О.Н.,1994; Маркина Л.Д., Маркин В.В., 2000; Егорова ГА,2000; Дедков Е.Д. и др., 2003). В связи с актуальностью исследования адаптационных возможностей организма как фактического "запаса здоровья" человека, перспективной видится разработка и внедрение методов, позволяющих расширить возможности адаптации и сохранить высокий уровень здоровья молодежи в условиях интенсивного учебно-производственного процесса (Маркин В.В.,1999; Маркин В.В., Маркина Л.Д., 2001; Маркина Л.Д., Маркин В.В., 1999-2003).

Создание физиологического портрета студента (Агаджанян НА и др., 2001) с учетом его уникальных психофизиологических качеств позволит раскрыть сущность человека и сделать образовательный процесс творческим, развивающим, обогащающим (Маркина Л.Д., Маркин В.В., 2000; Корнеенков С.С, 2004). С этой

целью в настоящем исследовании проведена f*"Jj »дц!иЧЩ!ШіЙ?таци0ННЬІХ

возможностей организма и коррекция дезадаптационных состояний методом

активационной профилактики и терапии (АПТ) с помощью адаптогенов растительного происхождения (аралии маньчжурской, лимонника, родиолы розовой). Доступность этих средств открывает широкий простор их применению, однако до сих пор не разработаны индивидуальные схемы приема различных адаптогенов с учетом исходного функционального состояния организма.

Цель исследования: Оценить эффективность коррекции дезадаптационных состояний студентов индивидуально подобранными схемами приема адаптогенов растительного происхождения.

Задачи исследования:

1. Определить динамику уровня реактивности и типа адаптационной реакции
организма.

2. Доказать эффективность коррекции дезадаптационных состояний с помощью
примененных схем употребления адаптогенов.

3. Отработать индивидуальные сроки воздействия адаптогенами для улучшения
уровня здоровья человека.

  1. Сопоставить метод активационной профилактики и терапии с методом вариационной пульсометрии по Р. М. Баевскому.

  2. Определить влияние психофизиологических особенностей на адаптационный статус человека.

6. Изучить влияние биологического возраста человека на состояние адаптации.
Научная новизна исследования:

  1. Впервые определены критерии исходного состояния организма, влияющие на сроки развития позитивной динамики адаптации при употреблении адаптогенов растительного происхождения.

  2. Экспериментальным путем установлены сроки улучшения уровня здоровья (УЗ) при использовании растительных адаптогенов в дозах, рекомендуемых методом АПТ: для настойки аралии маньчжурской и экстракта родиолы розовой -1-4 месяца; для настойки лимонника - 4-7 месяцев.

  3. Статистически подтвержден максимальный эффект настойки аралии и экстракта родиолы розовой среди интровертов и лиц с высоким уровнем нейротизма, а настойки лимонника - среди экстравертов и стабильных личностей

4. Выявлена сочетаемость методов АПТ и вариационной пульсометрии в
определении крайних адаптационных состояний (высокого и низкого УЗ) и
большая разрешающая способность метода АПТ в дифференциальной
диагностике промежуточных состояний.

5. Выявлена ключевая роль стиля саморегуляции психофизиологического
функционального состояния (СС ПФС) организма в достижении стабильно
гармоничного адаптационного состояния. Доказано позитивное влияние малых
доз растительных адаптогенов на СС ПФС.

Теоретическая и практическая значимость исследования. Комплексное исследование позволило сформировать целостный индивидуальный психофизиологический портрет молодого человека. Определены маркеры способности организма управлять функциональным состоянием (ФС), что позволяет прогнозировать динамические изменения индивидуального статуса человека. Гармоничный СС ПФС обеспечивает поддержание хорошего адаптационного состояния даже без употребления адаптогенов. Показана эффективность малых доз адаптогенов в краткосрочной (1-2 месяца) коррекции состояния лиц с выраженной экстраверсией, нейротизмом и коронарным типом "А". Длительный (7-8 месяцев) прием адаптогенов нежелателен при высоких уровнях экстраверсии и нейротизма, так как ведет к ухудшению адаптационного статуса.

Полученные результаты способствуют развитию индивидуально ориентированной терапии, профилактики и открывают новые перспективы неинвазивной помощи организму в достижении оптимального ФС.

Результаты работы используются в лекционных курсах по нормальной физиологии (раздел "Современные представления об общем адаптационном, синдроме") и психофизиологии (раздел "Функциональные состояния") ВГМУ.

Основные положения, выносимые на защиту

  1. Индивидуальный психофизиологический портрет связан с адаптационным состоянием человека.

  2. Сроки развития позитивной динамики адаптационного состояния организма зависят от уровня тревоги и нейротизма, степени выраженности экстраверсии и черт коронарного поведения, величины биологического возраста (БВ) и

качества вегетативной регуляции функций. Ключевым маркером способности эффективной ауторегуляции организма является стиль саморегуляции ПФС.

  1. Дозы растительных адаптогенов, используемые в методе АПТ, вызывают улучшение адаптационного состояния человека в разные сроки: настойка аралии и экстракт родиолы розовой - через 14 месяца, настойки лимонника -через 4-7 месяцев.

  2. Индивидуальный подход к коррекции дезадаптационных состояний предполагает избирательное назначение растительных адаптогенов: настойка аралии и экстракт родиолы розовой максимально эффективны среди интровертов и лиц с высоким уровнем нейротизма, настойка лимонника больше подходит экстравертам и стабильным личностям.

Апробация работы

Основные результаты диссертации представлены на Всероссийской научной конференции с международным участием (Санкт-Петербург, 1999), на XVTII съезде физиологического общества имени И.П. Павлова (Казань, 2001), на X и XI Международных симпозиумах "Эколого-физиологические проблемы адаптации" (Москва, 2001, 2003), на третьей Международной научно-практической конференции "Здоровье и образование в XXI веке" (Москва, 2002), на III Международном конгрессе валеологов (Санкт-Петербург, 2002), на региональных научно-практических конференциях (Владивосток, 2002; Красноярск, 2002), на X Российско-Японском медицинском симпозиуме (Якутск, 2003), на Международной научно-практической конференции "Современные аспекты охраны психического здоровья" (Владивосток, 2003), на второй Международной конференции "Патофизиология и современная медицина" (Москва, 2004), на II-V Тихоокеанской научно-практической конференции студентов и молодых ученых с международным участием (Владивосток, 2001-2004), на совместном заседании кафедр госпитальной терапии и нормальной физиологии с курсом психофизиологии ВГМУ (Владивосток, 2004), на проблемной комиссии по внутренним болезням, клинической фармакологии и фармакологии (Владивосток, 2004).

Публикации. По материалам диссертации опубликовано 27 работ.

Структура и объем диссертации

Похожие диссертации на Индивидуальный подход к коррекции дезадаптационных состояний студентов адаптогенами растительного происхождения