Введение к работе
Актуальность темы диссертации. Характер взаимодействия экономических и социальных процессов на современном этапе развития нашего общества, сильная зависимость экономической жизни от действующих социальных механизмов, структур и отношений делают актуальным изучение социальных аспектов функционирования экономики, а также построение концепций социально-экономического характера'. Начатый в стране процесс перехода к рыночной экономике, размах и неординарность задачи социального обновления, иных детерминант инновационных процессов определяют актуальность обращения к мировому опыту социального реформирования с тем, чтобы найти способы преодоления трансформаций социальных структур,компенсации негативного действия дезинтерграционных тенденций, затронувших все стороны общественной жизни от экономики и идеологии до межличностных взаимоотношений. Это ставит общественные науки перед необходимостью изучения интергратйвных механизмов, поиска социально-экономических интерграторов, разработки новых концепций взаимодействия личности и общества.
Особое значение приобретает правильная оценка идея непосредственного включения личности в рыночные - экономические отношения, интерграцию ее в целостную, с точки зрейия структуры общественного сознания, систему нормативных представлений о взаимосвязи общества и личности в рамках концепции "качества жизни".
Концепция "качества жизни" занимает особое место среди глобальных идеологем современного мира. Сформировавшаяся на американской почве в 60-70-ые годы.XX века, она стала ведущей во внутренней политике и идеологии практически всех развитых стран, а с середины" 70-ых годов термин "качество жизни" вошел также в научный лексикон советских ученых.
Практическое применение концепции "качества жизни" в конкретном обществе, на конкретном этапе его развития предполагает выяснение ее функций, социального и экономического наполнения в различных социокультурных условиях, а также возможностей использования концепции в роли интегрирующего средства или фактора в системе, "общество - личность".
Таким образом, актуальность диссертационного исследования определяется, во-первых, необходимостью нахождения интегративных механизмов взаимодействия личности и общества в процессе смены социально—экономических структур, во-вторых, неотложностью задачи изучения сощ'.альных факторов экономического развития, в тре-
тьих, необходимостью дифференцированного подхода к теоретическому в практическому использованию концепции "качества :аізни" в зависимости от социокультурного й экономического скру.~.езня.
Уровень теоретической разработанности проблем, .".іногоєспект-ность и интегральный характер социально-экономической концепции "качества жизни" во многом определили многоплановый подход к ее изучению. Те или иные стороны концепции "качества жизни" стали предметом рассмотрения различных дисциплин -'экономики, философия, социологии, культурологии, психологии и т.д. Поскольку провести исчерпывающий анализ всей имеющейся литературы в рамках данного исследования представляется невозможным, в работе рассмотрены только те работы, которые имеют существенное значение для решения выделяемых задач.
'. , Первоисточниками в изучении концепции "качества жизни" выступили, ставшие уже "классическими", 'работы американских социологов к экономистов А.Кампбелла, С.Уитни, Ф.Эвдрюса, Ф.Конверса и др. Свое развитие концепция нашла в работах многих зарубежных ученых Михалоса, Дж.Орли, Ц.Флетчера, Ф.Лоренца, Б.Льюи, В. Зап-фа и др. Современные тенденции и направления расширения концепции в западной науке отражают работы С.Ши, О.Зимана.
В советском обществоведении проблемы "качества жизни" нашли отражение в работах Л.А.Арутюнян, Г.С.Батыгина, И.В.Бестужева-Лады, Н.М.Блинова, Г.Е.Литвиновой, А.Г.Милейковского, М.П.Мчедлова, С.И.Попова, М.Н.Руткевича и др.
Следует выделить работы, содержащие анализ этапов развития, сущности, моделей и проблем измерения качества жизни. Вместе с тем необходимо отметить, что исследования качества жизни, проводимые в СССР в 70-80-ых годах в условиях идейно-политической цензуры,в целом были посвящены анализу преимущественно идеологических функций данного феномена. За рамками этих исследований оставалось глубокое осмысление теоретических положений и практи-' ческих функций концепции. Вследствие этого оказались слабо изученными детерминанты становления концепции "качества жизни", ее функциональная роль в западном обществе, ряд ее содержательных отличий. Восполнение этих пробелов - актуальная задача, имеющая практическую и теоретическую значимость, прежде всего, в силу того, что "качество жизни" сегодня может быть использовано в роли социально-экономического интегратора, а также для преодоления практики некритического переноса разработанных западными иссле-
о.
лователями индикаторов и методов измерения этого феномена на почву нашей действительности.
Цель и задачи исследования. Основной целью предпринятого исследования является определение критериев применимости концепции "качества жизни" в различных общественно-экономических и социокультурных условиях.
Задачами исследования являются:'
анализ механизмов взаимодействия в системе "личность-общество";
определение функциональной роли, а также экономического я философского контекста формирования концепции "качества жизни" в США; . - .
анализ становления советской концепции "качества жязня";
сравнительный анализ социокультурных доминант американского и советского обществ;
анализ особенностей социально-экономического развития советского общества в;период лерехода-к рынку;
определение степени применимости, а также содержательного наполнения и функций концепции "качества казни" на современном этапе развития советского общества. ,<
Научная новизна работы заключается в тал, что в ней впервые:
разработано понятие социально-экономического интегратора;
определена функциональная роль концепции "качества жизни" в западном обществе;
описано социокультурное содержание американской концепция "качества жизни";
сформулированы условия применимости концепций "качества жизни" в современной социально-экономической ситуации нашей страны; _' ; -
сделан сравнительный анализ ряда характеристик экономической я социальной культуры американского я советского общества с целью выявления адекватного содержания качества жизни для нашей страны. , ',
Методологической и теоретической основой исследования явились труда по методология науки, по теоретическим основам общественного функционирования.
Использовались методы сравнительных исследований, генетического и функционального анализа.
6.
При анализе изучаемых проблем автор.опирался на работы советских и зарубежных экономистов,, социологов и философов, посвященные вопросам теории, "качества жизни", и экономической социологии. В диссертации использованы подвергнутые критическому осмыслению материалы, периодических изданий последних лет,содержащие нетрадиционные подходы к изучению общественной практики.
Научно-практическая значимость работы определяется исследованием круга .проблем, существенных для современного этапа развития, общества. Выводы и рекомендаций диссертационного иссле -дования могут .быть использованы яри анализе последствий существующей практики социальной регуляции и принятия управленческих решений.
Теоретические разработки восполняют некоторые пробелы в концепции ."качества жизни", способствуют более глубокому пониманию интегративяых возможностей этой концепции, усвоению техники адаптации к ее отечественным условиям.
Результаты исследования могут быть использованы в социальном управлении, в частности, в социальной политике в действиях по преодолению состояния дезинтеграции и отчуждения. Они могут лечь в основу программ социологических исследований в области экономической социологии, проблем уровня и качества жизни, социальных ожиданий, использоваться в качестве основы при разработке системы показателей качества жизни в социальных показателей. Материалы диссертации нашли применение на кафедре прикладной социологии Ереванского государственного университета,в преподавании курса экономической социологии.
Апробация работа. Основные результаты диссертации обсуждались на кафедре прикладной социология ЕГУ я докладывались на ежегодных научно-теоретических конференциях ЕГУ 1988-1990 гг., а также, на Всесоюзной школе молодых ученых и специалистов (Репино, сентябрь, 1989 г.). Концепция работы легла в основу программы .конкретного социологического исследования "Качество жизни .- 88". Основные положения диссертации отражены в публикациях.
Структура работы. Диссертационное исследование состоит из введения, трех глав, .заключения и библиографии. .
