Введение к работе
Актуальность теш исследования. Вторая половина XI века характеризуется усилением' как дифференциации, так и интеграции различных областей науки и техника, взаимопроникновением научного и философского знания. Эти процессы обусловили разработку кс^йййсйих проблем, междисциплинарных направлений исследования, разнообразных общенаучных форм и средств познавая действительности, в том числе системного подхода, струк-гурно-іункшгонального анализа, общей теории информации, семиотики, кибернетики и др. Развития этих интегративно-обленауч-ных феноменов способствовали исследования в области философия науки в раджах сциентистской традиции и отечественные разработки философских вопросов науки и техники, которые, в свою очередь, отразили социокультурные тенденции эволюции мирового сообщества. Только за последние два десятилетия появились и усиленно развеваются такие нетрадиционные теоретико-методологические области междисциплинарных, общенаучных исследование, как глобалистика, синергетика, глобальный эволюционизм, эеолзэ-ционика и т.п., возникли Международный институт ноосферы, институт комплексного изучения человека, научные объединения,исследующие глобальные проблемы современности и др. Поиски общего языка науки в рамках логического синтаксиса и логической семантики, исследования общих механизмов эволюции и структури научных теорий в постпозитивизме, акцент на формализации и математизации знания в неорационализме, разработка концепция общенаучного знания в отечественной марксистской философии - все это является логико-методологическим и гносеологическим отражением объективных процессов, которые определяются целостностью природного бытия и общими закономерностями развития человеческой культуры.
Наряду с другими общенаучными феноменами понятия однородности /гомогенности/ и неоднородности /гетерогеїшости/, выражающие связь с такими фундаментальными сторонами систем различной природа, как структура, иерархия, функция, неустойчивость, самоорганизация, энтропия, информация и др., получаэт все большее распространение в понятийных аппаратах различных областей научного знания, Гомогенные и гетерогенные представления проявляют инвариантную гносеологическую и методслогичес—
- г "
кую значимость в селом ряде шумных законов и теорий, в решении проблем современной геограми. глобалистики, синергетика и др., и потому требуют обобщенного философско-кетодологичес-кого исследования. Разработка теоретико-методологических основ общенаучного гомогетероГ.енн'ого подхода, отражающего однородно-неоднородный аспект познаваемой действительности, соответствует современным направлениям исследования в области философских вопросов естествознания, науки и техники, логики и методологии научного познания. Выявлєние,всесторонний фялосо-' феко-гносеологический анадйз й теоретике—методологическое применение в науке общенйучш*х-:$орм и средств познания действительности, в. числе которых гсмогетерогенньЕи подход, является актуальной задаче їеорай а остальной практшж.
Состояние ^із^чецноети, проблем. Основное положения, указывающие на необходимость даг^еренцйации философского и конкретнонаучного знания z ориентирующие на армирование универсально- научных конструктов, заложены в работах О.Конта, Г.Спенсера, А.А.Богданова, М.Еяика, К.Поппера и др.; поиск единого .языка науки в аспекте синтаксической общности научного знания осуществлен Р*Кярнаиом, О.Нейратом, Ф.Франком, Г.Рейхеябахом к др., а В алане семантической ебщностз - А.Та-рским, К.Аидукевичем. Я.Лукасевичем, Я.Ватгекатейнсм, Б.Рас-селсм и др, к проблеме общности в научных теорііях не томсько з синхроническом, ко и в диахроническом аспекте привлекли внимание Т.Кун, И.Лакатос, С.Туллш,' ДаЛолтон и др., дальнейшему развитию методологии формализации и математизации знания способствовали работы Г.Б&шляра, Ф.ГОКсеїа,,3,Мейерсона и др., повлиявшие на разработку конкретных общенаучных йорм й средств познания в трудах Л«Берталан|Я, И.Винбра, Л.ЕрйЛлЮЗИа, У.Эшби, К.Шеннона, И.Прйгожяиа, ГЛакеііа й др,
