Введение к работе
Актуальность теин .йбодеЖюания. Вторая половина XI века характеризуется усилением' как дифференциации, так и интеграции различных областей науки и техники, взаимопроникновенз-ем научного и фллбс'^кйого знания. Эти процессы обусловили разработку койад^йсйых проблем, меядагсциялинарных направление исследования', разнообразных общенаучных форм и средств пазна-їшя действительности, в том числе системного подхода, струк-турно-фуБіоЕіонального анализа, общей теория информации, семиотики, кибернетики и др. Развитию этих интегративно-обденауч-ннх феноменов способствовали исследования в области философия науки в рамках сциентистской традиции а отечественные разработка философских вопросов науки и техники, которые, в сзов очередь, отразила социокультурные тенденции эволюции мирового сообщества. Только за последние два десятилетия появились н усиленно развиваются такие нетрадиционные теоретике—методоло- гическяеобласти междисциплинарных, общенаучных исследований, как глобалистика, синергетика, глобальный эволюционизм, эволэ-пионика и т.п., возникли Международный институт ноосферы, институт комплексного изучения человека, научные обьединекЕя,пе-'следующие глобальные проблемы современности и др. Поиска общего язкка науки в рачках логического синтаксиса и логической семантики, исследования общих механизмов эволюции и структурі; научных теорий в постпозитивизме, акцент на формализация а математизации знания е неорационализме, разработка концепция общенаучного знання в отечественной марксистской сТилосо&н - эсе это является логике—методологическим и гносеологическим отражением объективных процессов, которые определяются целостностью природного бытия и общими закономерностями развития человеческой культуры.
Наряду с другими общенаучнкма феноменами понятия однородности /гомогенности/ и неоднородности /гетерогенносте/, ВИ-ряжавдие связь с такими фундаментальными сторонами систем различной природы, как структура,' иерархия, функция, неустойчивость, самоорганизация, энтропия, информация и др., получазт все большее распространение в понятийных аппаратах различных областей научного знания, Гомогенные и гетерогенные представления проявляют инвариантную гносеологическую и методологичео-
- 2 *
кую значимость в селом ряде й^уівдх законов а теорий, в решении проблем современной теоТрефш, глобалистикис синергетики и др., и потому требуют обобщенного фшіософскс—методологического исследования. Разработка ?еоретико-методалогичесякх основ общенаучного гомогетерогенного подхода, отражающего одно-родко-неоднороднил аспект познаваемой действительности, соответствует современным направлениям исследования в области философских вопросов естествознания, наука и техники, логики ж методологии научного познандя. Выявление, всесторонний филосо-фско-гносеологический анализ И їворатико-методологЕчеоаое применение в науке дбщенйУ*ййас-форм я средств дознания действительности, в. числе fcofppHX гомогетерогекнкЯ подход, является актуальной задаче f supfff й бОШальноЭ ПраКїКйК.
Состояние .'ЛзученНййди. пробдеу^. ОснОвнНе положения, указывающие на необходимость датэферендйафш фцдософского и коякретнояаучного знания л ориентирукидае йа Лорьарование универсально- научных конструктов, заложены в работах О.Конта, Г.Спенсера, А.А.Бсгдавова, М.Шлика, К.Поплера и др.; поиск единого .языка наукя в аспекте синтаксической общности научного знания обудесївяен Р«Каркасом, О.Нейраток, ф.франком, Г.Рёйхеябахбм к др., а и шіала семантической общности - А.Та-рским, К.АйдукбвйЧем, Я.Лукасевйч&м, Оатгекйтейнсм, S.Pao» селсм и др. К йроблеме общііосіа в научных теориях не только з синхроническом» но к s даахроййческом аспекте привлекла внимание Т.Кун, И.Лакатос, СДулши,' Да.Холтон и др., дальнейшему раэвнтй» методологии форщмвавм и математизации знания способствовали работы Г.Бащляра, Ф.Гойсе*а,,Э.Мейерсона в др., повлиявшие на разработку конкретных общенаучных форм й средств почнания в трудах Л.Берталан^, Н.Вянера, Л.БрйЛЯШНа» У.Эщбя, К.Шеннойа, й.Прзгожвда, ГДаквда й др.
