Содержание к диссертации
Введение 3 стр.
ГЛАВА 1. КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА НА ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЯХ
Понятие конкурентоспособности управленческого персонала и его роль в формирование конкурентных преимуществ предприятия 10 стр.
Специфика труда и показатели конкурентоспособности управленческого персонала 30 стр.
ГЛАВА 2. ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА ИЗ ЧИСЛА МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ-ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ
2.1. Развитие сегмента рынка молодых специалистов-выпускников
ВУЗов '.: 46 стр.
2.2. Мотивация персонала как фактор повышения конкурентоспособности
предприятия 85 стр.
2.3. Совершенствование системы государственного регулирования подготовки
специалистов с высшим профессиональным образованием
Заключение 139 стр.
Список использованной литературы 143 стр.
Введение к работе
Начавшееся в последнее время некоторое улучшение экономической
ситуации в стране выдвигает ряд важных проблем, от решения которых зависят
перспективы социально-экономическою развития страны, ее
конкурентоспособность на мировом рынке.
Современная экономика промышленных предприятий испытывает обострение конкуренции на внутреннем и мировом рынках. Конкурентный рынок выступает как главный регулятор экономического развития, определяет ведущую роль управленческого персонала в организации и повышении эффективности производства, формировании командных и корпоративных интересов, обеспечении высокой инвестиционной привлекательности предприятия. В новых рыночных условиях особенно актуальным становится проблема соответствия уровня потенциала управленческого персонала требованиям, выдвигаемым к нему самим предприятием в жесткой конкурентной среде. Поэтому основная практическая задача управленцев состоит в эффективном сохранении и воспроизводстве, направленном формировании и рациональном использовании профессионально-подготовленного, отвечающего требованиям предприятия потенциала управленческого персонала. Особенно актуальным на сегодняшний день является привлечение незадействованных возможностей управленческих работников, а также развитие тех элементов их потенциала, наличие которых обуславливает эффективность деятельности аппарата управления, а значит и всего предприятия в целом, что дает ему возможность свободно конкурировать на рынке.
Также следует заметить, что общемировая экономическая ситуация на протяжении последнего десятилетия динамично изменяется, как следствие, и в нашей стране происходит переход к постиндустриальному типу экономики,
связанный с развитием новых технологий, изменением структуры занятости населения, глобализацией хозяйственных связей и ростом конкуренции. В этих условиях работодатели предъявляют все более высокие требования к деловым личным качествам выпускников ВУЗов, качеству их профессиональной подготовки, уровню квалификации, умениям и навыкам. Зарубежный опыт показывает, что даже в условиях стабильной экономической ситуации и относительной доступности информации о рынке труда, значительное количество молодых специалистов все равно оказываются безработными.
Практическое значение и высокая актуальность вопроса определили выбор в направлении изучения содержания и закономерностей влияния конкурентоспособности управленческого персонала на повышение эффективности функционирования предприятия.
Научная разработанность проблемы.
При рассмотрении теоретических основ рыночных отношений, рынка труда и занятости, исследованию потенциала и качества трудовых ресурсов, поведению предприятий в конкурентной среде, проблемам управления персонала, автор опирался на работы И.Ансоффа, Р.В.Акоффа, Г.Айзенка, Е.Л.Богдановой, О.С.Виханского, М.Вудкока, Б.М.Генкина, О.Н.Громовой, Л.В.Ивановской, А.Я.Кибанова, У.Кинга, Б.Карлоффа, А.А.Лобанова, М.Старра, А.А.Травина, М.Хучека, Г.Шмидта.
При проведении исследования сущности категории
«конкурентоспособность» использованы работы таких отечественных и зарубежных исследователей М.А.Винокурова, Д.В.Валового, А.И.Добрынина, В.Г.Былкова, А.Я.Кибанова, О.В.Михайлова, М.И.Магуры, Р.А.Фатхутдинова, Д.Скотт Синк, Р.Марр, Д.Сакс, И.Брун, Х.Ланге, П.Самуэльсон.
Среди них ведущие исследователи по теории конкурентоспособности управленческого персонала - М.Портер, В.Вебер, Г.Мур, И.Шумпетр. Экономические и социальные аспекты профессиональной подготовки
В.И.Байденко, Е.П.Бутко, А.И.Галагана, В.В.Коноваловой, Н.А.Карпенко, П.Н.Новикова, А.А.Овсянникова, О.Н.Олейниковой, В.Е.Яценко.
Объект исследования.
Управленческий персонал промышленного комплекса российской экономики.
Предмет исследования.
Факторы и методы повышения эффективности управления конкурентоспособностью промышленного предприятия за счет потенциала управленческого персонала.
Целью исследования является разработка теоретической модели (принципов и форм) повышения конкурентоспособности промышленного комплекса в России на основе использования инновационного потенциала молодых специалистов-выпускников ВУЗов, как одного их приоритетных условий развития отечественных предприятий, с использованием инновационных (приоритетных) технологий управлением персоналом.
