Введение к работе
Диссертационная работа представляет собой исследование употребления частиц в осложненном предложении. Несмотря на достаточную изученность частиц, в лингвистике менее всего известно о конструирующих функциях данных служебных единиц. Частицы рассматриваются с разных сторон, выявлены и описаны в значительной степени коммуникативно-прагматические, коммуникативно-синтаксические, текстовые, в меньшей мере - стилистические функции. К вопросу о союзности частиц обращаются исследователи при изучении сложного и осложненного простого предложения. Чаще всего исследователи только упоминают частицы в качестве средств осложнения при изучении рядов, пояснения, вторичной связи, очень редко – при обособлении. В русистике нет специальных исследований, посвященных частицам как средствам осложнения простого предложения. Существует также сложный и недостаточно изученный вопрос – это участие частиц в семантической структуре предложения. Наряду с изучением субъективно-модальной роли частиц, в лингвистике появляется новый взгляд на участие частиц в диктумном значении предложения. Таким образом, актуальность выбранной темы определяется несколькими факторами. Во-первых, несмотря на давность изучения частиц в лингвистике, обнаруживаются новые характеристики данного класса служебных единиц. Способность частиц (обычно только отмечавшаяся) употребляться в различных синтаксических построениях, в частности в конструкциях, осложняющих простое предложение, получает в данной работе последовательное описание. Тем самым продолжается изучение частиц в аспекте, разработанном Е. А. Стародумовой, который в целом можно назвать грамматическим. Е. А. Стародумова выделила эту сторону функционирования частиц как отдельный аспект в системе аспектов изучения, установила круг конструктивно-синтаксических функций частиц, определила сущность «союзности» частиц. Во-вторых, в лингвистике не ослабевает интерес к феномену осложненного предложения: это явление вызывает до сих пор многочисленные дискуссии – продолжают разрабатываться уже созданные теории данного грамматического явления (А. Ф. Прияткина, Л. К. Дмитриева, С. П. Петрунина), или исследователи ищут новые пути в объяснении осложненного предложения (З. Д. Попова, Р. М. Гайсина, С. А. Алексанова, Г. Н. Манаенко); появляются работы по отдельным видам осложненного предложения (К. Я. Сигал). В-третьих, представление функционирования частиц «даже», «еще», «уже» и «тоже» продолжает накопленный в современной русистике опыт изучения данного класса служебных слов. Таким образом, диссертационная работа имеет двоякую направленность: с одной стороны – обсуждаются проблемы функционирования частиц как особых служебных единиц, а с другой – изучается синтаксис структуры осложненного предложения.
Объектом исследования являются частицы в простом осложненном предложении.
Предмет исследования - функционирование частиц «даже», «уже», «еще», «тоже» в осложненном простом предложении в грамматическом аспекте.
Целью работы является установление и описание участия частиц «даже», «уже», «еще», «тоже» в структуре осложненного простого предложения.
Для осуществления поставленной цели решаются следующие задачи:
1. Выявление всех возможных случаев функционирования указанных частиц в осложненном предложении.
2. Определение реализации значения частиц в осложненном предложении.
3. Описание участия частиц в разных видах осложненного предложения: влияние частицы на осложняющие отношения в предложении или видоизменение с помощью частиц синтаксических отношений.
4. Определение специфики каждой их исследуемых частиц.
Научная новизна работы заключается в том, что впервые частицы проанализированы как показатели различных видов осложнения простого предложения, особенно – их участие в выражении дополнительной предикативности. Получены новые данные роли частиц в выражении внутрирядных отношений (прежде всего для «уже» и «еще»). Установлена связь значения частиц с их синтаксическими возможностями, а именно с их функциями в осложненном предложении.
Методы исследования: основной использующийся метод в работе – описательный: непосредственное наблюдение над употреблениями частиц «даже», «уже», «еще», «тоже» в различных видах осложнения простого предложения. Сопоставительный анализ использовался для сравнения участия разных частиц в осложненном предложении. Также применялся количественный метод сопоставлений и интроспективно-индуктивный метод (от наблюдений над фактами к выведению закономерностей).
