Электронная библиотека диссертаций и авторефератов России
dslib.net
Библиотека диссертаций
Навигация
Каталог диссертаций России
Англоязычные диссертации
Диссертации бесплатно
Предстоящие защиты
Рецензии на автореферат
Отчисления авторам
Мой кабинет
Заказы: забрать, оплатить
Мой личный счет
Мой профиль
Мой авторский профиль
Подписки на рассылки



расширенный поиск

Конструирование гендерной нормы в современном российском обществе Куприянова Ирина Сергеевна

Конструирование гендерной нормы в современном российском обществе
<
Конструирование гендерной нормы в современном российском обществе Конструирование гендерной нормы в современном российском обществе Конструирование гендерной нормы в современном российском обществе Конструирование гендерной нормы в современном российском обществе Конструирование гендерной нормы в современном российском обществе Конструирование гендерной нормы в современном российском обществе Конструирование гендерной нормы в современном российском обществе Конструирование гендерной нормы в современном российском обществе Конструирование гендерной нормы в современном российском обществе
>

Диссертация - 480 руб., доставка 10 минут, круглосуточно, без выходных и праздников

Автореферат - бесплатно, доставка 10 минут, круглосуточно, без выходных и праздников

Куприянова Ирина Сергеевна. Конструирование гендерной нормы в современном российском обществе : Дис. ... канд. социол. наук : 22.00.06 : Саратов, 2004 194 c. РГБ ОД, 61:05-22/176

Содержание к диссертации

Введение

Глава 1 Понятие нормы и патологии в контексте властных практик современного общества

1.1 Норма и патология как предмет социологии 19

1.2 Тендерные нормы в системе социальных отношений 38

1.3 Определение гомосексуальности в тендерной системе

российского общества . 52

Глава 2 Социологическое объяснение тендерной и сексуальной идентичности

2.1 Понятие идентичности в социологии 82

2.2 Конструирование ненормативной идентичности 97

Глава 3 Тендерные несоответствия: структура повседневного опыта

3.1 Отношение общества и отдельных социальных групп к гомосексуальности и гомосексуалам 110

3.2 Исследование практик дискриминации в консультировании 121

3.3 Индивидуальный опыт и жизненные стратегии 136

Заключение 160

Библиография 165

Приложение 179

Введение к работе

Актуальность работы определяется необходимостью теоретической рефлексии новых социальных явлений и процессов, обусловленных развитием современного российского общества. Процессы демократизации и гуманизации общества детерминируют изменение нормативной социальной системы, что требует изучения процессов производства и воспроизводства легитимных социальных моделей поведения и конструирования современных идентичностей. Социальные изменения определяют модификацию тендерной системы, повседневных практик гендерных отношений. Демократизация общества, происходящая в условиях индивидуализации и плюрализации жизненных стилей, актуализирует изучение современных гендерных норм, выявление изменений в доминирующих социокультурных паттернах, в отношении общества к норме и отклонению от неё. Исследование конструирования гендерных норм позволяет объяснить механизмы и формы контроля повседневных практик тендерного поведения, что даст возможность формирования оптимальных социальных условий для успешной социальной интеграции индивидов и социальных групп и толерантных общественных отношений.

Современное общественное мнение негативно санкционирует преодоление гендерных норм посредством социального принуждения, стигматизации и дискриминации. В свою очередь, стигматизируемые меньшинства выстраивают политики сопротивления доминирующей тендерной системе. Актуальной становится рефлексия социального контекста и опыта социальных групп, вытесняемых на периферию - социальных норм, имеющих маргинальную самоидентификацию, в аспекте их нормализации и социального участия. Восприятие проблем маргинальных социальных групп в общественном дискурсе постепенно изменяется от категорического неприятия и непонимания в направлении уважения достоинства и прав человека. Международные организации, включая Организацию Объединенных Наций и Совет Европы, принимают документы, направленные на обеспечение равных прав, воспитание толерантности и взаимного уважения по отношению к людям на принципах отказа от дискриминации по признакам расы, пола, возраста, инвалидности, сексуальной ориентации. В то же время, во многих современных обществах по-прежнему распространены явления ксенофобии, расизма, гомофобии по отношению к людям, отличающимся от большинства, причем социокультурные механизмы формирования различных видов социальной нетерпимости имеют между собой много общего. Необходимость изучения этих механизмов является очевидной, поскольку знание истоков и способов формирования вражды социальных групп выступает условием предотвращения экстремизма, реализации принципов правового государства и распространения идеологии и практики мультикультурализма в современном российском обществе.

Рассмотрение сексуальности как социального феномена позволяет увидеть, как требования нормативной тендерной системы вступают в противоречие с повседневным жизненным опытом человека, тем самым проявляет пересечения индивидуальных стратегий с траекториями, заданными социальной структурой. Необходимость исследований жизненного опыта представителей сексуальных меньшинств как объектов социального нормирования связана с происходящими социокультурными процессами трансформации интимности в постиндустриальном обществе, где происходящая индивидуализация жизненных стилей приобретает новое социальное признание и легитимацию. Тем самым социологическое исследование конструирования тендерных норм представляется важным как в плане развития социологического знания, так и в аспекте лучшего понимания современных реалий общественного развития.