Основы отечественной коншшщщ Общенаучного знания-заложены в работах И.А.Акчурина, Б,В«БярЖКОва, В.П.Брайского, B.C. Готта, Б.М.Кедрова, И.Я.ЛоЙфмана, Н.М,МамвДОв&, С.Т.Мэяюхина, Z-Е.Нозика, Э.С.Маркаряп, С„1Ы1оздшзой, Э.П.Семенюка, В.И. Свлдерского, В.С.Тюхтяна, А.Д.Урсула, ПМиЗедооейва и Др. Хорошо разработали лагйко-ґносеодоґйчеокив и ыезадологические аспекты общенаучных понятий "система", "структурйн, "функция", "симметрия", "информация", "модель", "оптимальность" и др.,
соотвфтствтімях ри подходов и других общенаучных форм и средств позяякяя в работах А.И.Аверьянова, В.В.Агудова, В.А.Ас-с&ег-а, А<К»Аста$ьева,В,Г,Афанасьева, Б.В.Ахлибиненского, Б.В. Бяряк'ова, И.В,Блауберга, В.С.Готта, Й.И.Гришкина, Д.А.Гущина, Н.Д.Депеячук, В.И.Жога, Н.М.Мамедоза, Л.А.Микешиной, й.Б.Нс-зкка, Н.Ф.Овчинникова, О.С.Раэумсвского, Г.И.Рузавина, А.И. Данченко, АЛ5,Уемоза,Б.С.Украшшева, Ю.А. Урманцева, А.Д.Урсула, В.А.Штоффа, Э.Г.Юдина и др. Были предложены критерии различения философского, общенаучного и частнонаучногс знания, проанализированы условия Армирования общенаучных феноменов, их функции в науке и философии, структура общенаучного знания и др.
В гносеологии И.Кант выдвинул логикс^-гносеологические принципы гомогенности и гетерогенности, Г.Спенсер сформулировал всеобщий закон разнородности, А.А.Богдановым говорилось о гетерогенности самоорганизующихся комплексов, В.И.Верная -ский обращал внимание на неоднородный аспект Вселенной, Э.Нагелем Еведены понятия гомогенной и гетерогенной редукпии в моделировании эволвции научного знания, В.М.Солнцев выдвинул постулат неоднородности элементов языка. В работах современных методологов встречаются отдельные замечания и высказывания относительно различных аспектов однородности и неоднородности при рассмотрении проблемы системного подхода и самоорганизации, вопросов симметрии и дифференциации и др. у В.Г.Афанасьева, Ф.Ф.Вяккерева, В.И.Кремянского, П.Г.Кузнецова, Е.Ф.Моле-вича, Г.И.Наана, Л.А.Петрушенко, В.И.Свидерского, В.С.Тпхтина и некоторых др. Вместе с тем гомогетерогенный подход как общенаучное образование в структуре интегративнс—общенаучного знания ранее не выделялся, онтологические, гносеологические и методологические аспекты такого подхода не анализировались, а также не вычленялась область /направление/ теоретике—методологических исследований, связанных с гомогетерогенный подходом.
Цель и задачи исследования. Основная цель исследования - разработка теоретико-методологических основ гомогетерогеяно-го подхода как общенаучного средства познания действительности репрезентирующего нетрадиционное методологическое направление в интегративнс—общенаучной области знания. С данко.1 цель» связано решение следующих задач: I. Выявление общенаучного характера и специфики гомогетерогенного подхода. 2. Раскрытие езя-
- 4 *
зи понятий, лежащих в осноззе гомогетерогенного подхода, с Философскими категориями, общенаучной? и частнонаучшми понятия" ыз с пелью выявления общих грмог.етерогенных закономерностей. 3. Обоснование целостности я относительной самостоятельности гомогетерогенного подхода. 4. Выявление структуры фрагмента Ентегративно-общенаучной области знания, с которой связан гс*-когетерогенныи подход. 5. Определение теоретико-методологичес-. ко5 роли гомогетерогенного подхода в комплексе частных наук. 5. Исследование методологического' значения гомогетерогенного подхода в решении комплексных пройдем гло6.йлитй.кя и СИНерге-ТИКН.
