Введение к работе
Актуальность исследования проблемы формирования материальных потребностей трудящихся овязайа сегодня о новыми условиями хозяйствования, совершенствованием хозяйственного механизма, дальней- . : шей демократизацией жизни общества, что предполагает теоретичео-- . кое осмысление и практическую разработку вопросов методологии на-: роднохозяйотвенного планирования и управления.
* В условиях социализма научная концепция материальных потребностей трудящихся призвана стать теоретической основой деятельности КПСС и Советского государства в области экономической и социальной политики, от- которой вависит рациональная организация социалистического производства, -аффективное использование трудовых .. и материальных реоурсов, использование возможностей и способностей линей, повышение трудовой активности работников, нравственное здоровье человека и общества и др.
. Степень разработанности проблемн.Проблема личных потребностей
при социализме достаточно объемно разработана и представлена в научной литературе, Следует выделить таких советских ученых, изучающих человека и общвотви, как И.А.Анчишчш, Л.Я.Баранова, К.К.Валь-тух, Л.Н.Евстигнеева, Н.В.Иванчук, В.И.Каяустин, И.И.Коряеновский, Я.А.Кронрод, В.Г.Куделин, А.И.Левин, Б.М.Левин,. В.ФДІайер, Э.Ф.Мн-яенская, Н.Н.Михайлов, А.В.Мялкин, Н.Г.Наровлянский, Н.С.Перекали-на, В.В.Радаав, Б.В.Ракитский, П.М.Римашевская, С.В.Рогачев, A.M. Румянцев, Г.С.Саркисян, В.Н.Сергиевский, Б.А.Соловьев, И.И.Столяров, Г.Д.Тарасенко, Й.И.Чуданова, й.Н.Щутов, А.М.Яркин и др. В работах указанных авторов рассмотрено содержание потребностей, их объективно-субъективный характер, взаимообусловленные овязи потребностей и производства, закон возвышения потребностей, исследуется структура, процесо формирования и удовлетворения потребностей. Вместе с тем целый ряд вопросов носит дискуссионный характер или недостаточно разработан. Это относится к закономерностям формирования материальных потребностей трудящихся, их специфичности в условиях развивающегося социализма.
Важное теоретическое и практическое зяаченив в современных условиях приобретает разработка концепции удовлетворения потребностей трудящихся, которая вклвчает5 научное понимание содержания потребностей как полятэкояомической категорий и ее места в.система развивающегося социализма; анализ основных тенденций изменения потребностей в количественном, качественного и структурном аспектах; пути, способи и методы наиболее эффективного и рационального, удовлетворения гатериальннх потребностей людей и создание условий для их всестороннего и гармоничного развития.
Всесторонняя- разработка указанной концепции должна учитывать научные взыскания не только, в экономической, но ив социальной и духовно-культуряой сферах яизнедеятелшзоти развивавдегося сопла-
-4-..
лнзма, где ставитоя задача: "способствовать повышению культуры потребления, Формированию разумных потребностей, соответствующих ( социалистическому образу жизни и отвечащих гармоничному развитию дичнооти, возвышению духовных запросов человека". Изучение процесса формирования материальных потребностей личности, по нашему мнению, заключается также и в исследовании диалектики потребностей я способностей человека, смысла, путей и средств формирования, мер и способов борьбы с неразумными потребностями людей..
Цель работы соотоит в теоретическом исследовании наиболее важных тенденций развития системы материальных потребностей трудящихся при социализме, выявлении и анализе закономерностей формирования и движения материальных потребностей, изучении их диалектики, меры разумности, специфики управления ими, опосредованнооти объективными и субъективными факторами.
Достижение поставленной цели потребовало решения следующих задач:
выявить место материальных потребностей трудящихся в составе общественных потребностей, определить их сущность и содержание, а также ооновные факторы формирования в условиях развивающегося социализма;
представить аргументированную классификацию материальных потребностей;
раскрыть иерархию материальных потребноотей и проанализировать их необходимость и насущность;
показать механизм формирования материальных потребностей трудящихся;
выявить критерии разумности материальных потребноотей;
Материалы ХХУІІ съезда Коммунистической партии Советского Союза.-0.272.
.'"""'*-. - показать влияние.творческого потенциала личности на формирование материальных потребностей.
Объектом исследования служат ооциальво-вкономкческие процессы и явления, раскрывающие содержание материальных потребностей трудящихся при социализме, доли и направления их формирования, В работе использованы материалы статистических ежегодников и сборников Госкомстата СССР, отчетов и обзоров по организации государственной и кооперативнфй торговли, данные, опубликованные в научных трудах я периодической печати, а также материалы конкретного социологического обследования. Весь фактический материал систематизировав и обработан в соответствии о целью диссертации...