Степень научной разработанности проблемы Тема диссертационного исследования в силу своего комплексного характера находится на пересечении проблемных областей ряда наук о человеке и обществе, в то же время представляя совершенно определенную отрасль современной социологии тендерных отношений. История отечественных и зарубежных исследований проблемы нормы представлена работами в области медицины, юриспруденции, девиантологии. Исследование отклонений от существующих норм в биологизаторском ключе основываются на работах А.Гелена, Ч.Ломброзо, Э.Ферри, Х.Фрайера, идеи которых развивали далее Ф.Вуазен, И.Галль, Дж.Голстейн, В.Дриль, Э.Кречмер, П.Мейер, Э.Уилсон, Х.Шелдон. Однако, акцент на социальных факторах, конструирующих нормативную систему общества, обусловил переосмысление эпистемологических основ проблемы нормогенеза. Социокультурный аспект социальных реакций на отклонения от нормы представлен в классических работах П.Бергера, М.Бубера, Д.Гринберга, М.Дуглас, Г.Зиммеля, Л.Леви-Брюля, К.Леви-Стросса, З.Лев-Старович, Дж.Мани, М.Мид, Ж.-П.Сартра, Э.Тейлора, Дж.Фрейзера, Э.Фромма, М.Фуко, М.Хайдеггера, К.Юнга.

Механизмы социального конструирования реальности подробно изложены П.Бергером и Т.Лукманом. Социальная сторона тендерных норм в аспекте их конструирования широко представлена в зарубежной социальной науке (Дж.Аллен, М.Андерсон, С.Гриффин, К.Делфи, А.Дворкин, М.Дэли, К.МакКиннон, К.Миллет, Дж.Митчелл, Ж.Плек, Ж.Спенс, Э.Томпсон, Р.Хейнрейч, М.Фуко), и начинает занимать устойчивые позиции в отечественном социально-гуманитарном знании (И.А.Жеребкина, Е.А.Здравомыслова, И.С.Кон, Д.В.Михель, Е.Л.Омельченко, И.Н.Тартаковская, А.А.Темкина, С.А.Ушакин, А.Р.Усманова). Изучение конструирования тендерных норм непосредственно связано с анализом современной тендерной системы, интерпретацией способов и механизмов производства тендерных стереотипов, исследованием социокультурной динамики тендерных паттернов.

Исследованиям конструирования тендерных норм посредством репрезентаций в медиадискурсе посвящены работы О.А.Ворониной, И.В.Грошева, Н.Ю.Каменецкой, Г.Г.Карповой, Е.В.Машковой, О.В.Паченкова, П.В.Романова, А.С.Синельникова, И.Н.Тартаковской, М.В.Томской, А.Р.Усмановой, Ж.В.Черновой, Е.А.Шибановой. Проблема репрезентации инаковости в рекламе рассматривается в работе Н.Смирновой. Исследования репрезентации в российской культуре и искусстве, в сферах языкового сознания, философии, истории отражены в работах Г.А.Брандт, М.С.Галиной, И.А.Жеребкиной, А.В.Кирилиной, О.В.Рябова, А.Г.Эткинда, D.Healey. Государственное регулирование тендерных отношений и практики повседневности в различных социальных слоях подробно рассматриваются в работах А.Роткирх, С.А.Чуйкиной.

Проблемы идентичности представлены в классических трудах Э.Гидденса, У.Джеймса, Э.Дюргейма, Ч.Кули, Д.Марсиа, А.Маслоу, Дж.Мида, Г.Олпорта, Ж.Пиаже, К.Роджерса, Х.Салливена, Х.Тэджфела, Дж.Тэрнера, Э.Фромма, З.Фрейда, Ю.Хабермаса, Э.Эриксона, К.Ясперса и М.М.Бахтина, Л.С.Выготского, И.С.Кона, А.Н.Леонтьева, Ю.М.Лотмана, С.Л.Рубинштейна, Д.Б.Эльконина, В.АДцова. Значительный интерес для диссертанта представляют работы посвященные анализу личностной и социальной идентичности в контексте общего в социальных науках понимания идентичности как результата внутренней самореализации и внешнего контекста, эту проблематику разрабатывают как зарубежные Р.Баумайстер, Э.Гидденс, И.Гоффман, Э.Дюркгейм, Ч.Кули, Д.Марсиа, Дж.Мид, С.Московичи, Ж.Пиаже, Х.Ремшмидт, Х.wМухина, С.Л.Рубинштейн, А.А.Темкина, А.В.Ханжин, В.А.Ядов. О кризисе идентичности современного человека говорят выводы отечественных исследователей: Г.М.Андреева, Т.М.Буякас, А.В.Кузьмин, М.В.Заковоротная, Л.М.Путилова, А.В.Лукьянов, А. Тоффлер.

Для анализа тендерных аспектов конструирования современных идентичностей методологическую основу составляют работы зарубежных классиков и современников, таких как Х.Абельс, М.Баррет, З.Бауман, Дж.Бенджамин, П.Бергер, П.Бурдье, М.Вебер, Д.Геллоп, Э.Гидденс, К.Гиллиган, С.Де Бовуар, Х.Дойч, Л.Иригарэй, Р.Коннелл, Ю.Кристева, Дж.Митчелл, А.Рич, Э.Сиксу, М.Фуко, Н.Ходоров, а также отечественных ученых: Ю.В.Градсковой, И.А.Жеребкиной, Е.А.Здравомысловой, М.И.Либоракиной, Н.И.Ловцовой, Е.Ю.Мещеркиной, М.П.Писклаковой, А.И.Посадской, Н.Л.Пушкаревой, О.А.Раковской, Н.М.Римашевской, Н.В.Рыбалкиной, И.Н.Тартаковской, А.А.Темкиной, С.А.Ушакина, , А.Р.Усмановой, З.А.Хоткиной. В современной социологии изучаются различные аспекты сексуальности человека, к теоретическому осмыслению и анализу многообразия практик сексуальности в своих трудах обращаются зарубежные и отечественные ученые А.Бежен, Э.Гидденс, Н.Луман, А.Рис, С.И.Голод, И.С.Даведьянова, И.А.Жеребкина, С.А.Завражин, А.В.Кирилина, И.С.Кон, Н.И.Ловцова, Е.Л.Омельченко, А.А.Темкина, Н.Б.Яргомская, Е.Р.Ярская-Смирнова.

