Содержание к диссертации
ВВЕДЕНИЕ „4
ГЛАВА I. Психологические основы творчества в речевом процессе при подготовке монологического высказывания ./. 13
I. Ї Обоснование сущности творческой деятельности в философии и психологии. 13
III. Психологические основы подготовки творческого монологического высказывания. 28
I.III. Основные характеристики творческого высказывания как разновидности устной монологической речи 44
Выводы к главе!... 59
ГЛАВА II. Методика работы с художественным текстом оригинального характера, положенным в основу обучения творческому монологическому высказыванию учащихся старших классов школ гуманитарного тала... 61
II. I. Методическая типология французских художественных текстов как основы для развития умений в творческом монологическом высказывании... 61
II. II. Место комментария в методике работы с художественным текстом... 82
П. III. Логико-семантические схемы при построении собственных монологических высказываний по тексту... 97
II. IV Возможность использования ситуативного подхода в формировании умений творческого монологического высказывания учащихся в связи с прочитанным оригинальным текстом... 111
Выводы к главе II 129
Глава III. Экспериментальная проверка эффективности методических приёмов по формированию творческого монологического высказывания учащихся старших классов школ гуманитарного типа 132
III. І. Этапы и упражнения, обеспечивающие умения в формировании
творческого монологического высказывания 132
III. П. Организация и ход эксперимента 151
Выводы к главе III 179
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 181
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 185
ПРИЛОЖЕНИЕ 1... 208
ПРИЛОЖЕНИЕ 2... 210
ПРИЛОЖЕНИЕ 3... 220
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. 224
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 2