Основы отечественной КоНШШШЙ Общенаучного знания-заложены в работах її.А.Акчурйна, Б,В,Щ5Ш5ва, В.П.БраЯского, B.C. Готта, Б.М.Кедрова, И.Я.ЛоЙ<$мааа, К.МДЇаМбДовй, С.Т.Мелвхшт, ї.'.Е.Нозика, Э.С.Маркаряп» С(П.Позянг»ой, З.П.Сеыенхжа, В.И. Свлдерского, В»а.ТюхТ5ша, А.Д.Урсула, Л.й.Федооевна й др. Хорошо разработана дагйк&кгносеологачеоюш ж методологические аспекты общенаучных понятий "система", "структура", "функщш", "симметрия", "информация", "модель", "оптимальность" а др.,
S00TBvc7Wr>fS% Ш поШопоъ 5 других общенаучных Форм и средств позвяяня s работах А.И.Аверьянова, В.В.Агулова, В.А.Ас-ее«?а, А*К,АстаФъева,В,Г,Афанасьева, Б.В.Ахлибиненсксто, Б.В. Еярпх'ова, И.В,Блауберга, В.С.Готта, И.И.Гришкина, Д.А.Гущина, Н.Й.Депеячук, В.И.Кога, Н.М.Мамедова, Л.А.Микешиной, И.Б.Во-вкка,' Н.Ф.Овчинникова, О.С.Раэумовского, Г.И.Бузавика, А.И. Данченко, л*И#7еыова,Б.С.Украишева, Ю.А. Урманнева, А.Д.Ур-еула, В.А.Штоффа, Э.Г.Юдина а др. Были предложены критерии различения философского, общенаучного и частнонаучногс знания, проанализированы условия формирования общенаучных феноменов, их функции в науке и философии, структура общенаучного знаная и др.
В гносеологии И.Кант выдвинул логиксь-гносеологические принципы гомогенности и гетерогенности, Г.Спенсер сформулировал всеобщий закон разнородности, А.А.Богдановкм говорилось о гетерогенности самоорганизующихся комплексов, В.И.Вернал -ский обращал внимание на неоднородный аспект Вселенной, Э.Нагелем Еведенн понятия гомогенно* и гетерогенной редукпии в моделировании эволюции научного знания, В.М.Солнцев выдвинул постулат неоднородности элементов языка. В работах современных методологов встречаются отдельные замечания и высказывания относительно различных аспектов однородности и неоднородности при рассмотрении проблемы системного подхода и самоорганизации, вопросов симметрии и дифференциации и др. у В.Г.Афанасьева, Ф.Ф.Вяккерева, В.И.Кремянского, П.Г.Кузнецова, Е.Ф.Моле-вяча, Г.И.Наана, Л.А.Петрушенко, В.И.Свядерского, В.С.Тпхтина и некоторых др. Вместе с тем гомогетерогенный подход как общенаучное образование в структуре интегративнс-обденаучного знания ранее не выделялся, онтологические, гносеологические и методологические аспекты такого подхода не анализировались, а также не вычленялась область /направление/ теоретико-методологических исследований, связанных с гомогетерогенным подходом.
Цель и задачи исследования. Основная пель исследования - разработка теоретико-методологических основ гомогетерегеяно-го подхода как общенаучного средства познания действительности репрезентирующего нетрадиционное методологическое направление з интегративне—обденаучной области знания. С данной целью связано решение следующих задач: I. Выявление общенаучного характера и специфики гог.югетерогенного подхода. 2. Раскрытие езя-
- 4 '
зв понятий, лежащих в основе гомогетерогенного подхода, с философскими категориями, сбщенауздшг и чаетшнаучшмй понятия-из. с пелью выявления общих гршретерргенных закономерностей. 3. Обоснование целостности и относительной самостоятельности гоютетерогенного подхода. 4. Выявление структуры фрагмента внтегратиБнс-гОбщенаучноЯ области знания, с которой связан гс-когетерогенний подход. 5. Определение теоретнко-методологичес-. кой роли гомогетерогенного подхода в комплексе частнкх наук. 5. Исследование методологического' значения гомогетерогенного подхода в решений комплексных продлєм глобалистики и СКНЄрГЄ-TZJffi.