В 1980-х годах зафиксирован всплеск интереса к изучению социологического контекста гомосексуальности и положению гомосексуалов в России, в основном со стороны зарубежных исследователей (П.Лежендр, М.Гессен, Л.Эссиг). Отечественные научные публикации по проблематике гомосексуальности традиционно представлены в русле криминологии, девиантологии (Я.И.Гилинский), медицины (М.М.Адигамов, В.В.Беляева, Г.С.Васильченко, Г.В.Введенский, Н.В.Дворянчиков, Д.Д.Исаев, С.С.Либих, П.Б.Посвянский, В.П.Самохвалов, А.М.Свядощ, А.В.Семенович, А.А.Ткаченко), в то время как социологические аспекты изучены в недостаточной степени.

Исследователи сексуальности у осужденных в женских ИТУ В.Н.Волков, С.И.Калиниченко, А.В.Пищелко предлагают бороться с "перверсиями" как с проявлениями психических заболеваний аномальных личностей. Вместе с тем, изучающие гомосексуальное поведение в пенитенциарных учреждениях А.Ф.Абрамкина, М.Н.Гернет, Г.Ф.Хохрякова приходят к выводу о неизбежности гомосексуальных контактов в условиях принудительной половой сегрегации. В ряде работ присутствует медикалистский дискурс, трактующий гомосексуальность как подлежащую лечению болезнь. И.М.Деревянко разделяет гомосексуалов на "ложных", которые должны быть подвергнуты психотерапевтическому лечению, и "истинных", нуждающихся в хирургическом вмешательстве. И.А.Панюкова предлагает комплексную терапию для различных групп сексуальных меньшинств, а также меры профилактики гомосексуальности. В данной парадигме работают В.В.Антонов, Д.Д.Еникеева, Е.П.Ильин, Е.В.Черносвитов, В.В.Шахиджанян, Л.М.Щеглов.

Среди публикаций современных исследователей несомненный интерес представляют работы Д.В.Воронцова, Л.С.Клейна, И.С.Кона, Ф.Мондимора, Н.А.Нартовой, Д.Н.Овсянниковой, А.Роткирх,

Р.Трофимченко, А.Г.Эткинда, в которых осуществляется взвешенный анализ различных аспектов гомосексуальности. Вместе с тем в силу новизны исследуемой проблемы публикаций по данной тематике немного, что в совокупности с практической и теоретической значимостью проблемы обусловило выбор темы диссертационного исследования.

Для изучения современных тендерных практик оптимальным представляется сочетание качественных и количественных методов исследования. Значительный вклад в разработку качественной методологии внесли отечественные ученые: Г.С.Батыгин, С.А.Белановский, В.Г.Виноградский, А.С.Готлиб, И.Ф.Девятко, Е.А.Здравомыслова, И.М.Козина, О.М.Маслова, Е.Ю.Мещеркина, П.В.Романов, В.В.Семенова, А.А.Темкина, И.Е.Штейнберг, В.А.Ядов. Общеметодологическое значение для диссертационной работы имеют работы классиков социологии П.Бурдье, М.Вебера, Э.Дюркгейма, К.Мангейма, Р.Мертона, Т.Парсонса, П.Сорокина, А.Шюца, а также современных отечественных социологов Л.Г.Ионина, В.АЛдова, В.Н.Ярской. Анализ доступных источников позволяет говорить, что на современном этапе теоретические и практические основания по исследуемой проблеме недостаточны -отсутствует система категорий, не прояснена связь используемых понятий с академическими представлениями, не выявлены пути и механизмы конструирования миноритизации гомосексуальности, не исследована технологическая компонента реабилитационных мероприятий решения данной социальной проблемы. В этой связи актуальным представляется теоретическое осмысление и эмпирическое изучение способов конструирования норм, механизмов их детерминации в русле социологических подходов.

Методологическую и теоретическую основу диссертационной работы составляет тендерная методология, позволяющая учитывать социокультурный контекст и основные положения гуманистической социологии, рассматривающей личность с точки зрения свободы в её жизненном определении. Методологическую основу исследования составили теоретические и методологические положения социального конструктивизма, представленные в работах П.Бергера, Г.Гарфинкеля,

И.Гоффмана, Т.Лукмана, и далее развиваемые для анализа тендерных взаимодействий у Д.Зиммермана, Р.Коннелла, Дж.Лорбера, М.Месснера, К.Уэста, С.Фаррелла. Значимое место в контексте исследования занимает феноменологическая социология, принципы теории стигматизации и социальной дистанции. Определенное влияние оказали положения и концепции квир-теории (Дж.Батлер, М.Виттиг, Э.Гросс, Т.Лауретис, И.К.Сэджвик). Концептуальной основой для исследования стали принципы социокультурной теории нетипичности, разработанные Е.Р.Ярской- Смирновой. Для методологической основы диссертационного исследования, разработки его стратегии и принципов использовались работы Г.С.Батыгина, С.А.Белановского, А.С.Готлиб, И.Ф.Девятко,

Е.А.Здравомысловой, Е.Ю.Мещеркиной, Л.Ньюмана, П.В.Романова, В.В.Семеновой, А.А.Темкиной, В.А.Ядова, В.Н.Ярской.