В соответствии с целью исследования в диссертации поставлены следующие основные задачи:
1.Обобщение теоретических норм конкурентоспособности управленческого персонала;
2.Выявить специфику содержания труда управленческого персонала промышленных предприятий;
3.Оценка уровня конкурентоспособности предприятий и выявление направлений его повышения;
4.Исследовать существующие методы к определению конкурентоспособности управленческого персонала;
4.Исследовать существующие методы к определению конкурентоспособности
управленческого персонала;
5.Анализ современного состояния рынка труда выпускников высших учебных
заведений;
б.Изучение мирового опыта в области управления персоналом;
7.Рассмотреть влияние процесса глобализации на отечественный и зарубежный
рынок труда;
8.Разработать модели формирования государственного заказа на подготовку
специалистов с высшим профессиональным образованием в рамках системы
государственного регулирования подготовки кадров;
^Формирование стратегии по управлением конкурентоспособностью
управленческого персонала промышленного предприятия.
Гипотезой диссертации является предположение о том, что профессиональная и своевременная оценка потенциала управленческого персонала, позволяет использовать его, как эффективный инструмент повышения конкурентоспособности промышленного предприятия.
Методологической основой диссертационного исследования
послужили законодательные акты РФ, научные труды отечественных и зарубежных исследователей, посвященные вопросам теории и практики развития конкурентных отношений на промышленном производстве.
В основу исследования был положен системный подход, который дополнялся приемами логического и теоретического анализа экономических и социальных систем, включая индуктивный и дедуктивный методы, методы теории оптимизации и математической статистики. Решение поставленных в диссертации задач требовало выявления сущности таких экономических категорий, как конкуренция и конкурентоспособность, конкурентная борьба и конкурентные отношения, менеджмент.
В качестве информационной базы были использованы материалы периодической печати, материалы научно-практических семинаров и конференций, статистическая информация по промышленному комплексу СНГ и рынку труда.
Научная новизна исследования.
Заключается в теоретическом рассмотрении проблемы
конкурентоспособности управленческого персонала промышленного комплекса и разработке методических положений по ее определению на основе оценки его потенциала. Научную новизну представляют следующие результаты: 1.Расширена и уточнена терминологическая база, использующаяся для исследования потенциала управленческого персонала.
2.Сформирована структура элементов конкурентоспособности
потенциала управленческого работника и факторов, влияющих на нее. Описаны основные направления повышения конкурентоспособности потенциала управленческого персонала.
3.Определены направления создания и развития в РФ новых элементов инфраструктуры и новых функций институтов рынка труда выпускников ВУЗов, вытекающих из различных форм взаимодействия работодателей и высшей школы.
4.Предложена информационно-аналитическая модель оценки соответствия
уровня подготовки специалиста требованиям работодателей.
5.Разработаны методические рекомендации по повышению эффективной
деятельности предприятия за счет роста конкурентоспособности потенциала
управленческого персонала путем его диверсификации, создания
консультативных групп, учебных центров при предприятии и ряда других мер;
представлена схема внедрения разработанного комплекса мер по повышению
конкурентоспособности потенциала управленческого персонала
промышленного комплекса.
На защиту выносится:
уточнено понятие конкурентоспособности управленческого персонала, которое следует понимать, как умение работников удовлетворять реальное и потенциальные потребности рынка в товарах и услугах путем обеспечения высокого их качества, за счет инновационной деятельности, минимизации затрат,
модель показателей оценки конкурентоспособности управленческого персонала промышленного комплекса,
практические рекомендации по государственному регулированию образовательных стандартов основе требований работодателей,
модель управления конкурентоспособностью управленческого персонала на предприятии, из числа молодых специалистов,
описан механизм взаимодействия системы управления персоналом со стратегией предприятия, обеспечивающий конкурентоспособность предприятия.
Теоретическая и практическая значимость исследования.
Состоит в том, что предлагаемый методологический аппарат и сформулированные на его основе рекомендации могут применятся:
при формулировании стратегии устойчивого развития производственных систем промышленности России, базирующейся на мониторинге собственной конкурентоспособности;
при формировании политики государства по поддержке промышленности России на федеральном и региональном уровне;
при управлении производственно-хозяйственной деятельностью производственных предприятий промышленности;
при преподавании учебных курсов по управлению промышленными предприятиями, по маркетингу, стратегическому менеджменту, антикризисному управлению;
подготовке и повышении квалификации кадров, осуществляющих реальную управленческую деятельность, преподавателями и студентами ВУЗов;
корректировки модели образовательных стандартов и программ подготовки специалистов в зависимости от требований работодателей.
Апробация работы.
Выводы по рассматриваемым в диссертации проблемам излагались в выступлениях на научно-практических и теоретических конференциях в Российском государственном гуманитарном Университете. По теме диссертации соискателем опубликованы две работы объемом 11 п. л.
