Содержание к диссертации
Стр.
ВВЕДЕНИЕ 5
Глава I. СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА 9
Техника и методика обучения (по литературным данным) 9
Практика применения технических приемов в соревнованиях 16
Литературные данные 16
Результаты педагогических наблюдений 21
Аналитические зависимости скорости и точности движений 27
Взаимосвязь физических качеств со скоростью и точностью 32
Взаимосвязь техники со скоростью и точностью . . 36
Влияние физической нагрузки на скорость и точность 41
Методика тренировки приемов, требующих скорости
и точности 42
Глава П. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ. ... 47
Задачи работы 47
Методика и организация педагогических наблюдений 48
Биомеханическое исследование техники 49
2.3.1. Тестовые процедуры 50
2.4. Изучение характера проявления быстроты, меткос
ти, одновременно быстроты и точности футболистов
с учетом индивидуальных особенностей 52
2.4.1. Тестовые задания 54
Стр.
2.5. Разработка методики контроля за качеством вы
полнения приемов, требующих быстроты и точности 60
2.6. Аппаратура 63
Глава Ш. ИССЛЕДОВАНИЕ ИВДИБИДУМЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ФУТ
БОЛИСТОВ ПРОЯВЛЕНИЯ БЫСТРОТЫ И МЕТКОСТИ 67
Взаимосвязь быстроты и меткости футболистов с учетом веса и роста 71
Взаимосвязь быстроты и точности. . . . 72
Взаимосвязь показателей, полученных в тестах, требующих быстроты, точности, быстроты и точности одновременно 74
Взаимосвязь между результатами заданий, требующих быстроты и точности одновременно 79
Корреляция между разностью показателей ведения мяча при разных требованиях и точности и разности показателей ВВДР также при разных требованиях к точности 81
Глава ІУ. ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕХНИКИ ПРИЕМОВ, ТРЕБШДИХ ШСТ-
РОТЫ И ТОЧНОСТИ 85
4.1. Результаты исследований 86
Взаимосвязь времени и точности выполнения передач и ведения 86
Анализ техники передач 88
4.1.3. Анализ техники ведения мяча 91
Глава У. РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ КОНТРОЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ
ФУТБОЛИСТОВ 99
5.1. Надежность тестов 100
5.І.І. Воспроизводимость 100
Стр.
Стабильность 103
Эквивалентность 106
Согласованность 107
5.2. Информативность тестов 108
Различительная информативность 108
Диагностическая информативность НО
Прогностическая информативность ИЗ
Шкала оценок 115
Оценка скоростной техники футболистов 115
Глава УІ. СРАББИТЕШЬНЫЙ (ПЩАГОГИЧЕСКИЙ) ЭКСПЕРИМЕНТ. ... 121
Предпосылки к организации эксперимента 121
Задачи, организация и методика сравнительного (педагогического) эксперимента 122
Результаты эксперимента 131
Сравнение результатов тестовых процедур 131
Результаты контрольных игр 139
ВЫВОДЫ 141
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 144
Введение к работе
ХП чемпионат мира подтвердил тенденции в развитии мирового футбола в плане непрерывного нарастания интенсивности игровых действий и их высокой Эффективности за счет скорости и точности выполнения всех приемов.
Особое место занимают передачи, которые составляют более половины среди всех технико-тактических действий (II, 12, 13, 57, 117), применяемых в ходе каждого маяча.
Как показано исследованиями специалистов по футболу (64,82, 116), процент брака в осуществлении этих приемов весьма велик, особенно в тех случаях, когда повышаются требования к сочетанно-му проявлению быстроты и точности, что СЕИдетельствует о недостаточном уровне владения мячом. Поэтому среди главных задач, определенных на очередной период работы, на первое место выдвигается владение техникой всех способов передач в условиях дефицита времени, расширение способов ойводки и доведение каждого из них до высокого уровня исполнения и точности.
Научная новизна работы состоит в том, что впервые изучается взаимосвязь между способностями проявления скоростных качеств, меткости и способностями выполнять движения быстро и точно одновременно .
В работе впервые проведено биомеханическое исследование техники ведения мяча и техники удароЕ, отличающихся по своей тактической направленности от ударов по воротам - передачи мяча. Определен характер-: связи между временем выполнения этих технико-тактических дййствий и требованиями к точности.
Впервые разрабатывается методика контроля, позволяющая оценивать технику футболистов на основе знаний о характере и струк-
туре приемов, особенностей взаимосвязей точности и скорости их выполнения, а также на основе представлений о том, в какой мере индивидуальный уровень развития двигательных качеств позволит футболистам быть точными и быстрыми в игре.
Разработанная система контроля позволяет получить информацию о действенности использованных средств и методов в учебно-тренировочном процессе с учетом требований к двигательным действиям, функциональному и психическому состояниям спортсменов.
На основе данных, полученных в предварительных экспериментах, разработаны и апробированы принципиальные формы организации упражнений и методы их проведения, позволяющие наиболее эффективно совершенствовать " скоростную технику" в условиях адекватных соревновательным.
Предметом исследования явилось изучение взаимосвязей скорости и точности движений при выполнении передач и ведении мяча, а также разработка и метрологическая оценка методов определения уровня скоростной техники, который позволяет дифференцированно оценивать двигательные качества и мастерство.
В качестве рабочей гипотезы выдвигалось положение о том, что формирование эффективной "скоростной техники" связано с изучением закономерностей, лежащих в основе взаимосвязей скорости и точности в конкретных движениях, а также особенностей этих движений, позволяющих целенаправленно на них воздействовать в процессе тренировки.
Данное предположение вытекает из обобщенного изучения вопросов взаимосвязи скорости и точности различных движений, свидетельствующее о том, что этот процесс весьма сложен и в разных движениях специфичен.
В связи с этим целью настоящей работы являлось:
изучение современной теории и практики развития техники футбола и выделение основных тенденций данного процесса;
исследование основных закономерностей техники приемов, требующих быстроты и точности с разработкой методики их совершенствования.
Результаты работы имеют теоретическое значение в плане анализа современной техники и вскрытия закономерностей взаимосвязи скорости и точности е некоторых движениях, что вносит свой еклзд в проблему скорость-точность, в спортивных движениях человека.
Практическое значение работы состоит в разработке специальных методических приемов совершенствования передач и ведения мяча при предъявлении к ним одновременных требований высокой быстроты и точности, а также возможности оценивать их на основе предлагаемой методики и шкалы, позволяющей дифференцированно оценивать двигательные качества и мастерство. Методика оценки отвечает Есем метрологическим требованиям, проста в использованш и обладает высокой степенью уровня разных видов информативности.
Внедрение осуществлялось в Ираке в спортивной обществе ІУІСИЛАХ.
На защиту выносятся следующие положения:
определение характера взаимосвязи проявления скоростных качеств, меткости и проявления быстроты и точности в сочетании;
выявление закономерностей изменения техники приемов, выполняемых с максимальной быстротой при изменении требований к точности;
разработанная методика контроля за качеством выполнения приемов, требующих быстроты и точности одновременно;
- методические приемы, позволяющие совершенствовать "скоростную технику".