Теоретической и методологической основой работа явились труды классиков шр^кслжа-ленЕниэги, программные документа и материала съездов партии, 'руководящие документы КПСС, и. Советокого правительства по вопросам-ооциалиотйческого хозяйствования. В основу исследования легли вывода,, содержащиеся в произведениях К»Маркоа и Ф.Эн-гольса, 6 ролл ойдастбенннх потребностей в социалистическом воспроизводстве, образе яязни лвдей». Большое методологическое значение для исследования рассматриваемой проблемы имеет .разработка В.Й.Аэняным положений закона возвышения потребностей. В ходе анализа всесторонне иоЕОльзованы материала XX7II съезда ЕПСС,Д1Х Все-совзной партийной конференции, ряда Пленумов ЦК КПСС, теоретические вывода", содержащиеся в выступлениях руководителей партии и Советского государства, в работах советских экономистов, философов, социологов.
На защиту выносятся следующие положения:
определение места материальных.потребностей трудящихся в структур* всей совокупности общественных потребностей}
мотивировка принятой в работе классификации потребностей;
- обоснование цели и механизма формирования материальных пот
ребностей;
' - аргументация современных особенностей формирования материальных потребностей трудящихся.
Научная новизна исследования^ по нашему мнения, состоит прежде всего в постановке самой проблемы формирования материальных потребностей трудящихоя на этапе развивающегося социализма. В результате исследования;
выявлено, на основе теоретвко-критичеокои) осмысления опубликованных работ по проблеме, содержание материальных потребностей члевов социалистического общества как подятзкоаомичеекой категории;
дополнительно аргументированы особенности формирования материальных потребностей как двуединого процесса, воплощающего объективную и субъективную стороны условий жизнедеятельности людей;
выяснен механизм формирования материальных потребностей, оо-нованный на использовании товарно-денежных отношений при социализме]
раскрыты критерии разумности удовлетворения материальных потребностей в целях создания условий для всестороннего и гармоничного развития личности;
выявлено воздействие рационализации потребления на процесс формирования и возвышения материальных потребностей членов общества в условиях развивающегося социализма;
показано влияние культурно-технического уровня трудящихся
и их творческого потенциала на возвышение всей совокупности материальных потребностей общества;..
- выяснена возможность и необходимость социального пданирова-
ния, а также идеологических форм в их воздействии на процесо форми
рования материальных потребноотей трудящихся на этапе развивеюще-
гооя социализма. .
Практическая значимость работы заключается в том, что основные ео положения и виводи могут бить использованы для дальнейшего изучения факторов, механизма, направлений и особенностей формирования материальных потребностей трудящихся, определения на этой основе перспектив, ориентиров общественного производства, более точного и глубокого учета эффективности трудовых и материальных затрат, обеспечения планомерности и структурной пропорциональности производства при социализме, совершенствования государственной и коопе-» ратйвной торговли.
Практический смысл работы состоит такжа в возможности внедрения ее положений и выводов в преподавание курса политической эко--. номиц социализма в темах: "Собственность, планомерность и товарю-денежнне отношения. Экономическая роль государства", "Социалистическое производство? факторы, результаты, эффективность", "Распределение и социальная справедливость. Формирование доходов населения** "Социалистическое расширенное Воспроизводство. Интенсивный тіш экономического роста", "Социалистический рынок в системе воспроизводства"» "Хозяйственный механизм и планирование как его центральное звено", "Управление социалистической экономикой" и др., а такяе в организации спецкурса, Спецсеминара. Практическое значение диссертации состоит еще ив том, что ее материалы могут быть использованы на занятиях в системе производственно-экономического образования, в пропаганде экономических зданий.
Основные теоретические положения и выводы диссертации внедрены в учебный процесс в. ходе преподавания политической экономии социализма в Ярославском государственной .педагогической институте им. К.Д.Ушпнского, а такке в Ярославском филиале Института повышения квалификации руководящих работников я специалистов Минавтопро-ма по кафедре- экономического образования кадров; используются ав-
тором в подготовке пропагандистских,преподавательскюс кадров оио.те-ыы производственно-экономического образования, в научно-исследова-'тельокой работе, направленной на выявление факторов трудовой и социальной активнооти трудящихся автомобильной щюмннигенносга.
Ряд положений и выводов, содержащихся в диссертации, имеет дискуссионный характер. Поэтому тема работы не является начерпанной, что предполагает дальнейшее исследование поставленных вопросов.
Апробация работы.Оововные положения и выгода диооертации излагались на ХХШ CI985 г,) и XLII 1988 г.) научных конференциях Ярославского государственного педагогического института ш. К.Д. Ушинокого. Результаты исследования докладывались ва кафедре политической экономии ЯПШ (1985 г.), на кафедре зкономического образования кадров Ярославского филиала ИПК Минавтопрома (1987 г.). (
Структура работы определена целью и. 8адачами исследования. Диооертация состоит из введения, двух глав, заключения, ощюка попользованной литературы. Она оодержит одну схему, 22 таблицы, рао-. очитанные автором.