Теоретико-методологические основания исследования. Применялась методология материалистической диалектики, в частности, принципы всеобщей связи и развития явлений, единства исторического и логического, теория отражения. При решении конкретных задач учитывалась диалектика однородности и неоднородности, использовался системный подход. Логико-гносеологический анализ опирался на представления о трех взаимосвязанных уровнях знания: философском, общенаучном к частнонаучном. В связи о этим анализировались как труды отечественных и зарубежных Ьідосоров а методологов, так и оригинальные работы из области 'физики, астрономии, геология, биологии, географии, социологии, языкознания.
Научная новизна работы. Разработаны теоретико-методологические основы специфического общенаучного подхода к Познани!) действительности, раскрывающего особенности однородно -неоднородного аспекта бытия и познания, который назван авто -ром гокогетерогенным подходом. В связи с этим проведен анализ онтологической, гносеологической и методологической сторон понятий "однородность" /"гомогенность"/ и "неоднородность" /"гетерогенность"/, леиачих в основе указанного подхода, выявлена зззіжосбязь этих логико-гносеологических феноменов между собой, с философскими категориями, общенаучными и частнонаучными понятиями. Сформулированы основные принципы и положения гсмоге- терогенного подхода как обобщение теоретико-методологических доследовании в области физики, космологии, космогонии, геологии, биологии, географии, социологии, языкознаяжк.
На оейрв г^эр^ордащауо подхода йндадева новая об-
лаоть /направление/ в сфере я#т*»рз?ивнс--общенаучного знания, Еазвднная автором гомрге-терогещкой, в которой основными компонентами выступают об'-цая ієорля однородности /гомогеномия/, общая теория «еоднородносуи /гетерогєномая/, общая теория совместных и -porpsiivi^hs^x вопросов гомогеномии и гетерогеномии /гоаогетерогейо-уид/, а -текже раздел, изучающий приложения и кетсдологлчоско^ .Ерименение гомогетерогеннкх принципов в част-»;оа?ау'шом, общенаучном и философском знании.
С использованием гносеологического аппарата гомогетеро-гетгаи построена об-дая модель развития природных к соцлопри-роднкх систем, примененная при разработке теоретико-методологических основ географии /геоситуационного подхода и единой теории географического поля/ я к проблеме глобального моделирования. Выявлена методологическая роль гомогетерогенного подхода в комплексе естественных наук и в синергетике.
Положения, выносимые на защиту.
-
Гомогетерогенный подход является специфическим общенаучным подходом к познашга действительности, который базируется на общенаучных понятиях однородности /гомогенности/ и неоднородности /гетерогенности/ и отражает соответствующий аспект бытия и познания,' фиксируемый в системе гомогетерогеннкх принципов и положений. Гомогетерогенный подход служит общенаучным средством познания действительности и открывает нетрадиционное интегративно-общенаучное методологическое направление исследования в научном познании.
-
С гомогетерогенный подходом связан общенаучный принцип однородности, согласно которому всякая реальная система имеет однородный аспект /не может быть абсолютно неоднородно?/ и который раскрывается в следующих положениях: I/ между однородностью и сохранением системы существует корреляция; 2/ однородность является условием сохранения законов функционирования и развития; 3/ однородность есть фактор временной стабильности системы, а также ее стагнации: 4/ однородность - условие преемственности в развитии; 5/ однородность - основа единообразия компонентов системы.
-
С Гомогетерогенным подходом связан общенаучный принцип неоднородности.согласно которому всякая реальная систеї/а имеет неоднородный аспект/не может быть абсолютно одпэродной/и
» б *
хоторый раскрывается s следующих положениях: 1/ кежду неодао-родностьв и изменением существует корреляция; 2/ неоднородность - источник неравновесных состояний и процессов; 3/ распределенная в системе неоднородность является основой спонтанных процессов; 4/ распределенная неоднородность выступает условием диссипативных процессов в системе; 5/ распределенная неод-породность вместе с дифференцировааностыэ определяют динамическую структуру системы; б/ распределенная неоднородность. служат основой разнообразия и иерархии компонентов системы; 7/ локализованные в системе неоднородности служат зародышем или областью перехода системы в новое качество и связующим звеном между новым и старым состоянием системы; 8/ локализованные неоднородности выступают в системе центрами концентрации вещества, энергии и информации.