Теоретико-методологические основания исследования, Применялась методология материалистической диалектики, в частности, принципы всеобщей связи и развития явлений, единства исторического и логического, теория отражения. При решении конкретных затгач учитывалась диалектика однородности и неоднородности, использовался системный подход. Логико-гносеологический анализ опирался на представления о трех взаимосвязанных уровнях знания: философском, общенаучном я частнонаучяом. В связн с этим анализировались как труды отечественных и зарубежных Ъ&осоЪоъ а методологов, так и оригинальные работы из области $нзихг, астрономии, геологии, биологии, географии, социологии, языкознания.
Научная]новизна работы; Разработаны теоретике— зггтодолегические основы специфического общенаучного подхода к познанию действительности, раскрывающего особенности однородно -неоднородного аспекта бытия а познания, который назван авто -рац го^огетерогенныи подходом. В связи с этим проведен анализ онтологической, гносеологической и методологической сторон понятий "однородностьи /"гомогенность"/ и "неоднородность" /"гетерогенность"/, лежатих з основе указанного подхода, выявлена взаимосвязь этих логико-гносеологических феноменов между собой, с философскими категориями, общенаучными и частнонаучнывд понятиями . Сфорцулированы осноанне принципы и положения гомоге- -терогенного подхода как обобщение теоретико-методологических ясслеяований в области фізика, космологии, космогонии, геологии, блологаи. географи, социология» языкознйкне.
Еа оейрде генаддадошдоэго подала йнгалеаа новая ой-
лаоть /направление/ в сфере щіт#?ра?ивнсьобщенаучного знания, названная автором гомргеуєроге^яво?, в которой основными компонентами выступают обжал теория однородности /гомогепомия/, общая теория «еоднорадноети /гетерогеномия/, общая теория совместных и *огр2яи«г?^х ёО^тросов гомогеномии и гетерогеношщ /уодогетерог-еиоуия/, а также раздел, изучающий приложения и «ятодологдческо^ применение гшогетерогенных принципов в чаот-ййкаушом, общенаучном и философском знании.
С использованием гносеологического аппарата гомогетере-генлки построена об-дая модель развития природных и социопри-родных систем, примененная при разработке теоретико-методологических основ географии /геоситуационного подхода и единой теории географического поля/ и к проблеме глобального моделирования. Выявлена методологическая роль гомогетерогенного подхода в комплексе естественных наук и в синергетике.
Положения, выносимые на защиту.
-
Томогетерогенннй подход является специфическим общенаучным подходом к познают действительности, который базируется на общенаучных понятиях однородности /гомогенности/ и неоднородности /гетерогенности/ и отражает соответствующий аспект бытия и познания," фиксируемый в системе гомогетерогекных принципов и положений» Гомогетерогенный подход служит общенаучным средство?.! дознания действительности и открывает нетрадиционное интегратавнс-общенаучное методологическое направление исследования в научном познании.
-
С гомогетерогенный подходом связан общенаучный принцип однородности, согласно которому всякая реальная система имеет однородный аспект /не может быть абсолютно неоднородной/ и который раскрывается в следующих положениях: I/ между однородностью и сохранением системы существует корреляция; 2/ однородность является условием сохранения законов функционирования и развития; 3/ однородность есть фактор временной стабильности системы, а также ее стагнации; 4/ однородность - условие преемственности в развитии; 5/ однородность - основа единообразия компонентов системы.