Цель диссертационной работы заключается в реализации социокультурного анализа конструирования тендерной нормы в современном российском обществе. Достижение этой цели предопределяет ряд задач:

- осуществить социологический анализ отечественных и зарубежных теорий и исследований, связанных с социальными смыслами и практиками определения нормы и патологии;

- раскрыть способы взаимодействия и функционирования социальных норм и отклонений в контексте властных отношений, механизмы конструирования социальной и индивидуальной нормы и патологии;

- проанализировать механизмы конструирования и интериоризации нормативной тендерной системы и социокультурного контекста отклонений;

- рассмотреть основные нормы современного общества с позиций тендерного анализа, и выделить особенности современного тендерного порядка;

- проанализировать российскую законодательную базу в аспекте нондискриминации по признакам пола и сексуальной ориентации;

/ - установить социологический смысл и соотношения понятий половой,

сексуальной и тендерной идентичности; ti-jL - рассмотреть процесс становления нетипичной идентичности в

контексте социологического анализа социального исключения;

- провести исследование общественного мнения о гомосексуальности, определения отношения, установок, настроений различных социальных и возрастных групп, а также степени информированности о проблемах людей гомосексуальной ориентации и готовности принимать участие в их решении;

- проанализировать практики межличностного консультирования в социальной работе на предмет наличия или отсутствия явной или скрытой дискриминации и разработать принципы нондискриминации;

- реализовать эмпирическое исследование тендерного аспекта идентичности современного человека, направленное на изучение социальных контекстов её становления и практик реализации; произвести анализ социального понимания термина "у\ гомосексуальности как принадлежности к определенной социально активной группе общества, сознающей свои потребности и отстаивающей свои права; обозначить основные стратегии тендерной интеграции и недопущения дискриминации по признакам пола и сексуальной ориентации. Объектом исследования выступают практики конструирования тендерной нормы в культуре общества, в качестве предмета - практики социального исключения людей гомосексуальной ориентации в современном российском обществе.

Эмпирическую базу диссертационного исследования составляют результаты социологического исследования, проведенного с использованием следующих методов: анкетный опрос 500 жителей Саратова 7 и области; экспертные интервью с 32 руководителями коммерческих

организаций и 30 госслужащими; шесть глубинных интервью со , ,. специалистами-консультантами и два с их клиентами, тексты электронной

переписки; 18 нарративных интервью с женщинами и мужчинами гомосексуальной ориентации; анализ законодательной базы; вторичный анализ результатов опросов и социологических исследований по изучаемой проблематике. При обработке количественных данных эмпирического исследования использовалась программа SPSS for Windows.

Гипотеза исследования. Выход за рамки нормативной тендерной системы влечет за собой специфический социальный опыт миноритарных групп в условиях негативных социальных аттитюдов и нарушения прав со стороны большинства. Несмотря на декларации о следовании мировым стандартам предотвращения дискриминации в социальной работе, реализации прав и свобод человека, профессиональные консультанты включены в воспроизводство практик социального исключения ввиду собственных предубеждений и отсутствия системы супервизии. і Научная новизна диссертации заключается в постановке, обосновании

и решении задач анализа процесса конструирования тендерных норм с выходом на разработку системы социальной интеграции возможных отклонений и может быть сформулирована следующим образом:

- осуществлен социологический анализ отечественных и зарубежных теорий и исследований, связанных с социальными смыслами и практиками определения нормы и патологии;

- выделены способы взаимодействия и функционирования социальных норм и отклонений в контексте властных отношений, механизмы конструирования социальной и индивидуальной нормы и патологии;

- проанализированы механизмы конструирования и интериоризации нормативной тендерной системы и социокультурного контекста отклонений;

- рассмотрены основные нормы современного общества с позиций гендерного анализа, и выделены особенности современного гендерного порядка;

- проведен анализ российской законодательной базы в аспекте нондискриминации по признакам пола и сексуальной ориентации;

- определен социологический смысл и соотношения понятий половой, сексуальной и тендерной идентичности;

- рассмотрен процесс становления нетипичной идентичности в контексте социологического анализа социального исключения;

проведено исследование общественного мнения о гомосексуальности, определения отношения, установок, настроений различных социальных и возрастных групп, а также степени информированности о проблемах людей гомосексуальной ориентации и готовности принимать участие в их решении;

изучены и проанализированы практики межличностного консультирования в социальной работе на предмет наличия или отсутствия явной или скрытой дискриминации и разработаны принципы нондискриминации;

- реализовано эмпирическое исследование гендерного аспекта идентичности современного человека, направленное на изучение социальных контекстов её становления и практик реализации;

- проанализировано социальное понимание гомосексуальности как принадлежности к определенной социальной активной группе общества, сознающей свои потребности и отстаивающей свои права;

- обозначены основные стратегии тендерной интеграции и недопущения дискриминации по признакам пола и сексуальной ориентации.