4. С гомогетерогенным подходом связан общенаучный прин
цип единства однородности и неоднородности, согласно которому
в реальных системах однородность и неоднородность взаимосвяза
ны между собой и который раскрывается в следующих положеннях:
I/ квазиоднород&ая открытая система неустойчива и имеет тен
денцию к епонтаааай дифференциации на неоднородные части;
2/ накопление оійосательно однородных компонентов в системе приводит к образовании новых неоднородных иерархических структур; з/ в открытой системе негэнтропийный процесс ведет к возрастанию неоднородности ее состава и/или связей компонентов; 4/ замкнутая неоднородная система со временем самопроизвольно переходит в однородное Состояние; 5/ существует оптимальное соотношение одйородаовта й неоднородности для конкретной системы в определенных у6ЛФййХ$ 6/ взаимодействие однородности и неоднородности являегса фактором целостности системы.
5. В сфере общенаучвсго знания выделяется нетрадиционная
интегративнс-общейаучйая область /направление/ исследований -
гомстетероґевйка. возникающая на основе общенаучной проблемы
диалектики однородности и неоднородности и органически связан
ная с гомогетерогенным подходим, структурными компонентами ко
торой могут служить гомоГенймйЯ - общая теория однородности,
гетерогеноМия - общая Теория неоднородности» гомогетерогеномия
- общая теория однородности - неоднородности /их взаимных пе
реходов/, а также методологический раздел, изучающий возможно—
~ 7 -
отц йраложения гомогетерогенннх принципов и закономерностей в частиокаучном знании, метатеории, общенаучных концепциях и философии.
-
Принципы и положения гомогетерогенного подхода выступают определяющим составным компонентом в теоретико-методологических основаниях единой теории географического поля, обобщаются полевые, пространственно-временные и иные основные теоретические представления современной географии, что определяется принципиальной комплексностью, неоднородностью как объекта географии, представляющего территориальную организация суперпозиции основных форм движения материи, так и предмета географии, включащего физическую и социально-экономическую ветви.
-
В глобальном моделировании может использоваться иерархическая гомогетерогенная модель развития глобальной социально-природной системы, согласно которой распределенная неоднородность, определяющая глобальную структуру всей системы складывается из взаимодействующих подвижных локализованных не-однородностей регионального уровня, представляющих, з свою очередь, совокупность распределенных локализованных неоднород-ностей районного структурного уровня. Данная модель учитывает диалектику устойчивости и флуктуации, энтропийных и негэнтро-ппйных процессов, положительных и отрицательных обратных связей, информационные потоки и др.
-
Гомогетерогенный.подход позволяет раскрыть важные компоненты причин и механизмов самоорганизации, показывая значение трех основных типов синергетических неоднородностей -градиентных, флуктуашонных и автоволновых, играющих роль источников и катализаторов качественных переходов системы на всех основных этапах процесса самоорганизации: от "раскачки" системы и увода ее от равновесия к неравновесности, от неоав-новесного состояния к неустойчивости, от неустойчивого состояния* к бифуркации с фазовыми превращениями и образованием устойчивых динамических структур.