-
С гомогетерогенный подходом связан общенаучный принцип неоднородности,согласно которому всякая реальная система имеет неоднородный аспекг/не может быть абсолютно однородной/и
* 6 "
который раскрывается 8 следующих положениях: 1/ кеяду неодао-родносгью и изменением существует корреляция; 2/ неоднородность - источник неравновесных состояний и процессов; 3/ распре*-деленная в системе неоднородность является основой спонтанных процессов; 4/ распределенная неоднородность выступает условием диссипативных процессов в системе; 5/ распределенная неод-*-нородность вместе с дафференцирозанностью определяют динамическую структуру системы; б/ распределенная неоднородность. служат основой разнообразия и иерархии компонентов системи,; 7/ локализованные в системе неоднородности служат зародышем ели областью перехода системы в новое качество и связующим звеном между новым и старым состоянием системы; 8/ локализованные неоднородности выступают в системе центрами концентрации вещества, энергии и информации.
4. С гомогетерогеяным подходом связан общенаучный прин
цип единства однородности и неоднородности, согласно которому
в реальных системах однородность и неоднородность взаимосвяза
ны между собой и который раскрывается в следующих положениях:
I/ квазиоднородная открытая система неустойчива и имеет тен
денцию к спонїаиайй дифференциации на неоднородные части;
2/ накопление йтйосительно однородных компонентов в системе приводит к образованию новых неоднородных иерархических структур; з/ в открытой системе негэнтрапийный процесс ведет к возрастанию неоднородности ее состава и/или связей компонентов; 4/ заіжнуїая неоднородная система со временем самопроизвольно переходит в однородно Состояние; 5/ существует оптимальное соотношение одяородночЯй & неоднородности для конкретной систем в определенных уеяошас^ 6/ взаимодействие однородности и неоднородности явййёгсй фактором целостности системы.
5. В сфере общенаучного знания выделяется нетрадиционная
йнтегратйвно^общейаучная оййасТь /направление/ исследований -
ромогетерстенйкд, возникающая на основе общенаучной проблемы
диалектики однородности а неоднородности и органически связан
ная с гомогетерогенньш подходом, структурными компонентами ко
торое могут служить гомогеношя - общая теория однородности,
гетерогеномия - общая feupsa неоднородности, гомогетерогеномия
- обцая теория однородности - неоднородности /ах взаимных пе
реходов/, а также методологический раздел, изучающий возможно-
~ 7 -
OTff йрияокения гомогетерогенных принципов и закономерностей в чавтяокаучном знании, метатеории, общенаучных концепциях и философии.
-
Принципы и положения гомогетерогенного подхода выступают определявшим составным компонентом в теоретико-методологических основаниях единой теории географического поля, обобщающей полевые, пространственно-временные я иние основные теоретические представления современной географии, что определяется принципиальной комплексностью, неоднородностью как объекта географии, представляющего территориальную организация суперпозиции основных форм движения материи, так и предмета географии, включающего физическую и социально-экономическую ветви.
-
В глобальном моделировании может использоваться иерархическая гомогетерогенная модель развития глобальной социально-природной системы, согласно которой распределенная неоднородность, определяющая глобальнуи структуру всей системы складывается из взаимодействующих подвижных локализованных не-однородностей регионального уровня, представляющих, з свою очередь, совокупность распределенных локализованных неолнород-ностей районного структурного уровня. Данная модель учитывает диалектику устойчивости и флуктуации, энтропийных и негэнтро-пийннх процессов, положительных и отрицательных обратных связей, информационные потоки и др.
-
Гомогетерогенный.подход позволяет раскрыть важные компоненты причин и механизмов самоорганизации, показывая значение трех основных типов сннергетических неоднородностей -градиентных, флуктуанионных и автоволновых, играющих роль источников и катализаторов качественных переходов системы на всех основных этапах процесса самоорганизации: от "раскачки" системы я увода ее от равновесия к неравновесности, от нетав-новесного состояния к неустойчивости, от неустойчивого еосто-яния'к бифуркации с фазовыми превращениями и образованием устойчивых динамических структур.