Достоверность и обоснованность результатов исследования определяется непротиворечивыми теоретическими положениями, комплексным использованием теоретических и эмпирических методов социологии, корректным применением положений о социальной структуре, социальных институтах и процессах, надёжностью данных авторского исследования. Результаты проведенных эмпирических исследований анализировались и сопоставлялись с результатами отечественных и зарубежных исследований.

Результаты диссертационного исследования автор формулирует как положения, выносимые на защиту:

1. Социальное измерение нормы и патологии детерминировано социокультурным контекстом и является сконструированным как на уровне социума, так и на уровне индивида. Конвенциальность социокультурных норм проявляется, в частности, в случае тендерной нормы, представляющей собой дискурсивную концепцию. Несоответствие представлениям большинства о тендерной норме влечет за собой специфический социальный опыт миноритарных групп. Гетеросексистская тендерная система обусловливает социальную дискриминацию меньшинств, конструируя жесткие границы нормативных тендерных ролей, а также негативную идентичность индивидов, выходящих за эти границы. При этом следствием производства и воспроизводства нормативной тендерной системы становится социальное исключение несоответствующих норме индивидов и социальных групп, обусловливая их стигматизацию.

2. Тендерная норма как социальная конструкция действует в сфере власти и производится властными отношениями, в результате определенные практики получают социокультурную легитимацию и легализацию, а другие приобретают маргинальный, нелегитимный и нелегальный характер. Установление гетеросексуальности в качестве

социального норматива детерминировано потребностью общества в

собственном воспроизводстве, что обусловливает жесткий социальный контроль над репродуктивной функцией и сексуальностью.

3. Социальная феноменология гомосексуальности делает акцент на активной жизненной позиции и конструирующей роли коллективного действия реальной социально группы, сознающей свои потребности и отстаивающей свои права. Гомосексуальная идентичность формируется на пересечении противоречивых дискурсов нормальности в социокультурном контексте многообразия жизненных сценариев и стилей.

4. В современном российском обществе люди гомосексуальной ориентации представляют объект негативных стереотипов и дискриминации на всех уровнях общественной жизни и политики. Отечественная законодательная система не предусматривает механизмов защиты их прав; государственная политика государства реализуется в концепции гетеросексуального гражданства. Социальные установки мажоритарных групп характеризуются приписыванием негативных качеств представителям меньшинств, что обусловливает дискредитацию их социального статуса и закрепление отрицательных характеристик как определяющих компонентов идентификации объекта социального восприятия. В публичном дискурсе распространены утверждения о неполноценности, медикализация и криминализация гомосексуальности, обусловливающие нетерпимость общественного мнения.

5. Современная тендерная система трактует гомосексуальность как отклонение при обосновании категории гетеросексуальной нормы. Самоидентификация индивида как представителя миноритарной группы становится следствием социальной стигматизации или самостоятельным конструктом, основанным на рефлексии несоответствия норме большинства и переопределении социальной реальности. Социальный контроль посредством практик изоляции и дискриминации вызывает ответные реакции в виде интернализации стигмы, отказа от приписываемого статуса, провозглашения своей исключительности или стремления к переопределению сложившейся ситуации. Защитным механизмом, позволяющим сохранить позитивное самовосприятие, становится сообщество, с помощью которого индивид достигает статуса нормальности.

6. Развитие подходов к консультированию в социальной работе следует осуществлять с опорой на недопущение любого рода дискриминации. Современные практики консультирования воспроизводят социальное исключение по ряду признаков, в том числе, пола, возраста, сексуальной ориентации, поскольку в основе взаимоотношений консультант-клиент лежат патриархальные властные установки. Наиболее распространенной в дискурсе консультантов является проблематизация гомосексуальности, таким образом происходит закрепление стереотипа ее однородности и опасности.

7. Разнородность социального состава и жизненного опыта группы людей с гомосексуальной ориентацией может быть проанализирована посредством условного разбиения на три следующие стратегии жизненного выбора: интеграция; противопоставление обществу, а также промежуточная - избирательная в зависимости от ситуации взаимодействия с определенной социальной группой. Для избравших первый вариант приоритетным становится конструирование нормативной социальной идентичности, следование традиционным сценариям гетеросексуальных отношений, отказ от общественного конфликта. Стратегия противопоставления характеризуется максимальным обострением конфликта, вызванного ненормативной сексуальной идентичностью.

Теоретическая и практическая значимость работы. Результаты диссертационной работы имеют теоретическое и практическое значение для развития тендерной социологии, социологии нетипичности, теории социальной работы и консультирования. Выводы и результаты диссертации имеют непосредственное отношение к разработке практических мероприятий по развитию нондискриминационного консультирования. Основные материалы, выводы и рекомендации, сформулированные в диссертационном исследовании, могут быть использованы в разработке образовательных программ для студентов, магистрантов, аспирантов социологических факультетов, отделений социальной работы и социальной антропологии, факультетов повышения квалификации преподавателей социально-гуманитарных дисциплин, педагогов, психологов, медицинских и социальных работников.