Научно-практическая значимость работы. Результаты исследования получили теоретико-методологическое внедрение в разработке следующих научных тем: "Моделирование структуры и функционирования географических систем" на географическом факультете Казанского университета/в основаниях единой теории
- 8 «
географического поля, принципа* мат'едатйко-географического моделирования, геоситуационноГб пбдхбда/; "Проблемы данягаз-ма" по Всероссийской программе *Цароды России: возрождение я развитие" в Казанском авиационном институте; НИР и Оі(Р "Нерз-зрушающнй контроль многослойных печатных плат методом инфракрасно* техники" в Казанском научно-исследовательском технологическом институте вычислительной техники; "Научная концепция экологической программы региона" и др. Работа способ., стзует развитии теории' общенаучного знания, формирование яс~ бых общенаучных форм й с'ред'сЧПв ХІ53КЖМ дїтгЛЬ'АШяьн№№, Принципы и положения ґомогет'ероґейногб ПОДХОДИ ШЩЧ использоваться при разработке тео'ретико-методолоГйЧё'бКйХ SSH&MMH частных наук /кбсмбгбнии,- геологии, Географии й Щ> ОбЯов* ные положения работы реализованы в' йрак'тике йрвпбдавания бО-щего курса философии /в разделах бнїбл'егии, ломки и методологии науки/ и спецкурса "Современные общенаучные области исследования", читаемых автором для студентов" и аспирантов в Казанском педагогическом институте; они излагаются в лекционных курсах географических факультетов Казанского и Симферопо=-льского университетов /"Теоретические проблемы географии" и "Проблема исследования прооїрайства ті йрёменй в географическое науке"/*
^цпобаотя .работы. Научный доклад" ббеуждался на Кафедре философии Московского педаг'сгйчёскбго ґб'2ударбтвеннбг"а уяи* верслтет'а і Основные результаты рабоїн йзЛаРалйбЬ гіа 25*м «ї.а-цгународяом географическом кбйгрессе /Франция, Париж, 1984^ ХУШ Всемирном философском койгрессе /Великобритания, Брайтон, 1938/, ІУ КеждународнбМ симпозиуме по методблогйй маге* магического моделирования /ЬЩ/ /БбЛґарйя, Еарна, 1988/, І Международном конгрессе "Коёмбс й (философия" /Греция,Крит, 198Э/, У Международном симпозиуме "Философия, физика, космос" /Болгария, Кырджали, 1989/, *Международной конференций "Монистическая /онтологическая/ традиций к сбвременйесть" /Казань, I9S0/, Международном симпозиуме "Космос, цивилизация, общечеловеческие ценности" /Болгария, КаЗййлык, 1390/» У Международном симпозиуме "^етодбл'бГйя МаТеШїиЧеоКаев моделирования" /Болгария, Офїйя, Шй/t Мажвумрадшм еешіврв "Проблема времени и хосмолбгия.* история и соврамеикость" /Ленинград,
- 9 -1990/, II Международном конгрессе "Космос и философия" /Греция, Лесбос, 1991/, Международном семинаре "Проблема первоначала в науке и теологии" /Ленинград, 1991/, а также на III Всесоюзном совещании по философским вопросам естествознания /Москва, 1981/, УІІІ съезде Геогрфического общества СССР /Киев, 1985/, Межвузовской научной конференции"Формирсвание и функционирование научной картины мира" /Уфа, 1985/, Республиканской научно-практической конференции Татарского филиала ГО СССР "Географический анализ природных и социально-экономических образований" /Казань, I98G/, Всесоюзном совещании по философским и социальным проблемам науки и техники /Москва, 198?/, Союзном Совещании"Исследование методологических проблем географии в Эстонской ССР" /Таллин, 1987/, Всесоюзной конференции "Концепция единого закономерного мирового процесса и современность" /Пермь, 1987/, Всесоюзной конференции "Самодвижениз. Самоорганизация. Самоуправление" /ТІермь, 1987/, Межвузовской конференции "Проблема человека и иптегративные процессы в современной науке" /Казань, 1988/, Межреспубликанской научно? конференции "Самоорганизация в природе и обществе" /Ленинград, 1988/, Всесоюзной конференции "Диалектико-материалистяческая концепция самодвижения и современность" /Пермь, 1989/t X Всесоюзной конференции по логике, методологии и философии науки /Минск, 1990/ и др. Основные положения и научные результаты исследования опубликованы в книгах, брошюрах, статьях и докладах - всего 53 печатные работы. Исследования, проведенные автором, цитируются в философско-методологической и специапьно-научной литературе, в научной печати в нашей стране и за рубежом на них опубликованы отзывы.
