Введение к работе
Исследование языковых фактов, отражающих реалии внеязыковой действительности, в конце 20 начале 21веков осуществляется, прежде всего, с учётом семантики. Повышенное внимание к семантическому аспекту со стороны лингвистов, исследование языковых явлений во взаимодействии друг с другом, с учётом взаимосвязи структуры предложения и содержания высказывания объясняет наш интерес к проблемам лингвистической семантики, в русле которой и выполнено наше диссертационное исследование.
Объект исследования – один из семантико-функциональных типов русских двусоставных предложений – предложения с семантикой признака. Именно такие предложения, оперирующие понятием грамматического признака, позволяют видеть окружающие нас предметы, явления, события во всём их многообразии и индивидуальной неповторимости, т.е. такие предложения, как Книга интересная; Вода холодна и спокойна; Я стану великим; Идти в горы одному небезопасно; Кататься весело; Настроение было что надо.
Предмет исследования – семантическая и формальная структура двусоставных предложений (ДП) с семантикой признака.
Актуальность исследования определяется функционально-семантическим и коммуникативно-прагматическим направлением в оценке языковых единиц, предполагающим анализ языкового знака «от содержания – к форме», а также потребностями теоретического характера, т.е. необходимостью разработки принципов семантико-функциональной систематизации предложений проблемы, которая в последние десятилетия привлекает к себе внимание не только лингвистов, но и логиков, философов, психологов, семиотиков и т.д. (Н.Д. Арутюнова, Т.Б. Алисова, А.В. Бондарко, Е.М. Вольф, В.Г. Гак, Г.А. Золотова, Т.А. Колосова, П.А. Лекант, А.М. Ломов, Е.В. Падучева, М.И. Черемисина, Н.Ю. Шведова и др.). Предложения с семантикой признака, несмотря на достаточно обширную научную литературу, посвящённую их анализу (Н.Д. Арутюнова, С.В. Берестюк, Г.А. Золотова, Г.А. Волохина, О.Н. Касторнова, А.М. Ломов, М.П. Манаенкова, З.Д. Попова, Е.Н. Ширяев и др.), продолжают оставаться до настоящего времени недостаточно разработанным звеном в системе типов русского простого предложения. В свою очередь, это существенно затрудняет их практическое изучение и самое главное отграничение от смежных синтаксических явлений. Всё это в совокупности и оправдывает тот повышенный интерес, который проявили мы к данному типу предложений.
Цель исследования – описание семантико-функциональных и формальных свойств ДП с семантикой признака, определение их места среди двусоставных предложений других типов.
Поставленная цель предполагает решение следующих исследовательских задач:
-
Исчислить корпус основных структур, которые могут и должны быть отнесены к ДП с семантикой признака.
-
Охарактеризовать семантико-функциональную природу ДП с семантикой признака.
-
Выявить и квалифицировать содержательные и формальные особенности номинативного ядра ДП с семантикой признака и возможности их семантико-функционального варьирования.
-
Определить типы и виды второстепенных членов (номинантов и детерминантов), реализуемых в ДП с семантикой признака, описать средства выражения и семантические свойства.
-
Разработать принципы отграничения ДП с семантикой признака от смежных синтаксических явлений.
Методика исследования. Выбор методов исследования определяется целями и задачами диссертации. Основными методами, которые используются в работе, являются описательный (материал относится к одному синхронному срезу); функциональный (материал описывается от содержания к форме); структурный (материал характеризуется и от формы к содержанию), а также методы наблюдения и лингвистического эксперимента.
Основная гипотеза диссертации – ДП с семантикой признака являются одним из семантико-функциональных типов простого двусоставного предложения. Языковая картина мира, представленная в данных предложениях, отражает бытие/небытие признака (реальное/ирреальное). ДП с семантикой признака обладают специфическими формальными и семантико-функциональными свойствами, отличными от свойств других типов предложений.
На защиту выносятся следующие положения:
-
ДП с семантикой признака рассматриваются как предложения, в которых отражается номинативное значение признака конкретных предметов, событий, явлений.
-
Призначная квалификация репрезентантов подлежащего и сказуемого осуществляется феноменологическим и генетическим способами.
-
Номинация предмета – подлежащего и квалифицирующего его признака осуществляется эксплицитно (средствами прямой и косвенной номинация признака) и имплицитно, что позволяет расширить корпус ДП с семантикой признака и отграничить их от смежных явлений.
-
Номинативный минимум предложения образуют два компонента – субстанциальный и экзистенциальный, из которых первый в ДП с семантикой признака представлен в виде отношения «определяемое (подлежащее) – определяющее (сказуемое)», а второй констатирует, что это отношение существует / не существует.
-
Структура ДП с семантикой признака представляет единство номинативного ядра [субстанциального компонента (подлежащего и сказуемого), экзистенциального (бытийного) компонента] и номинативной периферии (номинантов и детерминантов).
-
Подлежащее в ДП с семантикой признака двувариантно: оно может быть непропозитивным (конкретно-предметным) и пропозитивным (ситуативно-предметным).
-
Сказуемое представляет собой бинарное явление и состоит из вещественного компонента, характеризующего предмет со стороны признака, и бытийного (зкзистенциального) компонента, раскрывающего способ существования предмета, обладающего данным признаком.
Научная новизна исследования состоит в том, что в нём разработаны принципы, позволяющие отграничить ДП с семантикой признака от смежных явлений путём выявления специфики этих предложений в сопоставлении с другими типами предложений русского языка; впервые даётся подробное системное описание формальных и семантико-функциональных свойств названных предложений, функционирующих в публицистических текстах.
Теоретическая значимость работы заключается в развитии синтаксической теории о характере языковых средств, используемых для выражения семантики признака, в формировании более точных представлений о системе русских предложений вообще и о ДП с семантикой признака в частности.
Практическая значимость: результаты исследования и эмпирический материал могут быть использованы при чтении курса синтаксиса русского языка в высшей школе, при проведении практических занятий, разработке спецкурсов и спецсеминаров по синтаксису, на уроках и факультативных занятиях по русскому языку в старших классах средней школы.
Материал для исследования составил массив примеров – около 4,5 тысяч карточек из публицистических текстов разных жанров, извлечённых методом сплошной выборки из центральных газет и журналов, а также из произведений русской советской литературы, из живой разговорной речи.
Апробация работы. Основные теоретические положения и выводы исследования были освещены в научных докладах на Международной лингвистической конференции «Проблемы преподавания русского языка в школах и вузах ближнего и дальнего Зарубежья» (Тамбов, 1995), на Межрегиональной научной конференции «Проблемы русистики (лексикология, грамматика). Памяти проф. В.Н. Перетрухина» (Белгород, 1995), на Международной конференции, посвящённой 30-летию МАПРЯЛ (Москва, 1997), на научных ежегодных конференциях аспирантов и преподавателей Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина «Державинские чтения» (Тамбов, 1995 2007), на научно-методических конференциях а ТВВАИУ (1994, 1995, 1997). По теме диссертации опубликовано 11 статей.
Структура диссертации. Работа состоит из Введения, трёх глав, Заключения, списка использованной литературы, списка источников языкового материала.
