Интеллигенция в социокультурном пространстве губернских городов Западной Сибири Самойлова Елена Владимировна

Содержание к диссертации

Введение

ГЛАВА I. СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО ЗАПАДНОСИБИРСКИХ ГОРОДОВ И ГУБЕРНСКАЯ ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ 42

1.1. Губернские сибирские города как социокультурные центры 43

1.2. Представления интеллигенции о социокультурном пространстве губернских западносибирских городов 71

ГЛАВА II. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ И ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ ЗАПАДНОЙ СИБИРИ 105

2.1. Вклад интеллигенции в развитие медицины и здравоохранения 105

2.2. Интеллигенция в сферах образования и науки 123

2.3. Культурі-го-просветителБская и дрпечительно- благотворительная деятельность интеллигенции 160

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 212

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 218

ПРИЛОЖЕНИЯ 243

• Губернские сибирские города как социокультурные центры
• Представления интеллигенции о социокультурном пространстве губернских западносибирских городов
• Вклад интеллигенции в развитие медицины и здравоохранения

Введение к работе

Актуальность исследования. Роль интеллигенции в социокультурной динамике общества является одной из ключевых проблем современного гуманитарного знания. Особое внимание в последнее время уделяется истории провинциальной интеллигенции и сибирской в частности. Интерес к ее изучению объясняется неоднозначностью самого понятия «интеллигенция», особым статусом интеллигенции в сибирской провинции, неоднозначным отношением к ней различных слоев населения, а также спецификой роли интеллигентных сил в экономическом и социокультурном развитии регионов России.

В ходе дискуссий о современном состоянии культуры и нравственности, предметом повышенного внимания исследователей-гуманитариев становятся особенности положения, системы ценностей и форм деятельности провинциальной интеллигенции. Изучение деятельностных, социально-психологических, культурно-личностных я. ценностных аспектов теории и истории провинциальной интеллигенции позволяет уяснить ее локальную специфику, выявить и отразить общие черты, характерные для интеллигенции Западной Сибири и России в изучаемый период.

Исследование психологических характеристик этой общности, к которым относятся индивидуально-личностные составляющие: самосознание, потребности, ценности, идеалы, интересы, стремления, представления, а также психологические особенности эпохи, общества в целом, помогают понять основные тенденции формирования общественного сознания, учесть исторический опыт воздействия интеллигентной группы на развитие социокультурной среды и интеллектуального потенциала, как Сибири, так и России в целом.

Историография проблемы. В отечественной историографии

4 заявленной проблемы (место и роль провинциальной интеллигенции в

развитии социокультурного пространства западносибирских городов в 1860-1890-х гг.) традиционно можно выделить ряд этапов: дореволюционный, советский и современный.

В связи с тем, что историография культуры городов и интеллигенции уже неоднократно становилась предметом научного изучения, автор при написании историографического раздела обратился к проблемно-тематическому принципу отбора исследований, непосредственно отражающих отдельные аспекты проблемы.

В сфере интересов дореволюционной историографии были представлены вопросы происхождения и содержания понятия «интеллигенция», ее сущностной природы и роли в российском обществе. При этом преобладающими подходами выступали социально-этический и социально-психологический, рассматривающие интеллигенцию как субъект культуры и отмечающие гуманистическую цель ее деятельности, а также классовый (марксистский) подход, рассматривающий интеллигенцию через раскрытие ее социальной природы как общественный слой, его связи с классами и классовой борьбой.

В области дореволюционной историографии в рамках общероссийских исследований традиционно представлены работы,, посвященные изучению экономической, социокультурной, общественно-политической жизни городов, в том числе и сибирских, что можно объяснить вступлением России в эпоху развития капитализма и бурными процессами урбанизации. В рамках этих исследований были затронуты проблемы, способствующие раскрытию темы диссертации - вопросы общественно-культурной жизни сибирского региона, вопросы образования, отношения интеллигенции и горожан к благотворительности, вопросы правового положения культурно-просветительных обществ и направлений их деятельности, а также характеристика состояния городского самоуправления и другие.

Изучая экономическое и социокультурное состояние Сибири, авторы

5 работ приводили фактические данные, личные наблюдения и впечатления,

теоретические выводы о региональной специфике социокультурного

пространства сибирских городов, бесспорно, являющейся результатом

жизнедеятельности населения и интеллигенции этих городов¹. Как отмечают

исследователи, проблема влияния урбанизации на социокультурную сферу

сибирских городов впервые обозначена в цикле статей Г.Н. Потанина

«Города Сибири» и «Сибирь и ее нужды» ,

В историко-географических трудах и энциклопедических словарях³, в

немногочисленных публицистических произведениях⁴ представлен материал

об истории и социокультурной динамике сибирских городов XVIII-XIXbb.,

показана научная, просветительная, шшечительно-благотворительная

деятельность интеллигенции, влияние этой деятельности на формирование

городской интеллектуальной среды, на формирование нравственных начал

сибирского общества. Подобный уровень публикаций определялся начальной

стадией зарождения науки и общественной деятельности в Западной Сибири,

Описательный и публицистический характер обусловлен присутствием

личных симпатий и политико-идеологических амбиций авторов, поэтому

необходим в особенности требовательный анализ их данных. Подтверждение

выводу находим у О.Н. Вилкова, Л.М. Горюншша\

ЗавалишинИ. Описание Западной Сибири. Т. 2, Томская губерния. М, 1865; Голодников КМ, Тобольская губерния накануне 300-летней годовщины завоевания Сибири. Тобольск, 1882; Он же. Тобольский музеи. Город Тобольск и его окрестности: Исторический очерк, Тобольск, 1887; СловцовП.Л, Историческое обозрение Сибири. Кн. 1, 2; С 1585 по 1742 год; С 1742 по IS23 год СПб, 1886; Ядринцсв Н.М. Сибирь, как колония в географическом, этнографическом и историческом отношении. СПб,, 1892; Путинцев Н.Д. Статистический очерк Томской губернии. Самара. 1892; Головачев П.М. Сибирь. Природа. Люди. Жизнь, М., 1902; Потанин Т.Н. Города Сибири // Сибирь: ее современное состояние и ее нужды: сб. ст. СПб., 1908; Турчанинов RB. Города Азиатской России //Азиатская Россия. СПб., 1914. Т. Г С. 285-360.

² Цит. по: РьшенкоВ.Г. Интеллигенция в культуре крупного сибирского города в 1920-е гольг. вопросы
теории, истории, историографии, методов исследования. Омск, 2003. С. 109.

³ Энциклопедический словарь Брикгауз и Ефрон, СПб., 1893; Энциклопедический словарь издательства
братьев Гранач.М,, 1914.

⁴ Адрианов А.В. Город Томск в прошлом и настоящем. Томск, 1890.; Вахтеров В. Внешкольное образование
народа- М., 3896; ВольфсонД. Сибирские воскресные школы. Томск, 1903; Евтрогюо К.И. История
Троицкого кафедрального собора в Томске. Томск, 1904; Маляревекнй Г.Я. Школьные нужды и приходские
попечительства, Тобольск, 1905. и др.

⁵ Вилков Q.H. Сибирский город конца XVI-первой четверти XV1U в. в современной русской советской
историографии // Историография городов Сибири конца XVI-начала XX в,: с6\ ст. Новосибирск, 1984- С. 6;
Горюшкин Л.М. Историография Сибири дооктябрьского периода (конец XVI-нач, XX в.).
Новосибирск, 19S4. С. 82.

Следовательно, наиболее изученными в дореволюционной историографии западносибирских городов XIX в. являются вопросы общественжжультурной жизни, образования, церковной жизни, В то же время проблема места и роли провинциальной интеллигенции в развитии социокультурного пространства западносибирских городов в 1860-1890-х гг. не стала предметом специального изучения. Полагаем, это можно объяснить тем, что в результате культурного, интеллектуального и социального роста интеллигенции как слоя представляющего городское население она (интеллигенция) не только составила основу социокультурного развития городского общества, но и выступила его первыми историографами. При этом интеллигенция в силу природной скромности вуалировала свое авторство, свой «вклад» в «приращение»⁶ и трансформацию социокультурного пространства и фиксировала внимание на результате деятельности. По мнению ТА. Сабуровой, это можно объяснить недостаточной зрелостью интеллигенции как социальной группы, ее неготовностью к стадии самоонисания . На наш взгляд, это в определенной мере повлияло и на исследование заявленной проблемы в советской историографии.

Для советских, ученых был характерен интерес к большим социальным группам и классам, социально-экономической и социально-политической истории страны, также ими рассматривались проблемы источников формирования и основных тенденций развития интеллигенции ее численность, социальная природа и место в классовой структуре. Появлялись отдельные труды, исследующие некоторые аспекты социокультурной ситуации в городах Западной Сибири и деятельность интеллигенции как

субъекта духовного производства в сфере образования и просвещения ,

⁶ Под понятием «приращение», согласно В.С, Меметову, В.Г. Рыжеико, В ЛИ, Назимовой, понимается
изменение (обогащение) количественно-качественных параметров социокультурного пространства.

⁷ Сабурова Т.А. Русский интеллектуальный мир / миф (Социокультурные представления интеллигенции з
России XIX столетия). Омск, 2005. С 263-

^s Юрцовский Н.С. Очерки по истории просвещения в Сибири. Вып. 1. Общий ход развития школьного дела в Сибири. 1703-1917 гг. Ново-Николаевск, 1923.

7 высшего образования , градостроительства¹⁰. При этом следует отметить, что

доминирующим к определению интеллигенции выступал социально-профессиональный подход, наряду с ним выделялся формационный. Альтернативные методы изучения были возможны лишь в рамках самиздата, либо за границей, либо в урезанном виде на страницах малотиражных изданий.

Учитывая основные особенности постановки и рассмотрения проблем истории отечественной интеллигенции в советской историографии, можно проследить тенденцию к формированию своеобразной матрицы ключевых подходов, которая чаще всего включала в себя определенный набор идеологических оценок и запретов, четко ограничивающих поле научного исследования, широту и емкость тем. Принцип партийности, реализуемый прежде всего через набор цитат из трудов классиков марксизма-ленинизма и документов КПСС, придавал большинству исследований методологическую ясность и однозначность¹¹. Тем не менее очевидными их достоинствами является опора на обширный фактический материал и системность выводов.

С конца 1950-х гг. начался подъем советской исторической науки. Ученые стали уделять внимание изучению социально-экономического и социокультурного развития Сибири, но интеллигенция по-прежнему не выступала центральным объектом изучения. В историографии советского периода вопрос места и роли провинциальной интеллигенции в развитии социокультурного пространства западносибирских городов изучался, как правило, па материалах рубежа XIX-XX вв. Период второй половины XIX в., когда закладывались основы будущих социокультурных трансформаций, освещался в контексте исследований общего характера, в которых данная тематика рассматривалась наряду с другими вопросами истории края в

⁹ Краткий исторический очерк Томского университета за первые 25 лет его существования (1888 - 1913 гг.),

Томск, 1917; Томский технологический институт за 25 лет своего существования- 1900-1925 (Юбилейный

сборник). Томск, 1928; ОпоринА.А. Профессор М.Г. Курлои. Томск, 1930; Томский государственный

университет: 50 лет со дня основания. Томск, 1934,

¹⁰Бунин А.В. История градостроительного искусства. М,, 195і, С. 150.

¹¹ СибиряковИ.В. Региональные школы интеллигентов еде кия // ХУІУральские Бирюковские чтения.

«Интеллигенция в истории России и российских регионов». Челябинск, 2005. С. 43-49.

8 работах, посвященных изучению вопросов социально-экономического и

социокультурного развития отдельных центров - Томска, Омска¹², в трудах

по истории печати, библиотечного дела, театра¹³.

Социально-экономическая и социокультурная история края, жизнедеятельность интеллигенции отражена в ряде трудов историков Сибири Ф.Ф, Шамахова, Н.Н. Кузьмина, рассматривающих проблемы образования и просвещения в регионе¹¹. Авторы, исследуя низшее и среднее специальное образование в Сибири, отмечали его ограниченный характер и подчинение узкоклассовым целям, в то же время признавали образование и просвещение в качестве главного средства воздействия интеллигенции на общекультурный уровень населения.

