Введение к работе
Объектом настоящего исследования являются структурно-семантические особенности сложных слов в современном даргинском литературном языке
Известно, что в семантической структуре слова содержится богатейшая информация о системе ценностей человека, начиная с витальных и кончая социальными и культуролопіческимп Эта информация нередко бывает выражена имплицитно и в таком случае «расшифровывается» лишь путем этимологической реконструкции слова Однако чаще всего она представлена эксплицитно, как, например, в сложном слове, которое всегда постулирует наличие связи между обозначенными сущностями, вернее, между стоящими за этими обозначениями объектами действительности
Словосложение является наиболее продуктивным способом словообразования В процессе словосложения в каждом отдельном языке проявляются общие черты, обусловленные генетическим родством с другими языками, и черты национального своеобразия того или иного языка Если учесть, что между словосочетанием и словосложением, с одной стороны, и словосложением и аффиксацией, с другой стороны, существует генетическая связь, то ясно, что от правильного разрешения коренных вопросов словосложения зависит изучение вопросов словообразования, разработка которых необходима для улучшения преподавания даргинского языка в средней и высшей школах и для дальнейших научных исследований в области даргинского словообразования
Актуальность темы диссертации обуславливается недостаточной изученностью сложных слов в даргинском литературном языке и отсутствием специальных работ по избранной теме Сложные слова даргинского языка не раз привлекали внимание исследователей Тем не менее на сегодняшний день среди даргиноведов нет единого мнения ни в вопросах образования, ни в вопросах функционирования сложных слов даргинского языка Таким образом, образование сложных слов в даргинском языке является
недостаточно > исследованным 1,Для ' создания функциональной грамматики даргинского языка, исследование образования сложных слов, представляется достаточно актуальным
Актуальность данной темы не вызывает сомнения, поскольку имеющиеся в современной научной и учебной литературе сведения об образовании сложных слов в даргинском языке неоднозначны
Необходимость данной работы объясняется недостаточной исследованностью целого ряда проблем, связанных с образованием сложных слов
Степень изученности темы Изучению сложных слов в исследованиях по даргинскому литературному языку уделяется недостаточное внимание Так, например, вопросы правописания типов, моделей, а также критерии различения сложных слов и других языковых единиц остаются спорными, а некоторые из них -нерешенными
Цель данной работы заключается в комплексном исследовании образования сложных слов даргинского литературного языка Исследование лингвистической природы и структуры сложных слов, выявление оснований для выделения их в особую языковую единицу является важнейшим вопросом современного даргинского языка
Этим и обусловлена постановка ряда конкретных задач, а именно
определить структуру сложных слов даргинского литературного языка,
определить место сложных слов в системе словообразования даргинского литературного языка и их отношение к другим видам словообразовательных процессов,
- выявить словообразовательные функции компонентов сложных слов,
выделить признаки, позволяющие отграничить сложные слова от сходных языковых явлений,
определить основные структурно-семантические типы сложных слов в системе частей речи современного даргинского литературного языка
Научная новизна проведенного исследования заключается в том, что впервые комплексному исследованию подвергается
образование сложных слов даргинского литературного языка, дается структурно-семантическая характеристика сложных слов, определяются функции компонентов сложных слов, описывается процесс формирования и развития, а также современное состояние образования сложных слов, выделяются их продуктивные модели
Методологическую базу диссертации составили труды известных ученых-лингвистов, разрабатывавших проблемы словообразования, В В Виноградова, Е СКубряковой, Е А Земской, Н М Шанского, С Н Абдуллаева, 3 Г Абдуллаева, М-С М Мусаева и
Методы и приемы исследования определили обозначенные
выше цель и задачи Изучение образования сложных слов даргинского
литературного языка осуществлялось на основе синхронного анализа
фактического материала В работе также использовались приемы
описательного метода
Теоретическая значимость исследования обусловливается тем, что монографическое исследование различных аспектов словообразования сложных слов проводится в даргинском языкознании впервые В работе дано их теоретическое и научно-практическое обоснование, раскрыта морфологическая и семантическая природа сложных слов Результаты и выводы могут послужить развитию теории словообразования даргинского языка
С другой стороны, это имеет значение и для исследования словообразовательных систем других дагестанских языков, для разработки вопросов теории литературных языков Дагестана в аспекте их стилистической дифференциации, расширения общественных функций и т д
В диссертации также дана всесторонняя научно-теоретическая характеристика семантики сложных глаголов, выражающих сложные действия, выявлены и проанализированы различия между понятиями сложных и простых глагольных действий, установлены специфические признаки сложных слов, позволяющие отграничить их от других сходных явлений языка
Практическая значимость исследования заключается в том, что
фактический материал и общие теоретические выводы диссертационной работы могут быть использованы при написании учебников и учебных пособий, также при создании словообразовательного словаря даргинского языка Материалы диссертации могут стать основой для чтения спецкурса по сложным словам даргинского языка Практическая ценность также определяется актуальными задачами создания эффективных словарей и справочников сложных слов на даргинском и других дагестанских языках, в связи с расширением сферы употребления и изучения дагестанских языков в средней и высшей школе, равно как и в средствах массовой информации, что потребует создания новых научных и научно-популярных работ на родных языках, направленных на устранение имеющихся в даргинской учебно-методической практике недостатков
Материал исследования
В настоящей работе в качестве материала исследования используются периодическая печать, художественная литература, научная, учебная и методическая литература на даргинском языке Использовалась также картотека, составленная автором в ходе работы над данной проблемой
Результаты исследования позволяют сформулировать следующие основные положения, которые выносятся на защиту:
В даргинском литературном языке наиболее регулярным и продуктивным способом образования сложных слов является словосложение, внутри которого различается собственно сложение и сращение
Результатом сложения является образование копулятивных композитов, мотивационной базой которых являются парные сочетания имен, связанных сочинительной связью Сами парные образования относятся почти ко всем частям речи
Результатом сращения являются детерминативные композиты с определительными отношениями компонентов, мотивационной базой которых являются именные словосочетания атрибутивного типа В роли зависимых компонентов таких сочетаний выступают
прилагательные, существительные в падежных формах, наречия в атрибутивной функции
Образование сложных слов путем лексикализации словосочетаний в даргинском языке включает 1) простой переход словосочетания в сложное слово без аффиксации, 2) переход словосочетания в сложное слово с одновременной аффиксацией
Апробация исследования Рукопись диссертации обсуждена на объединенном заседании отделов грамматических исследований и лексикологии и лексикографии Института ЯЛИ им ГЦадасы ДНЦ РАН
Структура и объем диссертации. Исследование состоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка использованной литературы и приложения (список сложных слов даргинского языка) Объем работы составляет 179 страниц