Апробация работы. Основные положения, выводы и рекомендации, изложенные в диссертации, докладывались на методологических семинарах, заседаниях кафедры социальной антропологии и социальной работы Саратовского го-сударственного технического университета (2001-2004), на международных, всероссийских и межвузовских научно-практических конференциях: Будущее молодежи России (Москва, 2003), Социологические методы в исследовании социально-экономических процессов (Иркутск, 2003), Социальная работа в современном мире: глобальное и локальное (Саратов, 2003), Социальные, медицинские, психологические аспекты профилактики ИППП/ВИЧ/СПИДа в пенитенциарных учреждениях (Саратов, 2002), Проблема нормы и патологии: современные дискурсивные практики (Саратов, 2002); семинарах: Профилактика ВИЧ/СПИД среди групп рискованного поведения (Энгельс, 2003), Организация деятельности по профилактике ЗПГШ и ВИЧ/СПИД, социально-психологических проблем геев и МСМ (Москва, 2003), Снижение вреда ЗПГШ и ВИЧ/СПИД (Саратов, 2002); на международных и российских летних школах: Дистанционное образование по тендерным исследованиям: перспективы развития (Форос, Украина, 2003), Тендерно чувствительная социальная работа: образование и практика (Саратов, 2002), Трансформация тендерных отношений: западные теории и российские исследования (Самара, 2003); курсах повышения квалификации: Тендерная социология (Москва, 2003), Школы и направления эмпирических исследований в социологии (Москва, 2003), Социология культуры и проблемы идеологии (Казань, 2003).

Норма и патология как предмет социологии

В современной социологии бинарные понятия нормы и патологии используются, несмотря на свою неоднозначность, для характеристики общественных явлений и качеств социальных групп и индивидов, являются одними из основных для теорий социального порядка. Для большинства школ современной социологии характерен интерес к проблемам значений и смыслов в культуре, которые находятся в сфере гносеологического дискурса тождества и различия, нормы и отклонения, являющегося основанием многочисленных классификационных систем1. Многочисленность и разнообразие определений нормальности в различных дисциплинах приводит к концептуальной путанице, что существенно усложняет применение этого понятия в теории и практике. Обзор доступных источников показал, что в работах ученых (не только социологов) отсутствует однозначное и общезначимое определение нормы и патологии, что обусловлено, на наш взгляд, относительностью этих понятий. Для современной социологии вопрос значений и смыслов социальной нормы и патологии является одним из ключевых. Норма и патология - два противоположных полюса социально значимого поведения индивида, социальных групп и других социальных общностей, имеющих разные масштабы, и могут быть рассмотрены на индивидуальном, групповом и массовом (собирательном, системном) уровнях. Индивидуальный уровень предполагает конкретный поступок данного индивида, групповой -поведение больших и малых социальных групп, массовый - совокупность актов такого рода, систему нарушений социальных норм.

Согласно словарю русского языка, норма — 1. Узаконенное установление, признанный обязательным порядок, строй чего-нибудь. 2. Установленная мера, средняя величина чего-нибудь . В социологии под нормой понимают социокультурный механизм закрепления и контроля выполнения определенных функций, значимых с точки зрения удовлетворения жизненно важных потребностей людей или поддержания совместности их существования, предписания, служащие общими указаниями для социального действия. Социальная норма не обязательно выражает реальное поведение, а нормативное поведение - это не просто наиболее часто встречающийся образец. Нормы предполагают наличие легитимности, согласия и предписания, поскольку самим термином обозначаются социальные ожидания "правильного" или "надлежащего" поведения. Понятие нормы обусловлено совокупностью культурных факторов, религиозных убеждений, морально-этических требований, преобладающих в определенное время в определенной социальной группе и в обществе в целом.

Нарушение норм вызывает негативные социальные санкции, наказание нарушителя со стороны других членов сообщества. Понятие нормы конкретизируется в понятиях правил, образцов, предписаний. Норма выражает исторически сложившийся в конкретном обществе предел, меру, интервал допустимого (дозволенного или обязательного) поведения, деятельности индивидов, социальных групп, организаций. В отличие от естественных норм протекания физических и биологических процессов, J социальные нормы складываются как результат отражения (адекватного или искаженного) в сознании и поступках людей закономерностей функционирования общества. Таким образом, социальная норма может либо соответствовать законам общественного развития (тогда она является «естественной»), либо отражать их неполно, неадекватно, являясь продуктом искаженного (религиозного, политизированного, мифологизированного) отражения объективных закономерностей, тогда оказывается анормальной сама «норма», «нормальны» же (адаптивны) отклонения от нее3. Человеческое поведение обнаруживает определенную упорядоченность, которая является результатом следования общим ожиданиям или нормам. В этом смысле человеческое действие в самой своей основе оказывается подчиненным правилам. Регулирующее воздействие норм состоит в том, что они устанавливают границы, условия, формы поведения, характер отношений, цели и способы их достижения.

Тендерные нормы в системе социальных отношений

Мы исходим из понимания общества как динамической саморазвивающейся системы, несводимой к сумме своих составляющих. Социальные отношения определяются как многообразные формы взаимодействия людей, а также связи, возникающие между различными социальными группами или внутри них. Закрепление определенных типов социальных отношений в качестве обязательных императивов для членов общества или социальной группы необходимо для успешного существования общества или группы. Практики закрепления нормативных социальных отношений реализуются посредством жестко закрепленной системы ролей и статусов, предписывающих правильные модели социальных отношений, а также системы санкций для нарушителей. В тендерной социологии пол и властные отношения считаются решающим принципом организации общества; социальные особенности полов определяются историческими и культурными факторами. Для анализа механизмов взаимодействия и функционирования социальных норм и отклонений в контексте властных отношений во втором параграфе мы рассмотрим современную тендерную систему, как регламентируется и контролируется «правильная» сексуальность в современном обществе.