Анализ правительственной политики в области науки и высшего образования, характеристика состава и численности интеллигенции России, ее материального и правового положения_? ее деятельности в сфере науки и образования прослеживаются в исследованиях, посвященных проблемам формирования профессиональных групп интеллигенции,

В рамках изучения социально-экономического и социокультурного развития Сибири советскими учеными рассматривались и вопросы состояния и формирования системы здравоохранения в регионе¹⁶. Отдельные аспекты

СигутовП.Т. Население Омска в конце XIX в, // Известия Омского отдела Географического общества СССР. Омск, 1966. Вып. 8 (15). С. 31-39; Палашенков А,Ф. Памятники и памятные места Омска и Омской области. Омск, 1967; ЮрасоьаМ.К. Омок, Очерки истории гориш. Омск, 1972; История Омской области с древних времен до конца XIX века. Омск, І 976. С, 270; Колесников А.Д. Росі, сословный состав и занятость населения дореволюционного Омска // История городов Сибири досоветского периода (XVlI-начало XX в.). Новосибирск, 1977. С. 242-246; Гончий А,Т. Управление Томском и губернией В XIX в, // Томску-375 лет: Сб. ст. Томск, 1979.

¹³ Ландау СТ. Из истории драматического театра в Омске. Омск, 1956; Маляревский А,В, Очерки из
истории театральной культуры Сибири, М., 1957; Любимов Л.С. История сибирской печати. Иркутск, 1982;
Ермолинский Л,Л. Сибирские газеты 70-КО-х годов 19 века, Иркутск, 19И5.

¹⁴ Шамахов Ф.Ф. Штсола Западной Сибири в конце ХТХ-ХХ ев, Томск, і 957; Кузьмин Н.Я. Низшее и среднее
образование в Сибири до Великой Октябрьской социалистической революции // Школа и педагогическая
мысль Сибири. Новосибирск, 1974. С. 74-116.

¹⁵ Лейкина-Свирская В.Р. Интеллигенция в России во второй половине XIX века. М, 3971; Соболева Е.В.
Оріанизация науки в пореформенной России. Л., 1983; Пирумова Н.М. Земская интеллигенция и ее роль в
общественной борьбе до начала XX в. М., 1986.

¹⁶ ПетряевЕ.Д. О собирании материалов по истории медицины // Материалы їс истории медицины и
здравоохранения Сибири. Томск, 1960; Палкий Б.Н. Очерки истории медицины и здравоохранения Западной
Сибири и Казахстана в период присоединения к России (1716 1868 гг.). Новосибирск, 1967; Федотов 11,17.
Очерки по истории медицины и здравоохранения Сибири. Томск, 1975.

проблемы освещались в работах, ориентированных на изучение состояния

общероссийского здравоохранения¹⁷. Исключение, полагаем, составляет диссертация К.И. Журавлевой, всецело посвященная изучению профессиональной и общественной деятельности томского врача B.C. Пирусского . Анализ научных изысканий делает очевидным слабую изученность социального и количественного состава, профессиональной и общественной деятельности сибирских врачей.

В разработке историко-культурной проблематики ведущее положение занимали новосибирские ученые, создавшие фундаментальный труд «История Сибири»¹⁹, затрагивающий интеллигенцию в контексте изучения истории образования, общественной и культурной деятельности в сибирских городах.

В указанный период исследователи обращались и к другим сюжетам истории социокультурного развития городов сибирского региона: изучали

историю строительства сибирских городов, демографическое развитие,

in сословный состав населения, управление, торговлю . Сибирский город стал

выступать как равноправный объект изучения отраслевыми специалистами, в

том числе и историками градостроительства и архитектуры²¹.

В данных исследованиях доминировал социально-профессиональный

подход к интерпретации феномена интеллигенции, поэтому вопросы о

внутренней сущности интеллигенции как движущей силы социокультурных

преобразований в сибирском регионе, проблемы изучения самоощущения и

самооценки, профессиональных и неформальных отношений сибирской

¹⁷ Петров Б.Д Очерки истории отечественной медицины- М., 1962; Жук АЛ. Развитие общественно-медицинской мысли в России в 60-70-е гг. XIX в, М., 1963,

^1Я Журавлева К.И. B.C. Пирусекий - выдающийся врач, педагог, организатор здравоохранения, основоположник физического воспитания и лечебной физкультуры в Сибири; авторсф. дисс. ... канд.мед.наук. Томск, 1956.

^|У История Сибири с древнейших времен до наших дней: в 5 т, Т, 3. Сибирь в эпоху капитализма Л., 1968. ²⁰ Пронин В.И, Городское и сельское население Сибири в конце ХЇХ-начале XX в. // Город и деревня Сибири в досоветский период. Новосибирск, 1984. С. 88-102; РабцевичВ.В. Сибирский город в дореформенной системе управления. Новосибирск, 1984.

⁷¹ Кочедамов В.И. Омск. Как рос и строился город. Омск, I960; ЖурннН.П. Жилищное строительство в городах Сибири конца ХГХ-начэла XX в. // Известия вузов. Строительство и архитектура. 1974, №2; Оглы Б,И, Строительство городов Сибири, Л., 1980,

10 интеллигенции, представляющие для нас интерес, находились на периферии

научных изысканий. Кроме того, при изучении проблем интеллигенции

акцент делался на выявление общероссийских закономерностей, вопросы

региональной специфики не-получали должного внимания,

В 60-80-х гг. XX в. все большее внимание стали привлекать вопросы: интеллигенция в революции , формирование советской интеллигенции Внимание исследователей было сосредоточено на участии интеллигенции Сибири в революционном движении, на материальном и общественном положении, проблеме организации профессиональных групп интеллигенции, взаимоотношениях интеллигенции, власти, народа. Но история интеллигенции предшествующего периода так и не стала объектом специального изучения.

В качестве источниковой основы исследований советского периода преобладали статистические и делопроизводственные материалы, в качестве объектов исследований историко-культурной (социокультурной) проблематики выступали отдельные, разрозненные фрагменты проблемы «приращения» и трансформации социокультурного пространства сибирских городов и влияния деятельности интеллигенции на этот процесс.

Ситуация стала качественно меняться лишь в конце 1980-х гп, и эти перемены самым тесным образом были связаны с изменениями происходившими в политической жизни страны. Резкое ослабление, а затем и гибель КПСС, распад СССР, глубинный социально-экономический кризис 90-х годов XX в. привели к разрушению традиционных структур управления отечественной наукой, вызвали к жизни новые концепции и теории, существенно обновили кадровый состав научного сообщества. По оценкам современных историографов (ЛЛ, Репиной, И.В. Сибирякова, В.Г. Рыженко,

²¹ Ерман Л,К. Интеллигенция в первой русской революции. М., 1966; Ушаков АБ. Демократическая интеллигенция периода трех революций в России, М„ 3985; Самосудов В.М. Большевики Сибири в борьбе против царизма (1894-февр. 1917). Иркутск, 1987.

¹ ПыстинаЛ.К, ОсташкоТ.Н., ЛукшінИА Формирование интеллигенции в Сибири в период строительства социализма //Историография культуры и интеллигенции Сибири, Новосибирск, 1978. С. 168; Крас иль ников С-А. Интеллигенция Сибири в период борьбы за победу и утверждение Советской власти, 1917-лето 1918. Новосибирск, 1985.

В.Ш. Назимовой, ДА. Алисова, Д,Я. Резун)²⁴, в эти годы выяснилась ограниченность применяемого научного инструментария, необходимого для целостного анализа многообразных социальных связей и отношений человека с окружающим его миром. Произошел сдвиг интересов советских и зарубежных социальных историков от исследования структурных изменений к ментальным представлениям, обычаям, моделям поведения, т.е. от социологически ориентированной, социально-структурной истории к антропологически ориентированной, социально-культурной истории. Эти тенденции в последующий период способствовали отказу от мононауки, представляющей советскую историографию, активизации поиска новых методологических подходов^ одним из главных результатов которого стало зарождение междисциплинарного исследовательского подхода. В процессе его реализации исследователи получили возможность расширить вариации изучаемых объектов - обратиться к теории и истории культуры, к феномену города в мировой и отечественной практике, к проблеме человека, а осуществляя свои изыскания, применять арсенал смежных наук. Это и определило повышение интереса к изучению интеллигенции, возникновение самостоятельной области научного знания - интеллигентоведения. Интерес к истории интеллигенции стали проявлять самые разные политические силы, представители самых разных научных школ. Однако вплоть до начала 1990-х гг. интерес к социокультурным аспектам истории интеллигенции не получил устойчивого развития. Лишь в отдельных исследованиях затрагивались сюжеты, посвященные социальному и духовному облику интеллигенции, ее вкладу в развитие отечественной культуры.

На волне этого интереса и сформировались в России сразу несколько

²⁴ РезунД.Я. История городов Сибири в отечественной русской историографии XVIII-ХГХвв,: автореф. дисс.... д.и.н. Новосибирск, 1991; Репина Л,П, «Новая историческая наука» и социальная история, М„ 1998; Рыженко В,Г.₅ Назимова В,Ш. Культура и интеллигенция региона в экстремальных условиях XX в.: Опыт историко-культурологического анализа (к историографии и методологии проблемы) // Гуманитарное знание. Сер- «Преемственность». Ежегодник. Вып. 4. Омск,2000, С, 112-121; Алисов Д. А. Культура городов Среднего Прииртышья в ХЇХ-начале ХХв.: Монография, Омск,2001; Рыженко В. Г. Интеллигенция в культуре крупного сибирского города в 1920-е годы: вопросы теории, истории, историографии, методов исследования, Омск, 2003,

12 центров ннтеллигентоведения. В основу сравнительного анализа их

деятельности нами были положены статьи ИЗ. Сибирякова и

В,Г. Рыженко²⁵,

Один из первых таких центров «Политическая культура

интеллигенции, ее место и роль в истории Отечества» был сформирован в

1992 г. в Ивановском государственном университете под руководством

профессора В,С. Меметоза. Специалистами центра ведется поиск новых

методологических подходов к проблеме формирования, развития,

жизнедеятельности российской интеллигенции, ее места и роли в обществе.

Ими был введен в научный оборот термин «интеллигентоведение». В 1998 г.

на базе центра был создай НИИ интеллигентоведения, выпускается журнал

«Интеллигенция и мир».

Другим крупным региональным центром по изучению истории интеллигенции в 1994 г. стал Уральский государственный университет, где центр возглавил профессор М.Б. Главацкий. Центр получил название «XX век в судьбах интеллигенции России». Главным в его работе стало изучение комплекса проблем, связанных с ролыо интеллигенции в формировании гражданского общества в России Признанными достижениями центра является ряд очень удачных с научной точки зрения издательских проектов («Интеллигенция России в конце XX века: система духовных ценностей в исторической динамике». Екатеринбург, 1998; «Интеллигенция и проблемы формирования гражданского общества в России». Екатеринбург, 2000; «Интеллигенция России и Запада в XX-XXI вв.: поиск, выбор и реализация путей общественного развития». Екатеринбург, 2004).

В 90-е гг. XX в. еще одним региональным центром интеллигентоведения стал город Омск, в котором был сформирован Сибирский филиал Российского института культурологии МК РФ. Важный

^?s Рыженко В.Г. Роль исследовательских центров в складывании современного интеллигентоведения. К 10-летию Центра ((XX век в судьбах интеллигенции России» / В.Г Рыженко // Известия Уральского государственного университета, Челябинск, 2004, №29. С. 174-181; Сибиряков КВ. Региональные школы интеллигентоведения // XVI Уральские Бирюковские чтения. «Интеллигенция в истории России и российских регионов». Челябинск, 2005. С, 43-49.

13 вклад в разработку широкого круга проблем, связанных с историей

сибирской интеллигенции, внесли профессора В.ПКорзун и ВЛ\ Рыженко

со своими единомышленниками. Наиболее ощутимые результаты были

достигнуты ими при разработке концепции «культурно-историческихгнезд»

и истории научных сообществ.

Достаточно широкий круг исследователей занимается проблемами интеллигенции в Челябинске (профессор С.С. Загребин, доценты М.А. Ахлюстина, ТА. Андреева, П.Б. Уваров и другие).