Экспериментальную базу исследования составляют тексты художественной литературы, периодические издания (журналы и газеты), тексты из Национального корпуса русского языка. По нашим подсчетам, из 4000 употреблений частиц в осложненном предложении около 3500 – случаи с частицами «даже», «уже», «еще» и «тоже». Наиболее частотной является «даже»: около 1000 фактов, «уже» – около 900 употреблений, «еще» и «тоже» – каждая примерно по 800 фактов в осложненном простом предложении. Зафиксировано также различное количество других частиц в подобных синтаксических условиях (в сумме - около 500 случаев употреблений): «чуть», «хоть», «хотя бы», «почти», «только», «пусть», «особенно», «лишь», «едва», «разве что», «также», «вроде бы» и др.
Теоретическая значимость диссертации состоит в установлении роли частиц в их вторичной функции – конструктивной; выявлении роли частиц в осложненном простом предложении в грамматическом аспекте; доказательстве влияния данных служебных единиц на различные виды осложнения. Все это позволяет составить достаточно полное представление о функционировании частиц в русском языке.
Практическая ценность диссертации определяется тем, что представленные выводы по результатам изучения частиц «даже», «уже», «еще» и «тоже» в осложненном предложении могут быть использованы в ряде учебных курсов по теоретической грамматике русского языка. Материалы диссертации могут послужить основой для спецкурсов и спецсеминаров в высших учебных заведениях. Результаты работы предлагается использовать в лексикографическом описании частиц «даже», «уже», «еще», «тоже».
Положения, выносимые на защиту:
1. Частицы способны функционировать не только в качестве коммуникативно-прагматических знаков (в качестве собственно частиц), но и выполнять функцию формального показателя синтаксических конструкций, во многих случаях сближаясь с союзами.
2. Частицы как создатели субъективной модальности предложения могут оформлять и диктумную сторону высказывания, то есть становиться значимыми элементами предложения в формировании пропозитивного значения компонентов.
3. При дополнительной предикативности частицы способны оформлять семантическую связь между предикатами, относящимися не только к одному субъекту, но и к разным субъектам ситуации. При субстантивном обороте, одиночных обособленных прилагательных, приложениях частицы способствуют оформлению отдельной пропозиции предложения, придавая предметной лексике ситуативный характер. В конструкции без параллельных членов частицы становятся показателями связи.
4. При внутрирядных отношениях частицы также могут устанавливать семантические связи между членами ряда. В пояснительной конструкции служебные единицы становятся формальными показателями значений пояснения, уточнения или включения.
5. Представленные частицы неоднородны в плане выражения «синтаксичности». Наиболее «грамматичной» оказывается частица «даже», которая в ряде случаев приближается к союзу. Главным для нее является грамматический (тяготение к предикату) и семантический аспекты. Благодаря этому частица оформляет отдельную пропозицию в различных видах дополнительной предикативности. Роль частиц «уже» и «еще» в осложненном предложении предопределяется семантическим аспектом: особым их влиянием на пропозициональное оформление компонентов предложения. Наименее «грамматичной» является частица «тоже». Ее роль в осложненном предложении связана с коммуникативной (выделение ремы высказывания) и семантической (подчеркивание тождества ситуаций) функциями.
Апробация работы. Основные положения работы были отражены в докладах на аспирантских семинарах и конференциях Дальневосточного государственного университета: «Россия – Восток – Запад: Проблемы межкультурной коммуникации: 3-я международная научная конференция» (5 – 7 апреля 2007 г., г. Владивосток); «Русский язык и русская культура в диалоге стран АТР: Актуальные проблемы современной русистики:
3-я международная научно-практическая конференция» (18 – 20 марта 2008 г., г. Владивосток). «Русский язык и русская культура в диалоге стран АТР: Актуальные проблемы современной филологии: 4-я международная научно-практическая конференция» (26 – 28 апреля 2011 г., г. Владивосток). Диссертация обсуждалась на кафедре современного русского языка. По данной теме опубликовано 5 статей.
Структура работы. Диссертация состоит из Введения, двух глав, Заключения и Списка литературы, включающего более ста пятидесяти наименований.
Похожие диссертации на Роль частиц в организации осложненного предложения : "даже", "уже", "еще", "тоже"