Теория социальных систем предлагает макросоциологическое объяснение взаимодействий между личностью и разнообразными социальными организациями и институтами. Согласно Парсонсу, человеческое действие — самоорганизующаяся система, специфика которой в символичности, нормативности и волюнтаричности; социальная система -одна из подсистем (интегративная подсистема) действия (другие три: организм, наделенный поведением, личность, культурная система; для социальной системы они являются "средой"), а именно способ организации элементов действия с точки зрения устойчивости упорядоченного изменения моделей взаимодействия множества индивидуальных акторов31. Структура социальной системы заключается в нормативной культуре, институционализированной в данной системе, чем выше степень интеграции общезначимых норм и личностных диспозиций, тем стабильнее система. Основанием социальной системы являются взаимодополняющие действия двух или более действующих лиц, при этом действия каждого соответствуют ожиданиям другого (или других) таким образом, что реакции другого на действия «Я» являются позитивными санкциями, служащими поддержанию имеющихся у него нужд - расположений, и поэтому исполнению имеющихся у него ожиданий. Из теории Т.Парсонса выделяются личностный, общественный и культурный уровни регуляции системы, при этом личность и культура являются над-системными факторами, независимыми от общества в целом. Изменения одного из трех составляющих ограничивает развитие общества в целом, что влечет за собой различного рода изменения. Если общество обеспечивает личности роль, которая максимально соответствует ее мотивам и потребностям, то социальная система устойчива и развивается ровно. Отсутствие такого соответствия вызывает дестабилизацию социальной системы. «Это только благодаря интернализации институциализированных ценностей достигается мотивационная интеграция поведения в социальной структуре. Но глубже за уровнем мотивации, лежит стремление к реализации ролевых ожиданий»32. В рассмотренной модели социальной системы можно проследить аналогию с Фрейдовской моделью развития психики. Интернализация социальных норм является результатом усвоения социально-ролевых ожиданий и социализации мотивации посредством вытеснений (подавлений, репрессий), замещений, имитаций и идентификаций. По Парсонсу, нормы представляют собой некие диспозиции, стандарты ролевых ожиданий, наиболее вероятные схемы отношений, не обязательно осознаваемые (когнитивно узаконенные). Теорию Т.Парсонса можно считать одной из первых социологических концепций структуры тендерных ролей. Рассматривая изменения

K структуре американской семьи, он отмечает изоляцию нуклеарной семьи от системы родства и перемещение некоторых функций к другим социальным институтам, базисными и нередуцированными функциями семьи остаются социализация детей и стабилизация личности взрослых членов семьи. Дифференциация ролей - механизм, который обеспечивает стабильность системы социального взаимодействия, для существования любой социальной системы необходимо выполнение экспрессивной и инструментальной функции, при этом один и тот же человек не может одновременно выполнять обе эти функции . Т.Парсонс определяет роли мужчин и женщин в современном мире как «взаимодополняющие»: женщинам приписывается приватная сфера, которая является их «естественной зоной обитания», и экспрессивная функция в семейной жизни, связанная с материнством, в то время как мужчине приписывается инструментальная роль «кормильца семьи».

Понятие идентичности в социологии

Понятие идентичность в научный дискурс вошло сравнительно недавно и означает соответствие самому себе. Феномен идентичности представляет интерес для изучения ряда наук о человеке: антропологии, истории, медицины, психологии, политологии, этологии, философии, социологии. Под идентичностью в современной социологии понимают осознанное единство и преемственность телесных и психических процессов, самосознание индивида, то, как он сам рефлексирует себя в целом и в каждом из аспектов своей личности. Считается, что впервые термин «идентичность» стал использовать в своих работах З.Фрейд, в его работах можно обнаружить применение данного термина в нескольких различных смыслах.

Далее на развитие теории идентичности оказала сильное влияние философская рефлексия взаимодействий Я/Другой в экзистенционалистском контексте философской антропологии, ставшая в дальнейшем основой современного понимания идентичности. Значительный вклад в теорию идентичности принадлежит представителям символического интеракционизма Ч.Кули и продолжившему и углубившему его научный поиск Дж.Миду.

Ч.Кули считал, что личность и общество имеют общий генезис и, следовательно, представление об изолированном и независимом эго - это иллюзия. Личность с его точки зрения фактически определяется социальными условиями. Ориентиром для Я-концепции является Я - другого, то есть представление индивида о том, что думают о нем другие. Ч.Кули первым подчеркнул значение субъективно интерпретируемой обратной связи, получаемой от других людей, как главного источника данных о собственном Я: "что они обо мне думают". Им была разработана теория "зеркального Я", которое возникает на основе символического взаимодействия индивида с разнообразными первичными группами, членом которых он является114.

Дж.Мид, основываясь на теории Ч.Кули о "зеркальном Я", объяснял процесс становления человеческого Я как целостного психического явления как происходящий "внутри" индивида социальный процесс, в рамках которого возникают выделенные ранее У.Джеймсом Я - сознающее (I) и Я - как объект (Me). Самоопределение индивида как исполнителя той или иной роли происходит через осознание и принятие представлений, которые имеются у других людей относительно него. Таким образом в сознании формируется то, что Дж.Мид обозначает термином Me, подразумевая под этим обобщенную оценку индивида другими людьми, то есть "обобщенным другим". Me образуют усвоенные человеком установки (значения и ценности), а I - это то, как человек в качестве субъекта психической деятельности воспринимает ту часть собственного Я, которая обозначена как Me. Совокупность I и Me образуют собственно личностное или интегральное Я115. Таким образом, с одной стороны, общество определяет идентичность индивида, задавая нормы, законы существования, с другой стороны, индивид сам задает собственное определение в выборе целей, ценностей.