Традиционно самые крупные центры изучения истории отечественной интеллигенции всегда были в Москве и Санкт-Петербурге. Среди ученых, изучающих историю интеллигенции, выделяются А.В.Квакин, Э.Б.Ершов (Москва), академик Д.С. Лихачев (СПб), М.С, Каган (СПб), специалисты из центра при РГГУ (Москва),

Особое место в современной историографии занимает Центр интеллектуальной истории при Институте всеобщей истории РАН, руководимый Л.Р.Репиной. Под эгидой Института в 2001г. был издан сборник «Интеллигенция в истории; образованный человек в представлениях и социальной действительности». Ученые из Германии, Франции, Польши и нескольких городов России (Москва, Тамбов, Курск) попытались осуществить исследовательские срезы российской провинции и сформировать новые концепции изучения истории интеллигенции, используя богатый опыт как отечественной, так и зарубежной историографии.

По инициативе профессора А.В, Квакина и при его активном участии в январе 2004 г. в МГУ состоялась международная конференция «Московский университет и судьбы российской интеллигенции». Ее участники уделили пристальное внимание изучению механизма взаимоотношений столичной и провинциальной интеллигенции, а также проблеме методологии исследований по истории интеллигенции.

В Санкт-Петербурге работу ученых по истории российской интеллигенции успешно координирует профессор СН. Полторак. В 2005 г. под его руководством была организована всероссийская заочная научная

14 конференция «Интеллектуальная элита России: история, современность,

перспективы».

Следовательно, с 1990-х гг. ряд научных конференций²⁶ вплетает в

канву исследований по различным аспектам истории и культуры провинции

проблему развития провинциальной интеллигенции во второй половине

XIX в. Кроме того, дискуссии поднимают проблему дефиниций
(В.Р. Веселов, А.В. Квакин, МН. Руткевич, В.Т.Ермаков, М.Е. Главацкий,
В.Л. Соскин, С.А. Красильников), вопросы о выработке и реальном действии
критериев принадлежности к интеллигенции (Т.А.Сабурова, В.Г, Рыженко,
Г.Д. Селяинова, АЛ. Петров, B.C. Пузанев, А,0. Никитина), об основных
функциях интеллигенции в обществе, а также вопрос об особенностях
положения, системе ценностей и формах деятельности провинциальной
интеллигенции, связанных с особым культурным пространством провинции
(В.Н. Меньщиков, Т.В. Сталева, A.M. Сагалаев, А.А. Данилов, B.C. Меметов,
Ю.Р. Горелова).

Однако на современном этапе развития интеллигентоведения как области научного знания, столицы теряют свою роль монопольных центров исследований, о чем свидетельствует появление научных коллективов интеллигентоведов в регионах.

С течением времени проблемы особенностей положения, умонастроений и ценностей провинциальной, в частности сибирской интеллигенции приобрели особую актуальность в глазах исследователей. Они составляют особый раздел исследований, анализ которых позволяет взглянуть на культуру региона сквозь призму г^енностных ориентации,

²⁶ Урбанизация и культурная жизнь Сибири: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Омск, 1995; Интеллигенция в России; традиции и новации; Тез, локл, Межгос. науч. теорет. конф. Иваново, 1997; Нравственный императив интеллигенции; прошлое, настоящее, будущее: Тез, докл. Мсждунар. иауч,-теорет, конф, Иваново, 1998; Интеллигент и интеллигенте»ведение на рубеже XXI века: итоги пройденного пути и перспективы; Тез. докл, X Мсждунар. науч,-тсорст, конф. Иваново, 3999; Отечественная историография и региональный компонент в образооатсльиых программах; проблемы и перспективы: Материалы науч.-метод, конф- Омск, 2000; Культура к интеллигенция сибирской провинции в

XX в,; теория, история, практика: Материалы региональной научной конференции Новосибирск, 2000;
Общечеловеческие императивы и этно национальные ценности интеллигенции: Материалы
XVI Международной научно-теоретической конференции, Иваново, 2005.

15 убеждений ярких представителей провинциальной сибирской

интеллигенции, выдающихся общественных деятелей и деятелей культуры²⁷.

Изучение трудов, посвященных профессиональной деятельности
различных социально-профессиональных подгрупп сибирской

интеллигенции, позволяет раскрыть социокультурное пространство провинции сквозь призму профессиональной деятельности интеллигенции: в сфере образования и особенно женского образования (М.И. Федорова, Г.К. Скачкова) ; в сфере высшего образования и науки (Г.Т. Бонифатьева, Т.И. Солодова, Е.С. Ляхович, А.С. Ревушкин) ; в сфере культурно-просветительской деятельности (В.М. Волков, И.Г. Деветьярова и Др.)³; в сфере здравоохранения (Г.В. Федорова)³¹.

Иной пласт научных работ отражает состояние и тенденции развития

Оіалева Т.В. Сибирский просветитель Петр Макушин Томск, 1990; Сагалаев A.M. ПН. Потанин: опыт осмысления, Новосибирск, 1991; Медведицков А Л. Вклад К.В. Ельницкого в развитие педагогической культуры учителей России // Русский вопрос: история и современность: Тез, докл. Омск, 1992. Ч. I. С. 60-62; Он же. Педагогические убеждения К.В. Ельницкого и его деятельность в Омске, Омск, 1996; Данилов АЛ., МеметовВ.С. Анализ отношений «цсптр-провшщия» и их влияние на деятельность интеллигенции российской провинции // Интеллигенция в России: традиции н новации: Тез. докл. Межгос. науч.-теорет. конф, Иваново, 1997. С, 61-64; Волкова В.Н. Традиции ИИ. Макушина и современность // Макушинские чтения, Новосибирск, 1998. С. 4-S; КандееваА.Г. Дух и идея: Вопрос духовности и культуры в наследии Н,М, Ядринцева // Л ока ль и о-культурные исследования: теория и практика. Омск, 1998. С 102-120; Она же: Слово о Ядринцеве. Омск. 2001: Савельева В.В. Провинциальная интеллигенция и ее роль в развитии духовных и нравственных традиций России // Нравственный императив интеллигенции: прошлое, настоящее, будущее: Тез. докл. Междунар. науч.-теорет. конф. Иваново. 1998, С. 129-131; Назимова В.Ш, Рыженко В,Г. Интеллш ентоведение и современное унивсреигетское образование // Отечественная историография и региональный компонент в образовательных программах: проблемы и перспективы; Материалы науч.-метод, конф. Омск, 2000, С. 71-74; Умбрашко К,Б. Столичные и сибирские города; тенденции взаимоотношения и самоидентификации в русской историографии // Городская культура Сибири: динамика культур ью-исторических процессов. Омск, 2001. С. 6-9; Горелова Ю.Р. Проблема просвещения народа в духовно-нравственных исканиях и внепрофессиональной деятельности интеллигенции Западной Сибири (последняя четверть Х1Х-начало XX вв,): Монография, Омск, 2005.

^?а Скачкова Г.К. Образование и общественная деятельность женщин Тобольской губернии во второй половине ХЇХ-начале XX вв.: дисс. ... канд.ист.наук. Омск, 1998; ФедороваМ.И. Народное просвещение в Тобольской губернии на рубеже XIX-XX вв.: дис. ... канд,ист.наук. Омск, 199S; Она же. Просветительская деятельность интеллигенции в Тобольской губернии в конце Х1Х-начале XX вв. // Отечественная историография и региональный компонент в образовательных программах: проблемы и перспективы: Материалы региональной науч.-методич, конференции. Омск, 2000. С, 194-196.

²⁹ Ляхович Е.С, Ревушкин А.С, Очерк становления первого сибирского университета - центра науки
образования, культуры. Томск, 1993; Бонифатьева Г.Т., Солодова Т.Н. Учительские династии // Педагогика
и школа: Материалы науч. конф., посвяш, 40-лстию Тобол, гос. пед. ин-та. Тобольск, 1994, С. 30-34;
Профессора Томского университета: Биографический словарь. Вып, !. 1Ш-3917. Томск, 1996; Профессора
Томского университета: Биографический словарь. Т. 2. 1888-1917. Томск, I99S.

³⁰ Волков В.М. Из историн духовного просвещения и духовной школы в Сибири. Тобольская епархия: В 3-х
ч. Тобольск, 1993. 4.1. С, 36-3S; Деветьярова И,Г. Художественная жизнь Омска ХІХ-первой четверти
XX в, Омск, 2000.

³¹ Федорова Г.В. Медицинские династии Западной Сибири в историко-б и о графических очерках (конец XIX-
XX вв.) / Федорова Г.В., Резников С.Г. Омск, 1999.

социокультурного пространства сибирского региона через внепрофессионалъную деятельность интеллигенции, то есть через деятельность различных общественных организаций³², активными участниками которых были представители интеллигенции.

В целом для этих исследований характерна конкретно-историческая направленность, типичная для социально-профессионального подхода, господствующего в советской историографии. В то же время к исследованию интеллигенции вновь актуализируется философско-этический подход, определяющий интеллигенцию как субъект духовно-интеллектуального производства, который посредством творческой и интеллектуальной деятельности содействует прогрессу общества.

Преобразование социокультурного пространства сибирских городов осуществлялось, помимо интеллигенции, силами городской администрации, нередко активизируемой правительством, озадаченным потребностью экономического прогресса края как гаранта стабильности внутри региона и государства в целом и осознающим первостепенную необходимость социокультурных преобразований на пути к прогрессу. Механизм взаимоотношений и полномочий центральной и местной власти как субъектов официального культурного строительства, анализируемый на общероссийских материалах, нашел отражение в работах М.М. Шумилова, а также ранее опубликованных работах Н,П Ерошкина, В Л, Нардовой³³.

" Плотников А,К Из история создания и деятельности в Омске ЗСОИРГО (1877-1917) // Страницы истории прошлого Омска (XIX-XX вв.): Краеведческий сборник. Омск, 1994. С. 52-63; СкалабанИ.А. ЗСОИРГО в системе государственных, научных и общественных институтов // Известия Омского государственного исшр ико-краевед чес киго музея. №4. Омск, 1996. С, 19-27; Русские писатели в Томске. Томск, 1996; Музыкальная культура Сибири: в 5 т-х. Новосибирск, 1997; Сорокин А.П. Научные и культурно-просветительные общества Омска в инфраструктуре дореволюционного города // Культурологические исследования в Сибири: Альманах. Омск, 1999, Вып,2, С,61-77; Дегальцева Е,Л. Культурно-просветительные объединения Томской губернии в последней трети XIX-начале XX в.: автореф, дисс. .„канд. ист. наук. Новосибирск, ] 999: ЛевинаЖ.Е. Сабурова ТА, Формирование историко-культурного общества в Омске в 90-е гг. XIX века // Отечественная историография и региональный компонент в образовательных программах: проблемы и перспективы: Материалы науч.-метод.конф. Омск, 2000. С. 57-58; СпиринаИ.В. История создания музея изобразительных искусств в Омске, 1870-1930-е гг. Омск, 2004; Мельникова Е.В. Театр и город сибирской провинции (конец Х1Х-начало XX вв,) Омск, 2004. ³¹ ЕрошкинНЛ, История государственных учреждений дореволюционной России. М., 1983; Нардова В.А. Городское самоуправление в России в 60-х-начале 90-х \г. XIX в.: Правительственная политика Л., 1984; Шумилов М,М. Местное управление и центральная власть в России в 50-х-начале 80-х гг. XIX в, М., 1991,

17 Большой интерес для нас представили работы АН, 'Голочко,

И.А. Коновалова, А.В. Литягиной³⁴, реализованные на региональных

материалах, работы А.В. Ремнева^ъ_? посвященные проблематике реализации

принципов государственной политики в области формирования и

функционирования органов управления в Западной Сибири,

При анализе литературы очевидно расширение проблематики научных изысканий, в российскую научную мысль проникают новые научные методики исследования проблем интеллигентоведения. Прежде всего надо отметить существование социокультурного подхода к изучению проблем провинциальной культуры и интеллигенции. Его приверженцы (B.C. Меметов, М.Е. Главацкий, BJL Соскин, С.А. Красильников и др.) акцентируют внимание на внешних факторах, определяющих тенденции развития культуры и деятельности интеллигенции.