Научно-практическая значимость работы. Результаты исследования получили теоретико-методологическое внедрение в разработке следующих научных тем: "Моделирование структуры и функционирования географических систем" на географическом факультете Казанского университета/в основаниях единой теории
- 8 *
географического поля, пришсшазе *й№ёйа*йко-географйческого моделирования, геоситуагдаоянош пбдхбда/; "Проблемы дйндаия-ма" по Всероссийской программе "Карой* России: возроэгдеиле и развитие" в Казшіском авкашюнном институте; НИР и ОіСР "Нерз-зрушающий контроль многослойных печатных плат методом инфракрасно" техники" в Казанском научно-исследовательском їе"хяе» логическом институте вычислительной техники; "Научная концепция экологической программы региона" и др. Работа способ», ствует развитию теорий общенаучного званая, формирований йо-вых общенаучных форм а ерєябв П5Жтш дзшм?ммет. Принципы и положеная ґомоґсі'ероґ'ейнЬгб пСДхОДб WSByf ясяоль-зозаться при разработке тебрэтико-методологйЧёбкйХ бЗйШШйЙ частных наук /кбс'могбнйк,- геологии, Географий й др^Л 0ок'А спецкурса "Современнйй общенаучные области исследования", читаемых автором для ст'удейтов и аспирантов в Казанском педагогическом институте; они излагаются в лекционных курсах географических факультетов Казанского к Симферопс*-льского университе-гов /''Теоретические проблемы географии" в "Проблема исследования пространства t ёрёйени в географической науке"/*
Іптабапия. работы. Научный доклад" ебс'уЖдался на кафедре фклоссфяи 'Псковского педагогйчёбйб^б государственного уни* версггтета t Основные результаты раб6т"ы ИШгаЖйь- йа 25*м Международном географической конгрессе /Францій* Парта, 1984^ ХУІІІ Всемирном философском' конгрессе /Великобритания, БраЗ* тон, І938/, ІУ КеддународнбМ симпозиуме Пб методологии мае* «гатичзского моделирования /ШЫ/ /ЁОлтаркя, Еарна, 1988/, Ї Международной конгрессе *К6ЄШс й (философия" /Греция,Крит, 1989/j У Международном симпозиуме "Философия, физика» космос" /Болгария, Хкрджазш^ 1989/, Международной конференция "Монистическая /онтологическая/ традиций к современность" /Казань, I9S0/, Международном симпозиуме "Космос, цивилизация, общечеловеческие ценности" /Болгария, Кааанлык, 1990/, У Международном симпозиуме **і/іетолоййїіін МаШШ1аЧокбй кбдэлированйя" /Болгария, Щяп, Шо/« іїт%шртт ештр нйршема времена и .космология; йеторйя й сезрашшосТн /Ленинград,
- 9 -1990/, II Международном конгрессе "Космос и философия" /Греция, Лесбос, 1931/, Международном семинаре "Проблема первоначала в науке и теологии" /Ленинград, 1991/, а также на III Всесоюзном совещании по философским вопросам естествознания /Москва, 1981/, 7III съезде Геогрфического общества СССР /Киев, 1985/, Межвузовской научной конференциипФормироваяие и функционирование научной картины мира" /Уфа, 1985/, Республиканской научно-практической конференции Татарского филиала ГО СССР "Географический анализ природных и социально-экономических образований" /Казань, 1985/, Всесоюзном совещании по философским и социальным проблемам науки и техники /Москва, 198?/, Союзном Совещании"Исследование методологических проблем географии в Эстонской ССР"./Таллин, 1987/, Всесоюзной конференции "Концепция единого закономерного мирового процесса и современность" /Пермь, 1987/, Всесоюзной конференции "Самодвиженнз. Самоорганизация. Самоуправление" /Пермь, 1987/, Межвузовской конференции "Проблема человека и интегратизные процессы в современной науке" /Казань, 1988/, Межреспубликанской научно?? конференции "Самоорганизация в природе и обществе" /Ленинград, 1988/, Всесоюзной конференции "Диалектикс-катериалястатеская концепция самодвижения и современность" /Пермь, 1989/г X Всесоюзной конференции но логике, методологии и философии науки /Минск, 1990/ и др. Основные положения и научные результати исследования опубликованы в книгах, брошюрах, статьях и докладах - всего 53 печатные работы. Исследования, проведенные автором, цитируется в философско-методологической и специально-научной литературе, в научной печати в нашей стране и за рубежом на них опубликованы отзывы.