Концепции Ч. Кули и Дж.Мида послужили основой теории символического интеракционизма, в которой Я-идентичность понимается одновременно как результат социальной интеракции и как фактор, обусловливающий социальную интеракцию, а также стали предпосылкой для развития «теории ролей» (Р.Тернер, Х.Беккер и др). Согласно теории ролей, у индивида не одна, а несколько идентичностей.

Синтез концепций символического интеракционизма и теории ролей предложил Э.Гоффман116 в виде "драматической модели" социального взаимодействия. Как отмечает В.Малахов, благодаря работам Э.Гоффмана в научный оборот прочно вошла метафора "сцены" (и понимание общественной жизни как "инсценирования"), а также такие понятия как "самопредставление", "команды", "ролевая дистанция". Под последней понимается способность индивида к рефлексии на свои социальные роли, к самонаблюдению, к дистанцированию от тех ролей, которые он играет

Отношение общества и отдельных социальных групп к гомосексуальности и гомосексуалам

В России не проводятся регулярные социологические исследования по вопросам, касающимся гомосексуальности, результаты которых были бы сравнимы. Рассмотрим информацию, опубликованную в доступных источниках, и попытаемся проследить тенденции изменения общественного мнения.

Можно предположить, что с начала-середины 1990-х годов общественное мнение в отношении гомосексуальных людей становится более толерантным. Как показывает анализ документов и свидетельств очевидцев, в советское время гомосексуальные граждане были одной из наиболее дискриминированных и стигматизированных социальных групп. В своем исследовательском отчете П.Лежендр приводит следующие данные всесоюзного опроса ВЦИОМ, проведенного в ноябре 1989 г: на вопрос "Как следовало бы поступать с гомосексуалистами?" 33% опрошенных ответили -"ликвидировать", 30% - "изолировать", 10% - "предоставить самим себе" и только 6% - "помогать" . В начале 1990-х годов результаты опроса показали, что наметилась тенденция к увеличению терпимости, по данным И.С.Кона, в июне 1993 года на вопрос ВЦИОМ "Как бы вы оценили по шкале от 1 до 5 поведение людей, которые имеют гомосексуальные связи?" отрицательный полюс ("это заслуживает осуждения") выбрали 69,4% мужчин и 71,6% женщин, а положительный полюс ("не вижу в этом ничего предосудительного") - только 8,8 и 7,8%. При разбивке в младшей возрастной группе (от 16 до 25 лет) такие полярные ответы соотносятся как 54,3% : 18,5% , а в старшей (старше 55 лет) - как 82,6% : 4,1%154.

За пять лет с 1989 года произошло значительное изменение в общественном мнении, был зафиксирован сдвиг в направлении большей терпимости и растущего безразличия к гомосексуалам. В 1994 году результаты опроса ВЦИОМ показали, что количество желающих "ликвидировать" их уменьшилось с 31% в 1989 году до 22% в 1994 г. Напротив, за "помощь" высказались 8% вместо 6%, а за то, чтобы предоставить их самим себе - 29% вместо 12%, рост в 2,5 раза. Выразительны социально-возрастные параметры этого опроса. Предоставить гомосексуалов самим себе готовы 40,8% людей моложе 24 лет и только 12,3% тех, кто старше 55. Среди людей с высшим и незаконченным высшим образованием этот вариант ответа выбрали 43,4%, а с образованием ниже среднего - 20,4% опрошенных15 .

По результатам опроса учащихся 7-9-х классов в 1997г, И.С.Кон приводит такие данные: с суждением "гомосексуальные отношения не должны осуждаться, это личное дело каждого" полностью согласились 37,7% мальчиков и 53% девочек; "скорее согласны, чем не согласны" - 17% и 19%, "не согласны" - 24,4% мальчиков и 10,4% девочек. Подростки в этом вопросе значительно, в 2-3 раза, терпимее своих родителей и учителей156.

В мае 1998 г., отвечая на вопрос ВЦИОМ: "Как вы лично думаете, гомосексуализм в основном - это...", 33% опрошенных выбрали вариант "болезнь или результат психической травмы", 35% - "распущенность, вредная привычка", и только 18% - ответ "сексуальная ориентация, имеющая равное с обычной право на существование". Но в группе 18-39-летних последний вариант выбрали 31%, а среди людей старше 55 лет -только 4%, для половины из них это просто "распущенность"157.

В 2001 г. в российском обществе, по данным Московской Хельсинской группы, наблюдались довольно высокий уровень нетерпимости к сексуальным меньшинствам, проявления стигматизации этой группы, но, тем не менее, нет оснований опровергать наметившуюся ранее тенденцию к постепенному повышению терпимости к гомосексуалам. В этом отношении наблюдается значительное различие между крупными городами и особенно Москвой и Санкт-Петербургом, с одной стороны, и прочими населенными пунктами - с другой, что характерно не только для России. Условно старшее и младшее поколения людей также демонстрируют резко отличающийся уровень терпимости158. Согласно информации ВЦИОМ, на вопрос «Люди очень по-разному относятся к гомосексуалистам и лесбиянкам.

Похожие диссертации на Конструирование гендерной нормы в современном российском обществе