Относительно новым направлением в отечественном гуманитарном знании является городоведческий подход. Сторонники этого подхода основное внимание сосредоточили на проблемах взаимовлияния интеллигенции и социокультурного пространства города . Среди них ДА. Алисов, рассматривающий проблемы формирования социокультурного облика городов Среднего Прииртышья в Х1Х-начале XX вв. в условиях ранних модернизаций. Им была показана значимость воздействия процесса

Толочко АЛ,, Коновалов И.А. Городское самоуправление в Омске в дореволюционный период-Омск. 1997; Литягина А.В. Городское самоуправление Западной Сибири в конце Х1Х-начале ХХвв, Еийск,2001; Толочко А.П., Коновалов И.А., Меренкова Е.Ю., ЧудаковаО.В. Городское самоуправление в Западной Сибири в дореволюционный период: становление и развитие: Моної рафия. Омск, 2003, ^jS Реынев А.В. Самодержавие и Сибирь в конце ХІХ-начале XX века: проблемы регионального управления // Отечественная история. М,, 1994. №2. С, 60-73; РемневА.В. Обсуждение в правительственных сферах Госсии вопроса о преимуществах государствешюй службы в Сибири и на Дальнем Востоке {60-80-е гг.

XIX в,) // Проблемы социально-экономического развития и общественной жизни в России (ХТХ-начало

XX вв.). Омск, 1994. С. 44; РемневА.В, Самодержавие и Сибирь: Административная политика второй
половины Х1Х-начала XX в./ А.В. Ремнев; Отв. ред. А.П, Толочко. Омск, 1997.

^3& Городская среда и население Омска в конце Х1Х-иачале XX вв. // Страницы исторического прошлого Омска (Х1Х-шч. XX в.). Омск, 1994. С. 40-53; Урбанизация и культурная жиань Сибири: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Омск, 1995; Гефнер О.В. Военные в социокультурном пространстве Омска (1870-1903 гг.)\ дис, ...канд. ист. наук. Омск, 1999; Дмитриенко Н.М. Сибирский город Томск в Х1Х-первой трети XX века: управление, экономика, население. Томск, 2000,

18 урбанизации на человека и его сообщества . В числе сторонников этого

подхода Т.А. Сабурова, которая занимается изучением интеллигенции как

единой открытой системы, функционирующей в рамках культуры города,

постоянно находящейся в процессе развития .

В общей сложности, надо отметить, авторы признавали воздействие

множества технологий и результатов деятельности интеллигенции на

«культуру города». «Культуру города», по мнению ДА. Алисова,

представляет «созданная людьми искусственная среда существования и

самореализации, представляющая собой совокупность физических и

символических объектов, технологий, нормативных и ценностных

образований, включающих в себя не только материальные объекты, но и ...

душу города» . О.В. Гефнер применяет термин «городское социокультурное

пространство», которое определяет как «исторически развивающуюся и

ограниченную территориально-административными рамками города среду,

образуемую культурными формами опредмечивания социальных отношений

городского населения, интегрирующую социальные связи и

аккумулирующую культурный и интеллектуальный потенциал городского

сообщества» . Иными словами, можно говорить о сопряжении городской

среды и человека как о динамичной системе личностных и групповых связей

и взаимодействий, духовных и материальных, рождающей потребность в

Алисов Д.А. Культурный облик городов Западной Сибири в начале XX века // Материалы Третьего научно-практическиго семинара Западно-Сибирского реї ионального вузовского центра по народной культуре. Омск, 1996; Он же. Социально-культурный облик столичных центров Западной Сибири (к. XIX-н. XX вв.) // Городская культура Сибири; История и современность: Сб, науч. тр. Омск, 1997. С-3-15; АлисовД.А., Коников Е.А., ТолочкоА.П, Очерки истории города Омска. Омск, 1997. Т. 1; АлисовД.Л. Культура городов Среднего Прииртышья в XIX-начале XX в.: Монография, Омск, 2001. ^л СабуроваТ.А, Проблема изучения образа жизни интеллигенции в локальных исторических исследованиях // Локальные культур но-исторические исследования. Теория и практика. Омск, 1993. С. 33-35; Она же: К вопросу о «культурных гнездах» провинциального города: (Омское медицинское общество на рубеже ХТХ-XX вв.) // Мир историка: идеалы, традиции, творчество. Омск, 1999. С 199-210; Она же: Системный подход и микроисторический анализ в исследовании интеллигенции // Гуманитарное знание. Ежегодник. Серия «Преемственность». Омск, 1999. Вып. 3. С. 272-277; Сабурова ТА. Русский интеллектуальный мир / миф (Социокультурные представления и hi cj їли гении и в России XIX столетия): Монография. Омск, 2005, ³⁹ Алисов Д.А. Урбанизация и культура // Городская культура Сибири; история и современность: Сборник научных трудов. Омск, 1997. С. 7.

^<0 Гефнер О.В. Военные в социокультурном пространстве г. Омска (1870-е-1903 гг.): автореф. дисс, ... канд, ист. наук. Омск, 1999. С. 10.

19 диалоге⁴¹.

Проблемами городской культуры провинции занимаются и омские
культурологи ВТ. Рыженко, В.Ш. Назимова, Е.В. Мельникова,

Ю.Р. Горелова , реализующие культурологический подход в качестве новой модели изучения бытия интеллигенции в культурном мире провинции.

В результате многолетних исследований в области историко-культурной, историко-урбанистической проблематики утвердилась тенденция междисциплинарного анализа на стыке этнокультурных, культурно-антропологических, социокультурных и урбанистических разработок.

Таким образом, обзор отечественной литературы в рамках проводимого исследования свидетельствует, что выделенные периоды отличаются уровнем теоретических разработок, спецификой источниковой базы и количеством исторических изысканий, И если советские исследователи применяли в качестве основы марксистско-ленинскую методологию, то исследователи 1980-1990-х гг., помимо традиционных исторических методов, использовали антропологический, социокультурный, городоведческий, междисциплинарный подходы. В результате анализа научной литературы, очевидно, что круг исследовательских интересов расширяется. Тем не менее работы комплексного характера по проблеме исследования места и роли провинциальной интеллигенции в развитии социокультурного пространства западносибирских городов в 1860-1890-х гг. практически отсутствуют. Отсутствие специальных обобщающих работ, недостаточная изученность многих конкретных вопросов темы свидетельствуют о необходимости продолжения ее научного исследования, что и обусловило наш к ней интерес,

^' РыженкоВТ. Интеллигенция в культуре крупного сибирского города в 1920-е голы; вопросы теории, истории, историографии, методов исследования. Омск, 2003, С. 116.

^А7' Рыженко В.Г., Назимова BJJX, Алисов ДА, Пространство советского города (ШО-е-1950-е гг\): теоретические представления, региональные социокультурные и историке-культурологии ее кие характеристики (на материалах Западной Сибири). Омск, 2004; Рыженко В.Г,₃ Быкова AT. Культура Западной Сибири: история и современность. Омск, 2001; Мельникова Е,В. Театр и город сибирской провинции (конец ХГХ-начало XX вв.); Монография, Омск, 2004; Горелова Ю.Р. Проблема просвещения народа в духовно-нравственных исканиях и внепрофессиональной деятельности интеллигенции Западной Сибири (последняя четверть ХІХ'Начапо XX вв.): Монография. Омск, 2005,

20 определило научную новизну исследовательских задач, решаемых в рамках

данного исследования.

Объект исследования: интеллигенция губернских городов Западной Сибири в 1860-1890-х гг.

Предмет исследования: духовная деятельность провинциальной интеллигенции как один из факторов трансформации социокультурного пространства губернских западносибирских городов.

Цель: определение места и роли провинциальной интеллигенции в
развитии социокультурного пространства западносибирских городов в 1860-
* 1890-х гг.

Задачи:

1. описать реалии провинциального социокультурного пространства западносибирских городов;

2. выявить ценностно-смысловые ориентиры интеллигенции ее представления о социокультурном пространстве западносибирских городов, определивших стратегию ее деятельности в сферах науки, образования, просвещения и попечения, здравоохранения;

3. определить влияние отдельных представителей интеллигенции («ревнителей Сибири») на преобразование культурво-цивилизационного ландшафта губернских западносибирских городов в области культуры, науки, образования, здравоохранения;

4. проанализировать основные направления социальной коммуникации власти и интеллигенции;

5. установить роль локальных сообществ интеллигенции как фактора «интеллектуального единения» региона и формирования местной культурно-информационной среды.

Хронологические рамки исследования охватывают вторую половину XIX в. Период исследования определен границами 1860-1890-е гг. Это традиционный период в историографии, связанный с началом перехода от традиционного к модернизированному обществу в России, с

21 непосредственным вступлением, в том числе и Сибири в капиталистический

период своего развития.

Нижняя граница исследования определена гранью - 1860-е гг., что обусловлено важными факторами исторического развития губернских сибирских городов: отменой крепостного права в центральной России и, как следствие переселением народных масс в Сибирь, всплеском либерализма, либеральных исканий, импортируемых из европейской части России в сибирский край, началом реализации либеральных реформ 1860-1870-х гг, В совокупности это способствовало изменению системы местного самоуправления, бурному экономическому и демографическому росту, всплеску «общественного оживления» в регионе. Полагаем, можно утверждать, что в результате социально-экономических, социально-политических изменений активизировалась деятельность интеллигенции. Духовная деятельность и искания интеллигенции, представленной «ревнителями Сибири», политссыльными, молодой интеллигенцией, в силу их идеалистических устремлений становятся самостоятельным фактором «приращения» и трансформации социокультурного пространства сибирских городов.

Верхняя граница - 1890-е гг. - определена урбанистическими процессами, усилением темпов социально-экономического развития региона, появлением новой когорты чиновников, решающей принципиально новые вопросы своего времени: развитие переселенческого движения, кооперация, строительство сибирской линии Транссибирской железнодорожной магистрали, продвижение либеральных реформ в сибирском регионе (кроме земской). Это повлияло на изменение социокультурного пространства губернских сибирских городов.

Территориальные границы исследования охватывают губернские города Западной Сибири: Томск - Томской губернии, Омск - Омского уезда Акмолинской области, Тобольск - Тобольской губернии. Они являлись основными административными и крупными культурными центрами,

22 сосредотачивающими в своих чертах основную часть интеллигенции. Это

обусловило специфику сословно-профессионального состава населения,

условий развития культурной среды, разнообразие проявлений общественной

инициативы.

Методологической основой исследования избрана теоретическая модель, которую автор условно называет «историко-культуролого-городоведческой». Впервые эта модель была реализована В.Г. Рыженко на материалах сибирских городов XX в.⁴³ В ее основу положен междисциплинарный подход.

Учитывая, что город и культура, в значительной степени, продукты творческой деятельности интеллигенции, на первый план выходят формы и способы реализации интеллигенцией своей социокультурной роли в координатах социокультурного пространства губернских западносибирских городов. В связи с этим главным как в теоретико-методологических основаниях, так и в отборе сюжетов для последующей конкретно-исторической апробации является отношение к социокультурной роли интеллигенции, к духовным исканиям и результатам ее деятельности как к знакам и символам, наполняющим особыми смыслами то пространство / ландшафт, которое ограничено территориально рамками «крупного города-центра»'¹⁴. Подтверждение этому тезису находим у В.Л. Каганского . Эта стратегия дает возможность выявить специфику взаимосвязи интеллигенции с ее «местобытованием» и «месторазвитием», то есть изучить взаимосвязь личности и пространства. При этом считаем важным уточнить, что «духовные искания» интеллигенции в данном исследовании изучаются не как самостоятельная отдельная проблема, а как вспомогательный коэффициент, обусловивший определение основных направлений деятельности интеллигенции.

⁴³ Рыженко ВТ. Интеллигенция и культуре крупного сибирского города в 1920-е годы,,,

⁴⁴ Рыженко В.Г. Интеллигенция в культуре крупного сибирского города в 1920-е годы.,. Омск, 2003. С. L13-
^КаганскийВ.Л. Культл'рный ландшафт и советское обитаемое пространство: Сб, ст. М._; 2003.

23 Необходимо дополнить, что термин «Landschaft» / «пространство» мы

рассматриваем как городское социокультурное пространство, то есть как

исторически сложившуюся и развивающуюся, определенную

территориально-административными границами городскую среду, с

характерными социальными и культурными отношениями и процессами.

интегрирующую социальные связи, культурный и интеллектуальный

потенциал городского сообщества. Кроме того, в исследовании

употребляется термин «социокультурные реалии»⁴⁶. Полагаем, что через эти

категории наиболее целесообразно решать поставленные задачи.

Согласно гипотезе исследования, увеличение численности образованных

людей в губернских западносибирских городах в 1860-1890-хгг,, духовные

47 48 s

искания и деятельность этих лиц выступили одним из факторов «приращения» и трансформации социокультурного пространства губернских городов Западной Сибири, изменения социокультурной ситуации. Вследствие изменений губернские города Сибири в данный период времени стали представлять собой генеральный очаг сгущения социокультурных процессов, тем самым выступая организующим звеном западносибирского региона, социокультурными центрами, областью генезиса будущих модернизационных движений.

Вторая половина XIX в, выступила периодом изменения умонастроений, пробуждения общественного самосознания, актуализации вопросов активизации местного самоуправления, культуры, просвещения. Указанные процессы обусловлены основополагающей тенденцией начала либерализации, урбанизации и индустриализации в развитии городской культуры во второй половине XIX в. Эти направления трансформирования

⁴⁶ Под понятием «социокультурные реалии» понимаем различны? стороны жизни, быта, культуры, истории.

⁴⁷ Под понятием «духовные искания» понимаем процесс размышления, осознания интеллигенцией
социокультурною пространства* сосредотиченный на ее чувствах, убеждениях, установках-

Пол понятием «духовная деятельность?? понимаем деятельность по созданию духовных ценностей, удовлетворяющих духовные потребности людей, воздействующих на их сознание, тем самым способствующих росту духовной культуры людей, «приращению» и трансформации со пио культур ного пространства губернских западносибирских городов. Духовная деятельность интеллигенции выступила духовными истоками ее профессиональной и общественной деятельности.

24 социокультурного пространства определили применение в исследовании

элементов теорий модернизации и урбанизации. Процесс модернизации

понимаем как общее направление становления и развития индустриального

общества, реализапии его способности к самоусовершенствованию. Процесс

урбанизации, проанализировав варианты интерпретации категории

«урбанизация» А.С. Сенявским⁴⁹, считаем наиболее целесообразным в

рамках заявленного исследования рассматривать как «переход к городскому

обществу», как комплексный модернизационный процесс, суть которого в

разрушении традиционного сознания, общинно-патриархальных взглядов,

обычаев, образа жизни.

В ходе работы учитывается мнение специалистов-урбанологов (А.С.Ахиезер, П.Б.Коган), которые полагают, что процесс урбанизации, обусловленный в целом развитием общественного производства и характером социальных отношений, сам оказывает разностороннее влияние, изменяя социум, усложняя социальную и экономическую структуру, демографические показатели, условия развития личности в ходе радикальных преобразований всех сторон общественной жизни⁵ . В результате эти изменения выявляют ряд узловых проблем: развертывание новой социальной структуры общества, урбанизацию, повлекшую за собой модернизацию человека, формирование нового образа жизни и новых социальных императивов, процесс реорганизации социально-политической системы, формирование элементов гражданского общества - зарождение элементов местного самоуправления в Сибири.

Интеллигенция нами рассматривается как особый, внутренне дифференцированный, открытый, динамичный социокультурный слой общества, состоящий из людей, профессионально занимающихся преимущественно умственным, творческим трудом, оказывающим

^1<г> Сенявский А.С. Российская урбанизация: некоторые историко-методолопіческіїс проблемы // Урбанизация в формировании социокультурного пространства, М,, 1999. С. 153, ⁵⁰ Урбанизация в формировании социокультурного пространства. М., 1999, С. 370.

25 существенное влияние на развитие и распространение культуры.

Традиционно объединительным началом для различных групп интеллигенции служит производство, трансляция и потребление духовных ценностей и знаний в качестве основных средств своей деятельности, а исходными положениями к разделению выступают условия и способ удовлетворения материальных потребностей. Так как основным способом удовлетворения материальных потребностей интеллигенции явилось выполнение ею профессиональных функций в обществе, нами применен функциональный подход к изучению интеллигенции⁵¹. Он позволил выделить в составе интеллигенции губернских городов Западной Сибири группу интеллигенции, реализующую деятельность б соответствии с выполнением ею определенных профессиональных функций в обществе" . В результате объектом нашего исследования стали учителя, профессорско-преподавательский состав, врачи, библиотечные работники, творческая интеллигенция, священнослужители, журналисты, редакторы.

В ходе исследования мы не ставили цель применить единую классификацию подгрупп интеллигенции по возрастному и тендерному признакам. Критериями выделения выступили уровень образования (не ниже среднего) и уровень общественной активности интеллигентных личностей. При этом понятие «активность» рассматриваем как существенное качество личности, проявляющееся в целенаправленном изменении состояния личности и элементов окружающей среды, с которыми она входит во взаимоотношения. Согласно определенным критериям, нами был выделен ряд подгрупп интеллигенции: «ревнители Сибири», политссыльные, «молодая Сибирь». При этом характерной особенностью данных подгрупп важно признать размытые границы. Их представителями часто являлись приезжие интеллигентные силы,

^D] Амелин ПЛІ. Интеллигенция и социализм. Л., 1970.; Осташко Т.Н. Функциональный подход к изучению

интеллигенции // Культура интеллигенция России в эпоху модернизаций. Омск, 1995.

^Ь1 См,: Дейкина-Свирская В,Р, Интеллигенция в России во второй половине XIX века. М,, 1971. С. 4.

26 «Ревнители Сибири» («штучные интеллигенты», согласно

ВД\ Рыженко, В.Ш. Назимовой) представлены, как правило, образованными,

самодостаточными единичными кадрами, которые осознавали

необходимость ориентации на реальные и потенциальные сдвиги в культуре

и нравственности, на воспитание местной профессиональной интеллигенции

тсак залога успешности экономического развития. Они исполняли роль своего

рода «инновационного ресурса региона»⁵³. Эта подгруппа, согласно

С А. Красильникову, выступает как «лидерный» элемент⁵⁴, согласно

классификации А.В, Квакша, А.В. Севостьянова¹⁰, анализируемой

Ю,Р. Гореловой как «генератор идей», определяющий деятельность всей

интеллигенции в целом, что при сопоставлении фактов соответствует

действительности. Ряд других понятий, активно используемых в

исследовании, нами характеризуется в сносках и основном тексте

диссертации.

Необходимо отдельно пояснить, что специфика исследования

предполагает основное сосредоточение внимания па рассмотрении духовной

деятельности наиболее колоритных лидеров из числа интеллигенции,

представляющих выделенные подгруппы, а также изучении деятельности

объединяющих их обществ. Военную и техническую интеллигенцию изучаем

не как целостный феномен в силу ориентирован нос ги их профессиональной

деятельности на материальное производство и организацию системы

безопасности, а как представителей одной из выделенных подгрупп

интеллигенции. Политические пристрастия интеллигенции, независимо от ее

принадлежности к идейным течениям, не входят в сферу нашего интереса.

⁵³ Рыжснко В.Ґ, Ингсллектуальиый потенциал региона б координатах культурЕю-дивиііИзаіщонного

ландшафта (XX и.) // Культура и интеллигенция сибирской провинции в XX веке: теория, история, практика:

Материалы регион, науч. конф. Новосибирск, 2000. С. J 50.

^SA Красильников С.А. Советская интеллигенция: ноше подходы и опенки // Проблемы методологии истории

интеллигенции: поиск новых подходов: Межвуз. сб. Иваново, 199Й. С. 21-28,

^ СевосгьяновЛ/В. ДвесЕи леї аз исгприи русской интеллигенции: попытка социологического анализа //

Наука и жизнь, 1991. № 3. С. 106-113; Квакни А.В_Н Современные проблемы изучения истории

интеллигенции // Проблемы методологии истории интеллигенции: поиск новых подходов: межвуз еб.

Иваново, 1998, С 6-10.

^5ь Горелова Ю.Р, Проблема просвещения народа в духовно-нравственных исканиях и в і іе про фесе иолальной

деятельности интеллигенции Западной Сибири 1880-1904),: дисс. ,.,капд,ист,наук. Омск, 2001. С. 32.

27 Помимо учета функциональной специфики труда выделенной группы

интеллигенции, акцентируем внимание на психологических характеристиках

этой общности, к которым относятся индивидуально-личностные

составляющие - самосознание, потребности, ценности, идеалы, интересы,

стремления, рефлексия, представления и др._? а также психологические

особенности эпохи, общества в целом. Раскрытие их специфики

осуществлялось в ходе реализации культурно-личностного подхода,

изучения социально-психологических, культурно-личностных и цешюстпых

аспектов теории и истории интеллигенции.

Одним из основных методов выступил культурно-беятельпостный подход. В рамках подхода осуществлен всесторонний анализ духовной деятельности интеллигенции с учетом влияния объективных и субъективных условий, рассмотрено влияние духовной деятельности интеллигенции на общество и взаимообратный процесс.

С целью обеспечения комплексного анализа объекта используются логический и исторический методы, суть которых в синхронном ' и диахронном³⁸ изучении объекта. С этой же целью учитываются традиционный принцип исторической науки - историзм, который предполагает¹ рассмотрение исторических явлений, фактов, событий и процессов в соответствии с конкретно-исторической обстановкой, и ряд вытекающих из этого принципа методов: историко-генетичеекпй и структурно-функциональный методы (изучение объекта в исторической динамике).

Для анализа источников личного характера как лакмуса морального климата в обществе, выявления и исследования на их основе ценностно-смысловых ориентиров интеллигенции, выделенных соответственно существующей в отечественной историографии традиции (B.C. Меметов,

~^? Под понятием «синхронный анализ» понимаем анализ взаимосвязей интеллигенции как социальной общности на определенном отрезке времени.

^iS Под понятием чдиахргщный ачалич» понимаем анализ изменений взаимосвязей интеллигенции как социальной общности на определенном отрезке времени.

28 А.А. Донилов, Т.А. Сабурова, Ю.Р. Горелова и другие) применяли метод

контент-анализа (КА), В исследовании были использованы уже разработанные методики КА, определившие стратегию и содержание нашей работы⁵⁹, Важно уточнить, КА - качественно-количественный анализ информационных носителей с целью последующей интерпретации выявленных закономерностей» Объектами КА выступает содержание документов личного характера - писем, воспоминаний, статей, некрологов, стихотворений. Согласно методике в изучаемых документах были выделены и затем проанализированы категории анализа - легко подсчитываемые смысловые единицы, В качестве этих смысловых единиц в исследовании рассматриваются целые смысловые абзацы, части текста, отражающие прямо или косвенно, полностью или частично духовно-теоретическую и духовно-практическую деятельность интеллигенции, условия деятельности, ее влияние на процесс «приращения» (обогащения) и трансформации социокультурного пространства городов Западной Сибири, В ходе исследования текста применялось латентное (скрытое) кодирование (называемое также семантическим анализом). В процессе анализа велся поиск скрытых значений содержания текста, то есть при прочтении абзаца целиком выявлялось присутствие в его содержании изучаемых категорий. Текст выступил индикатором определенных сторон изучаемого объекта -автора или адресата, окружающей их действительности.

Дополнительно использовали и другую единицу КА - единицу смета. Это количественная мера единицы анализа, позволяющая регистрировать частоту (регулярность) появления признака категории анализа в тексте, иерархию данных кагеюрий. Единицей счета в представленной работе выступило число определенных абзацев, выраженное в процентах. Повторения категорий анализа в пределах одного анализируемого документа

"'^; Миронов Б.Н. История в цифрах. Л,, 1991; Архангельская И.Д. К вопросу об изучении периодической печати методом контент-анализа Ц Методы количественного анализа в текстах нарративных источников. М,, 1993,; ШалакБ.И. Современный жоптснт-анализ: прил. в обл.: политологии, психологии, социологии, культурологии, экономики, рекламы / В,И. ІШишк; РАН, Ии-т философ. М., 2004.

29 - публикации, письма, воспоминания и т.д. не учитывались.

Такая характеристика содержания текста, как частота была заложена в основу системы кодирования, необходимой для фиксирования и записи содержания, выделяемого из текста на систематической основе, для того чтобы рассмотреть расплывчатые и неясные символические формы коммуникации, превратив их в точные, объективные количественные данные. На основании частотных характерне] и к гексга сделаны выводы о личностях авторов, их установках, целях и деятельности, контексте общественной жизни, что подтвердило гипотезу диссертационного исследования.

В работе также задействованы и другие общенаучные методы: анализ, синтез, выборочный, системности. Историко-культурологическая точка зрения представляется наиболее соответствующей и перспективной для нашего исследования.

С целью соблюдения научной достоверности в работе сохранены орфографические и пунктациоииые особенности цитируемых документов центральных и местных архивов, материалов периодической печати, источников личного характера,

Источниковая база исследования. Для решения поставленных в диссертационном исследовании задач использован широкий круг источников. В зависимости от происхождения, способа использования и формы отражения исторических реалий можно выделить следующие их виды:

6. Законодательные акты и нормативные документы;

7. Делопроизводственная документация;

8. Статистические материалы, источники справочного характера;

9. Источники личного характера - воспоминания современников и переписка, некрологи, научные, публицистические, философские произведения, принадлежащие перу интеллигенции, в том числе и сибирской;

5. Материалы периодической печати.

Законодательные акты и нормативные документы представлены актами (законами, указами, положениями и уставами), в наиболее полном виде и в хронологической последовательности опубликованными б Полном собрании законов Российской империи и Своде законов Российской империи . Ряд из них представляет для исследования особый интерес⁶¹. В их числе и постановления по Министерству народного просвещения⁰², Положения о женских гимназиях и прогимназиях Министерства народного просвещения и дополнения к ним ³, определявшие различные функции управления и ход учебного процесса в учебных заведениях.

В целом данный комплекс непосредственно определял правовой статус и регулировал функционирование политических, юридических, просветительно-образовательных и медицинских институтов, являющихся одним из результатов влияния духовной деятельности ингеллигенции на «приращение» местной культуры. Следовательно, законодательные материалы фиксировали формально-юридические нормы, которые определяли формирование интеллигенции и в свою очередь служили внешними рамками социокультурной активности интеллигенции и других представителей городского общества.

Многочисленные источники этой группы публиковались как в официальных изданиях Российской империи, так и в специальной справочной литературе, периодической печати⁶⁴ с целью ознакомления максимально возможного количества населения. Эти акты свидетельствовали

⁶⁽¹ См.: Полное собрание законов Российской империи. СПб., 1830-1884. Собр. второе (1825-1881 гг.). Т. I-

55; Полное собрание законов Российской империи. СПб., 1885-1916. Собр, третье (1882-1913). Т, 1-33; Свод

законов Российской империи. СПб., 1890. Т. 14.

^г,> Грамота на права и выюды городам Российской империи // ПСЗ. СПб., Т. 22. № 16187. С. 356-385;

Городовое положение // ПСЗ. Собр. второе. СПб., !874. Т. 45. Отделение первое. Х 48498, С. 823-839; Устав

о цензуре и печати 1890 г. // Свод законов Российской империи, СПб, 1890. Т. 14.

^ffl Сборник распоряжений по Министерств} народного нроспегцеиич ! 874-1876 гг. СПб., 1877.

^й3 Сборник постановлений и распоряжений по женским гимназиям и прогимназиям Министерства

народного просвещении за 1870-1905 гг.: (ВЗ ч.)/Сост. Д Кузьменко. Смоленск, 1905.

⁵⁴ Свод постановлений Томской юродской думы с 1874 no 1881 год, Томск. 1901, Свод постановлений

Томской городской думы с 1891 по 1898 гад. Томск, 1904; Томские гуоернские ведомости. Томск, 1863.

№27. Ч. неофиц. С. 204.: Календарь Тобольской губернии на 1890 г. С, 155-178.

ЗІ о различных формах борьбы с пьянством, с «распутством» со стороны

властных структур, об их стремлении оказать влияние на состояние

физического и нравственного здоровья населения, на масштабы девиантного

поведения населения.

Самую многочисленную часть этой группы источников составляют циркуляры по Западной Сибири, о чем свидетельствуют архивные фонды.

Нормативные документы, взятые в совокупности с другими группами источников, например с делопроизводственной документацией, позволяют проследить правовое положение и условия функционирования культурно-просветительских обществ, что дает возможность судить о реальном влиянии их деятельности на «приращение» и трансформацию местной культуры.

Делопроизводственная документация гражданских убеждений - наиболее многочисленная категория материалов, в то же время неоднородная по содержанию, степени информативности, полноте и достоверности, социальной направленности. Значительная часть этих материалов хранится в фондах ГАРФ⁶⁵, ГАОО⁶⁶, ГАТО⁶⁷, ГУТО (ГА)⁶⁸ и отчетах, обзорах, выходивших самостоятельными изданиями. В целом эту группу источников подразделили на две основные подгруппы. Первая - документы центраяьньк и местных органов власти. К ним можно отнести отчеты губернаторов Тобольской, Томской губерний и Акмолинской области, обзоры губернаторов о состоянии губерний⁶⁹. Эта часть материалов, опубликованных по оригинальным документам делопроизводства,

Государственный архив Российской Федерации (ГЛРФ): Ф. Ш2, Депаріамент полиции Министерства Внутренних дел. Ш0-І9Ї7; Ф. 109. ТІ Г Отд. Собстпеїшой Его Императорского Величества канцелярии. 1826-1880.

⁶⁶ Государственный архив Омской области (ГЛОО): Ф. 3. Главного управления Западной Сибири: Ф. 14. Омского городского полицейского управления; Ф. 66. Омские общество і гранильной охоты; Ф. Ш ЗСОИРГО; Ф. 172. Омская і ородская Управа.

^6? Государственный архив Томской области (ГАТО): Ф. 3. Томское губернское управление: Ф. 102, Томский университет.

^ Главное управление Тюменской области государственный архип п г. Тобольске (ГУТО ГЛ ті г. Тобольске): Ф. 329. Тобольское губернское правление; Ф. 417, Тобольский статистический комитет; Ф. 152, Тобольское общее губернское управление.

⁶⁹ Всеподданнейший отчет генерал-губ^еР^||а|ира Западной Сибири за 187'! г.; Приложение к Всеподданнейшему отчету Тобольского Губернатора за 1890 г. Тобольск; 1891; Приложение ко Всеподданнейшему отчету Томского Губернатора Обзор Томской губернии за 1895 г. Томск, 1S96.

32 составлялась на основе отчетов, донесений, рапортов с мест, в основном

бьша написана по существовавшим отчетным формам, что обеспечивало их

систематичность, но лаконичность по степени информативности. Материал,

представленный в рубриках «выборы», «думы и ратуши», «городское

общественное управление», «блаютворительность», «нравственность»,

«образование и воспитание», является ценнейшим источником для

исследования социальной активности интеллигенции и других

представителей городского общества в органах местного самоуправления,

благотворительной деятельности, культурно-бытовых сферах. Их анализ дает

возможность проследить динамику параметров социокультурного развития

губернских западносибирских городов в течение исследуемого времени.

Однако ввиду массового характера этого источника, сочли целесообразным

провести анализ документации на выборочной основе, по хронологическому

принципу. Это связано с составлением материалов по устойчивой форме и

доступностью их многолетней подборки.

Вторая группа источников - делопроизводственные документы

государственных, общественных и благотворительных организаций,

учреждений культуры. Материалы государственных организаций

представлялись в Губернские управления центральными и местными

органами управления, полицией и местным самоуправлением, поэтому

носили сугубо официальный характер, зачастую отображали формальную

сторону дела, ограничившую возможность их использования в исследовании.

Документация общественных организаций (уставы, приказы, протоколы

заседаний⁷⁰, отчеты о деятельности⁷¹, программы, списки личного состава,

⁷¹¹ Записки Зшшд но-Сибирского отдела Императорского Русскпго географического общества; Сб, ст. Кн. 3, Омск, 1878; Известия Императорского Томского Университета- Кн. 2, отд. 1-2. Томск Л 890; Труды Томского отдела ИМОСХ, Кн. 1. Томск, 1896; Юбилейный сборник Западно-Сибирского отдела Императорского Русского географического общества (1877-ХV-902). Омск, 1902.

⁷¹ Отчет публичной библиотеки при Томской Губернской гимназии за первую половину 1863 г. U Томские губернские ведомости. Томск, 1863,4 октября; Извлечение из отчета по правлению гражданскими учебными заведениями Западной Сибири за 1S63 г.//ЖМНП. 1864,4, 123, Отд. 2; Отчего Детском Саде и г Томске за 1875г. // Томские губернские педомости. Томск,18^6, ."№21. Ч. неофиц.; One г о состоянии Томского Епархиального Женского Училища в учебно-воспитательном отношении за 1897-189В учебный год U Томские епархиальные ведомости. Томск, 1889, №24; Отчет по Томской лечебнице для приходящих больных за 1865 / 6 г, /У Томские і^убернские ведомости- Томск, 18о~б. № 20. Ч. неофиц.

33 личные дела, переписка и т.п.), нередко опубликованная, содержит

обширный спектр информации о педагогической, общественной, творческой

деятельности интеллигенции, об организации научных и культурно-

просветительских учреждений (открытие типографий, учреждение

библиотек, издание газет и их содержание).

Уставы обществ представляют незаменимый источник для изучения целей, задач, сфер и характера деятельности общественных и благотворительных организаций, учреждаемых интеллигенцией при поддержке властных структур. Их исследование позволяет воссоздать психологическую характеристику интеллигенции, выявить мотивационные установки их деятельности.

Материалы отчетов организаций дают представление о проделанной работе за определенный период, изменениях в составе, о состоянии материальной базы, формах попечительной и благотворительной помощи малоимущей категории іраждан.

В протоколах, переписке отразилась полемика о возможности открытия и реорганизации образовательных учреждений, обсуждалась их деятельность, Уделялось внимание вопросам благоустройства и благочиния в населенных пунктах; их санитарно-гигиенического состояния, борьбы с эпидемиями, пресечения девиантного поведения.

Материалы Западно-Сибирского отдела Императорского Русского Географического общества (ЗСОИРГО) представили информацию об обмене отдела изданиями с учреждениями и организациями сибирского региона и Европейской России. Это позволило определить сферы научных интересов интеллигенции, области ее научных знаний. Кроме того₅ данная информация отражает мотивацию, еоционормативные, педагогические, медико-санитарные взгляды и установки интеллшЕНЦии.

Делопроизводственная документация учебных заведений помогает охарактеризовать содержание образования и условия духовной жизни учебных заведений, дает представ іение о профессиональной и

34 внспрофессиональной деятельности интеллигенции, ее роли в жизни

общества, а также влиянии общественных организаций на культурную жизнь

региона.

Статистические материалы и источники справочного характера фиксируют количественные характеристики объективированных результатов поведения, а так же географической, общественной и культурно-информационной ситуации, в которой оно проходило⁷². Материалы этой группы источников представлены в документах Первой всеобщей переписи населения Российской империи 1897 г. '³ и однодневных переписях, содержащих сведения об общей численности населения городов западносибирского региона, о занятиях горожан, их вероисповедании, сословной принадлежности, грамотности и образовательном уровне. При сопоставлении данных прослеживается динамика развития общекультурного уровня городского населения Сибири.

Особую значимость для исследования имеют такие статистические
источнику как «Памятные книжки», обзоры, Календари, Адрес-Календари,
которые не только дают представление о количественном и качественном
составе населения губернии, но и содержат сведения о культурных,
образовательных и общественных организациях⁷⁴. Представленные в них
факты отражают социально-экономические, социокультурные,

демографические особенности развития региона.

В сопоставлении с источниками личного характера, с материалами периодической печати статистические сведения дают возможность охарактеризовать непосредственно саму интеллигенцию как объект

^>г ЗьеревВ.А. Дети отцам замена: Воспроизводство сельского населения Сибири (1861-1917 гг).

Новосибирск, 1993. С. 36.

^|J Первая всеобщая перепись населения Российской империи 1897 г. Т. 78. Тобольская губерния. СПб.. 1905;

Т, 79. Томская губерния. СПб., 1904; Т. 81. Акмолинская обл. СПб., 10(R

^А Памятная книжка для Тобольской губернии иа 1R61-1862. Тобольск, 1861; Памятная книжка Томской

губернии на 1871г. Томск, 1871; Адрес-календарь Западной Сибири на 1875 г, В 2-хч. Омск, 1875:

Памятная книжка Томской губернии на Ш4 г. Томск. 1884: Шмятгая книжка Тогюлг.скМ губернии на

Ш4г. 'Іоболі.ск, 1884" С і a^rj истический ибіюр Тобольской губернии за 1897 г. Тобольск. 1898; Календарь

Тобольской губернии на 1891 г.Тобольск, 1891; Памятная книжка Томской губернии на 1911 г, Томск. 1911;

Краткий историко-статистический очерк города О:иска, Омск, 1911.

35 исследования: и объективные условия ее жизнедеятельности.

Источники личного характера - воспоминания современников и переписка, некрологи, научные, публицистические и философские произведения. Воспоминания современников, переписка, некрологи представлены в данной работе многочисленной группой документов, обнаруженных нами в фондах РГАЛИ⁷⁵, НИОР РГБ⁷⁶, Основная часть использованных в исследовании эпистолярных источников принадлежит общественным деятелям. Очень информативен и блок опубликованных источников личного характера⁷⁷.

Письма творческой интеллигенции - это своеобразные документы эпохи, отражающие высокую духовную культуру, поиски социальных и художественных идеалов их авторов и имеюшис непреходящее значение для современной культуры как в собственно языковом отношении, так и в культурно-историческом . Эти источники максимально результативны для изучения социально-психологического прошлого сибирских городов и его населения, больше, чем другие, отражают индивидуальные особенности личности создателей. Несмотря на присущий им субъективизм, они представляют собой пенный материал для характеристики интересов и настроений интеллигенции, их связей и общения. Письма незаменимы для раскрытия социально-психологического и нравственного склада как непосредственно самой интеллигенции, так и общества, выступившего объектом ее деятельности. Ведь XIX в. для этих авторов не был далеким от них предметом рефлексии, они жили в нем, переживали... Это как раз и

¹¹ Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ): Ф. 92, Виташевский Н.: Ф. 191. Ефремов П.А.; Ф, 214. Ершов AJA; Ф. 381, Потанин Г.Н,; Ф. 580, Ядриицев Н.М.; Ф. 765. Знаменский М.С.; Ф. 1637. КостюринаМ.Н.

^7С' Научно-исследовательский отдел рукописей Российской Государственной Библиотеки (НИОР РГБ): Ф. 319. Фонвизины М.А, и Н,Д.;Ф. 218, Отдел Рукописен; Ф. 357, Мамш-Сибиряя- Д.Н, ¹¹ Воспоминания о Н,М. Ядринцеве. Иркутск>18%; Белоголовый Н.Л, Воспоминания и другие статьи. СПб., 1901, С. ЗО; Ардимоиич В.Л. Восітоминання-Характеристика. СПб., 1904. С. ]6; Ядринцев Н.М. Сибирские литературные воспоминания. Красноярск, 1919; Потанин Г.Н. Письма; В 4 т. Иркутск, 1977; Литературное наследство Сибири, Стихотворения, письма, воспоминания, Новосибирск, 1980. Г, 5-7; Литературное наследство Сибири Т. 6. Воспоминания,., Новосибирск, 1983«

" Ьелутква Н,И, Дружеские письма творческой интеллигенции к. ХІХ-іт. XX. вв. (Жанр и текст писем). СПб.; СПб, Ун-та, 2000, С. 5.

36 является самым ценным для современной реконструкции картины жизни в

Сибири и действий интеллигенции. Письма, воспоминания густо населены

портретными характеристиками выдающихся деятелей того времени,

Интеллигенты писали, считая не в праве умолчать о любой детали,

способной пролить свет па феномен жизни и деятельности великих людей.

Поводом к написанию писем, воспоминаний могло послужить любое

событие, от простого привета и обмена информацией до юбилейной даты, и

даже смерти героя повествования.

В число источников личного характера входят некрологи, часть из них находится в архивах⁷⁹, а другая опубликована в периодической литературе. Нередко они содержат сведения о частной жизни горожан, их родственных и общественных связях, их вкладе в развитие и трансформацию культуры сибирских городов.

Анализ этих материалов позволил судить о проблемах волнующих интеллигенцию, об их спорах, о поиске истины, позволил установить культурные и нравственные ценности, характеризующие н объясняющие миросозерцание, мироощущение, культуру и поведение интеллигенции.

Исследование научных, публицистических, философских произведений (уже упоминаемых работ Н.М. Ядринцева, Г.Н. Потанина, а также произведений И. Завалишина, М.С Знаменского, А.И. Сулоцкого и других), как источников личного характера (зачастую анализируемых а качестве литературы), дало возможность проникнуть в мир духовно-нравственных исканий и идеалов интеллигенции, объяснить мотивацию, целеполагание деятельности интеллигенции и выбор средств для ее осуществления.

Подробный анализ источников личного характера (72 письма,

10 воспоминаний, 25 публицистических произведений) на основе

⁷⁹?ГЛЛИФ.92.0п.ГД. ЇЗ.

^иЗавалшшшИ. Описание Западной Сибири, Т. 2. Томская губерния- М„ 1К65; О всянико-Куликовский Д.Н. История русской интеллигенции // Собр.іюч. T.Vil-IX. СПб., 1914; Ядршщев Н.М, Сборник избранных статей. Красноярск, 1919: Франк C.JL Сочинения. М.. 1990; Иванов-Разум инк В,Р. Что такое интеллигенция

11 Интеллигенция. Власть, Народ: Антология. М„ 1993; Ядринцев Н.М, Сочинения.., В 2-х т. Тюмень, 21)00;

РГАЛИ. Ф.214. Он. 1. Д. 10; ФЛ65. Он, I. Д. 23; Ф. 19h Оп. 1. Я 901, Д. I620_v Д.3043; Ф.381. Д. 235а; Ф. 5Ш Оп. 1.Д. 30.

37 применения метода контент-анализа приведен в таблице 1 «Сводная таблица

по результатам исследования источников личного характера методом

коптент-анализа» и таблице 2 «Характеристика ценностно-смысловых

ориентиров интеллигенции по материалам источников личного характера»

(см. приложение 1). Значительная часть писем, воспоминаний, статей,

исследованных и процитированных в тексте диссертации, подвергалась

исключительно семантическому анализу (без учета количественных

показателей), так как задачи исследования акцентировали наше внимание,

во-первых, на поиске скрытых значений содержания текста источников

личного характера, характеризующих личности авторов, их установки,

контекст общественной жизни, и, во-вторых, на их широкой иллюстрации -

интерпретации.

Материалы периодической печати для диссертационного исследования играют исключительную роль. Этот вид источников является многоплановой, комплексной базой, отражающей жизнь общества в ее разнообразных проявлениях. В них освещаются вопросы международной и внутренней жизни, профессиональная, общественная и политическая жизнь и деятельность край. Однако материалы периодической печати можно назвать и массовым источником, так как он представляет информацию о массовых, типичных явлениях и процессах. Кроме того, для него характерна эпизодичность и фрагментарность представ,'гения информации, что подтверждает необходимость досконального исследования интересующих нас рубрик («По Сибири», «Хроника», «Сибирские вести», «Городская жизнь», «Местная жизнь») в региональных и в общероссийских газетах и журналах: «Томские губернские ведомости» (1860-1905 гг.), «Сибирь» (Иркутск, 1875-1909 гг.), «Сибирская газета» (Томск, 1881-1888 гг.), «Томский справочный листок» (1894-1900 гг.,) «Восточное обозрение» (Иркутск, 1884-1893 гг.), «Русское богатство» (1879 г., 1884-1894 гг.); «Вестник Европы» (1866-1899 гг,), «Русский вестник» (1861-1893 г.).

За отдельные годы аналогично изучены как местные, так и

38 центральные печатные издания напрмер: «Дорожник по Сибири и Азиатской

России» (1899-1900 гг.), «Тобольские губернские ведомости» (1861 г.,

1893 г.), «Акмолинские областные ведомости» (1871 г., 1893 г.), «Неделя»

(1882 г.), «Сибирский листок» (1890-1896 гг., 1906 г.), «Народная газета»

(1910 г.), «Городское дело» (1912 г.), «Азиатская Россия» (1914 г,), «Журнал

министерства юстиции» (1900 г.), «Отечественные записки» (1880 г., І884 г.)_?

«Сибирские записки» (1917 г.), «Томские епархиальные ведомости» (1887-

1889 гг., 1892 г., 1898 г.) и др.

На страницах периодических изданий нашли отражение различные вопросы истории, внутренней социокультурной жизни, жизнедеятельности интеллигенции. В их числе освещались проблемы развития образования («Сибирский листок», «Тобольские губернские ведомости», «Томские губернские ведомости», «Акмолинские областные ведомости» и др.), дискуссии о необходимости учреждения университета в Сибири в рамках просвещения («Сибирские записки», «Сибирские вопросы» и др.), о необходимости строительства железной дороги, осуществления санитарно-гигиенических мероприятий, обеспечения водоснабжением («Сибирская жизнь», «Восточное обозрение» и др.)* что способствовало просвещению и формированию сознания населения,

Периодическая печать уделяла внимание публикации отчетов образовательных, научных, культурных, благотворительных обществ, а также новостей культурной жизни губернии («Сибирский листок», «Сибирь», «Восточное обозрение» и др<). Их анализ позволил проследить участие интеллигенции в общественной жизни региона и культурных мероприятиях, обнаружить и оценить взгляд общественности на деятельность интеллигенции в сфере городской культуры.

Каждая из газет освещала проблемы местной жизни в масштабах всей Сибири, стремилась дать, иногда в общих чертах зарубежную и всероссийскую информацию, чтобы завоевать «свое место под солнцем» и конкурировать со столичной прессой. Также в числе публикаций местных

39 газет («Сибирь», «Сибирская газета» и др.) можно отметить критику

губернских властей.

Журналы («Русский вестник», «Русское богатство», «Дело» и др.) представляли на суд читателей очерки общественных явлений, политическую и общественную хронику. В центре внимания выступали беллетристика, учено-литературные статьи и обзор журналистики, которые свидетельствуют об интересе публики к литературным новинкам. При знакомстве со статьями обращает на себя внимание актуальность обсуждаемых проблем, доступность и ясность изложения. Изучение периодической литературы полагаем, подтверждает ориентированность редакций журналов и авторов материалов на просветительные установки.

Анализ результатов литературной деятельности интеллигенции позволяет характеризовать особенности ее самосознания, проследить динамику общественных культурно-бытовых процессов в западносибирских городах, а также свидетельствует о развитии уровня общественного сознания в процессе обогащения и трансформации социокультурного пространства.

Значимым источником информации выступили современные газеты, журналы: «Известия Омского государственного историко-краеведческого музея» (1994 г. № 3; 1996 г. № 4; 1999 г. № 7,); «Культурологические исследования а Сибири» (2004 г. № 1 (12)); «Наука и жизнь» (1991 г. № 3.); «Лукич» (1998 г., 2001 гг.): «Актуальные вопросы истории Сибири» (1998 г.); «Томский вестник» (2000 г.) и др. Использование современных издании дало возможность познакомиться с новыми тенденциями научных исследований.

Привлеченные источники, взаимодополняя и взаимопроверяя друг друга, позволяют достаточно репрезентативно осветить поставленные в диссертации проблемы. Важно упомянуть, что по причине спенифи ки диссертационного исследования, некоторые привлеченные материалы использовались и как литература, и как источник в зависимости от их информативно-фактологической базы.

Научная новизна работы. Традиционно основное внимание

40 исследователей сосредоточено на изучении проблем периода «рубеж веков»,

В числе лих проблем - процессы модернизации, урбанизации, развития

социокультурного пространства России и Сибири в к. ХІХ-н. XX вв. и

непосредственно проблема значения интеллигенции в этих процессах - ее

инициативная роль. Однако необходимо признать, что импульс деятельною

участия и определения дальнейших преобразований интеллигенция «рубежа

веков» получила от своих предшественников - интеллигенции второй

половины ХЇХ в. Полагаем, что их духовная деятельность выступила одним

из важнейших факторов «приращения» и трансформации социокультурного

пространства губернских западносибирских городов в период 1860-1890-

хгп₅ который форсировал очевидный социокультурный подъем,

способствовал формированию регионального самосознания, определил

инициирование подготовительного этапа модерн изационных процессов в

Сибири, Тем не менее проблема нравственно-этических аспектов

жизнедеятельности интеллигенции 1860-1890-х п\ как самостоятельная тема

исследования не нашла ло сих пор должной комплексной реализации в

отечественной историографии, что определило наше внимание к реализации

варианта комплексного изучения проблемы. Достижение комплексности

исследования предполагается возможным благодаря введению в паучпый

оборот широкого круга документов центральных и местных архивов,

материалов периодической печати, источников личного характера,

характеризующих разные аспекты исследуемой темы.

Апробация и практическая значимость исследования. Автором по

результатам исследования динамики преобразования социокультурного

пространства Сибири в 1860-1890-хтт., а также участия интеллигенции в этом

процессе опубликовано 11 научных статей общим объемом 4 печатных листа.

Непосредственно основные положения диссертационной работы отражены в

8 научных публикациях, а также были представлены в выступлениях и

докладах на международной, всероссийской и региональных научных

конференциях: «Человек в контексте эпохи» - Региональная научная

ЖжЛїГ
41 БИБЛИОТЕКА

І"*"РЙ5ЄЙЙСКАІ?1

І ГОСУДАРСТВЕ.-! НЛЯІ БИБЛИОТЕКА І

конференция, посвященная 85-летию М.Е. Бударина ЗО ноября 2005 г., г. Омск; «Общечеловеческие императивы и этнонациональные ценности интеллигенции» - XVJ Международная научно-теоретическая конференция 22 - 24 сентября 2005 г., г. Иваново; «Город как феномен культуры» -Российская научно-практическая конференция, посвященная 270-летию города Челябинска 11-12 сентября 2006 г., г. Челябинск; «Историк в меняющемся іфостранстве российекой культуры XVTU-XX веков» -Всеросеийская научная конференция ноябрь 2006 г., г. Челябинск.

Фактические и оценочные данные, представленные в диссертации, дают возможность создать достаточно глубокое и научно обоснованное исследование процесса обогатцения и трансформации социокультурного пространства провинциальных городов во второй половине XIX в. (на примере западносибирского региона) и влияния духовной деятельности интеллигенции на этот процесс.

Материалы диссертации могут быть использованы в процессе научной разработки проблем региональной и общероссийской социальной истории, подготовке обобщающих трудов по истории Сибири, при составлении спецкурсов по истории и культуре Сибири, при подготовке статей и проведении дальнейших исследований.

Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка источников и литературы, приложения.

*

Губернские сибирские города как социокультурные центры

Во второй половине XIX в. социально-экономические, политические и культурные процессы развитая России и сибирского края привели к усложнению процессов жизнедеятельности городов. В первую очередь, город конституировался определенным набором внешних факторов, окружающей средой (государственное устройство, общественная жизнь, природно-географическая среда, культура, традиции и обычаи, образование и т.д.), возникал в определенной точке пространства. Эта точка характеризовалась различной степенью удобства географо-климатического положения, а также различной интенсивностью экономических и сониокультурных потоков через него проходящих. Разнообразие этих показателей сформировало специфические для сибирских городов социокультурные реалии, в которых проявлялось локальное, региональное, общероссийское своеобразие сибирского региона. Наиболее выразительно их проявление наблюдается в культурном пространстве крупных губернских городов Западной Сибири -Томска, Омска, Тобольска,

Изначально в зарождении сибирских городов большая роль принадлежала военному и политическому факторам, поскольку на ранних стадиях развития общества многие города Сибири возникали как военные крепости, получавшие затем административно-управленческие функции. Согласно данным, в Сибири, кроме Тобольска, все «... города созданы сперва нуждами завоевательными, а потом административными» . Западная Сибирь, как один из отдаленных российских регионов, жила согласно провинциальному укладу, характеризовавшемуся, прежде всего общей замедленностью темпов экономического и социального развития. Это было обусловлено приверженностью основной части населения традиционным общинно-патриархальным взглядам, обычаям, образу жизни, которые сдерживали развитие социокультурного пространства губернских городов Западной Сибири, отражались на культуре повседневного быта, характере развлечений, моральных устоях, традициях, обычаях, духовных ценностях и накладывали отпечаток на психологию людей, во многом определяя их стиль жизни. Понятие «стиль жизни» характеризует определенные приемы, формы и способы реализации образа жизни (выражает особенности поведения и общения индивида или группы/2. Вследствие этого на протяжении длительного времени городские ландшафты представляли собой значительные территории, но достаточно гомогенные и менее «плотные»83. Следовательно, можно сказать, что за единицу времени в этих ландшафтах протекало незначительное число событий одинакового типа и значимости. Западная Сибирь оставалась преимущественно аграрным краем с мало развитой местной промышленностью, относительно неболыпим количеством городов, расположенных на большом расстоянии друг от друга, характеризующихся малой плотностью населения, в основном занимающегося торгово-промышленной деятельностью, а так же низким уровнем культуры и практическим отсутствием систем здравоохранения и образования. И если для широких слоев населения в силу торжества его традиционных- устойчивых представлений о роли личности в культуре, в системе общественных отпошений и т.д. было характерно пассивное, безынициативное восприятие реальности, то для представителей интеллигентных сил присуще осознание необходимости модернизации традиционного сознания и формирования иной системы представлений человека о мире и месте человека в нем на пути культурных преобразований.

Представления интеллигенции о социокультурном пространстве губернских западносибирских городов

На протяжении ХТХ в, происходили изменения социально-экономических, политических и историко-культурных условий как в целом в России} так, несомненно, и в Сибири, где масштабные и необратимые изменения, как результат подготовительных акций модернизации и либерализации, доминировали в экономической и социокультурной сферах. Эти изменения обусловили множество проблем и про! иворечивых тенденций, ломающих институциональные структуры, нарушающих привычный порядок повседневности, изменяющих человеческое сознание и асоциальные стратификации, в результате чего происходила глубочайшая трансформация внутреннего пространства субъектов социума.

Это породило своеобразный феномен 5] -для значительной части населения утратили свое значение ценности , казавшиеся незыблемыми и постоянными, связанные с единением с природой, с религией и духовным развитием (см. подробнее классификацию ценностей Б,Л. Губман ). Отмечалось торжество материальных ценностей и интересов вследствие развития капитализма, в то время как ценности знаний, творчества, общения у широкой общественности Сибири оставались не сформированными. Данные ценностно-смысловые ориентиры определялись стереотипами мысли и действия, принятыми в границах социокультурной общности сибирского общества.

Вследствие указанного, в Сибкри наблюдалось характерное и для

Центральной России нарушение сложившихся норм социального поведения, взаимоотношений личности и общества, что свидетельствовало об опасности регрессивного развития сибирского региона. Вследствие этого исторически сложилось так, что выживание русского народа (причем не только культурное, но и физическое) потребовало ускоренного развития его соборной духовной сферы, формирования новых социальных императивов. Анализ научной литературы показал, что данный процесс привел к очень раннему возникновению внутри народа особой социальной группы, объективирующей, овеществляющей его рефлексию, специализирующейся на этой рефлексии154, Речь, несомненно, идет о становлении интеллигенции как особого социального слоя. Западносибирский регион был беден интеллигенцией и в целом людьми со специальными знаниями. Важно учесть, что даже к концу XIX в. интеллигенция в Западной Сибири составляла незначительный процент (0,27%) от общей численности населения (приблизительная численность 21000 человек) . Система образования находилась в зачаточном состоянии, следовательно, источники формирования интеллигенции были различными. Исторически сложилось так, что интеллигенция Сибири формировалась из малочисленных местных кадров, попадающих под воздействие политссыльных, студенчества, приезжих специалистов и чиновников, чье влияние в сибирской системе управления было чрезвычайно велико. В ходе своего развития интеллигенция Сибири формируется в особое социокультурное образование с присущими ей объективными и субъективными признаками. Одним из признаков сформированное интеллигенции как социальной группы является наличие самосознания и самоидентификации.

Вклад интеллигенции в развитие медицины и здравоохранения

Экономическая и культурная отсталость региона обусловила неудовлетворительное состояние системы здравоохранения, которая состояла из «немногочисленных и небогатых лечебных заведений, находящихся в ведении приказов общественного призрения и разбросанных на огромных пространствах»" . На 1851 г, в сибирских городах насчитывалось 30 больниц (не считая 2-3 домов умалишенных), из них в Западной Сибири 18, в Восточной 12235. При таких условиях характерными признаками «системы» здравоохранения в Сибири являлись неудовлетворительная организация врачебной помощи, ограниченное число больничных мест, высокая плата за медицинские услуги, неразвитость санитарной службы и, как результат, крайне низкий уровень медицинского обслуживания населения в городах Западной Сибири, высокая смертность. Данные особенности состояния здравоохранения не способствовали социокультурному развитию городов, их торгово-промышленному становлению, что в свою очередь негативно влияло на проводимые либеральные преобразования, сдерживало процессы модернизации и урбанизации. Все это сосредотачивало внимание носителей власти и интеллектуальных сил на необходимости проведения социальных мероприятий в области здравоохранения,

Меры городских управлений в этой сфере, как показывают факты, не носили характер четко продуманного плана, они были сосредоточены на достижении «широкого благоустройства», в частности па строительстве санитарных сооружений, мощении улиц, устройстве скотобоен, учреждении медико-лечебной части, санитарной и ветеринарной части. Особую роль в дате изучения здоровья, улучшения условий жизни населения, исследования природы региона, развития социокультурного пространства играли представители ингеллигенции - деятели общественных организаций»

Вслед за оживлением деятельности ученых обществ в Сибири в последний период создались и другие общества - медицинские... Цель их -изучение врачебного дела к санитарных вопросов в Сибири, R среде медиков устраиваются собрания и издаются протоколы и труды с медицинскими монографиями... Благодаря этим обществам, деятельность врача и его общественное значение поднялось» . Вопрос о помощи населению был поставлен на повестку дня. Бесспорно, что каждый интеллигентный человек, сознавая высокую обязанность помощи больному, особенно в случае обшей опасности, всецело с понятным самоотвержением готов был посвятить себя служению обществу, о чем свидетельствуют архивные материалы . Однако масштабы проблемы были столь широки, что на полном основании предполагалось необходимым соединить усилия граждан по достижению одной общей цели.

В Томске при Императорском Томском университете было основано Общество естествоиспытателей и врачей, утверждение его устава состоялось 19 августа 1889 г. Общество определило для себя следующие цели: «1) содействие успехам всех отраслей естествознания и научной медицины; 2) изучение Сибири и прилегающих к ней стран... имея в виду... научные... и практические цели изучения страны; 3) изучение населяющих Сибирь племен; 4) распространение в публике естественно-исторических и медицинских сведений и привлечение наибольшего числа лиц к естественно-историческим исследованиям» . Следовательно, -члены Общества понимали, что истинная культура и нравственность сибирского общества должна ітредсі авлять разноуровневую систему, включающую рачноотраслевые знания, согласованные с традициями, идеалами и ценностными ориентирами.

По мере накопления материала - протоколов заседаний, рефератов научных сообщений, заметок - Общество издавало журнал, иод заглавием: «Труды Томского Общества Естествоиспытателей и Врачей», а также приложение к нему.

Похожие диссертации на Интеллигенция в социокультурном пространстве губернских городов Западной Сибири

Формирование железнодорожной интеллигенции и ее влияние на социокультурное пространство Западной Сибири. 1920-е - 1930-е гг.Хроменкова Татьяна Николаевна

Общественно-политическая жизнь северных городов Восточной СибириКудряшова Альфия Рафхатовна

Торгово-промышленное развитие городов Восточной Сибири в конце XIX - начале XX вековДружинина Анастасия Васильевна

Кружечные дворы городов Западной Сибири в конце XVII - начале XVIII вв. Раев Дмитрий Владимирович

Торгово-промышленное развитие и население городов Западной Сибири в первой половине XIX века Рутц Марина Геннадьевна

Социально-экономическое развитие малых городов Западной Сибири во второй половине XIX в. Тяпкина Ольга Александровна

Культура молодых индустриальных городов Восточной Сибири середины 1950-1980-х гг.: опыт Братско-Усть-Илимского территориально-производственного комплекса Салахова Лариса Марсовна

Социально-политическая жизнь городов Восточной Сибири в 1930-е гг. : На материалах Красноярского края и Иркутской областиПипченко, Татьяна Константиновна

Торговля и снабжение населения в городах Восточной Сибири в период карточной системы в 1928-1935 гг.Алексеев Олег Геннадьевич

Развитие здравоохранения в городах Западной Сибири (1946-1960 гг.)Дудкина Марина Петровна