Введение к работе
Актуальность настоящего исследования обусловлена тем, что существительные, характеризующиеся смешанной, промежуточной природой по признаку конкретность / абстрактность, являются недостаточно изученными. В частности, специальному рассмотрению не подлежал вопрос о том, каким образом проходило формирование и развитие этого специфического слоя лексики.
Исходным методологическим положением данной работы является мысль о том, что язык - это развивающаяся, саморегулирующаяся система. Выявление закономерностей развития такой системы представляется возможным лишь при тщательном анализе эволюции семантики слов, что предопределило диахронический аспект изучения существительных, занимающих промежуточное положение на шкале "абстрактное" "конкретное".
Источниками фактического материала послужили Большо Оксфордский словарь (БОС), приложения к БОС. В качестве дополнени привлекались данные Тезауруса Роже, Словаря современного английског языка издательства "Лонгман" и др.
В силу того, что в одной диссертационной работе не представляете возможным проанализировать все существительные, составляющие зон перехода между абстрактными и конкретными именами, потребовало дополнительный отбор материала. В качестве материала исследования бьілі выбраны имена-названия эмоций, содержащие ЛСВ различного уровн абстракции.
Таким образом, непосредственным объектом анализа послужили 43: существительных, обозначающих эмоции, которые содержат в своєї семантической структуре значения, занимающие то или иное положение ні шкале "абстрактное" - "конкретное".
Целью работы является определение причин и механизма образована квазиабстрактных ЛСВ, а также выявление особенностей функционировани;
суЩесТВИТеЛЬНЫХ ЭТОЙ ГРУППЫ, КОНСТИТУИРУЮЩИХ Переходную область МЄЖД5
именами полярных классов. Поставленные цели определяют ішнкретньц
задачи исследования:
выявление специфики семантической структуры абстрактных, конкретных и квазиабстрактных ЛСВ имён-названий эмоций; определение особенностей становления семантической структуры данной группы имён, а именно, установление диахронической последовательности появления абстрактных, квазиабстрактных и конкретных значений;
рассмотрение видов значений, возникающих при речевом исполь-
зовании квазиабстрактных существительных;
установление временных границ возникновения и развития тех или иных видов квазиабстрактных значений, определение закономерностей их эволюции. В работе использовались следующие методы и исследовательские
приёмы:
анализ словарных дефиниций; элементы лексического развёртывания; компонентный анализ, позволяющий установить строение квазиабстрактного значения и описать механизм его образования; контекстуальный анализ, раскрывающий трансформации смысловой структуры изучаемых единиц в синтагматике;
количественный анализ, направленный на определение диахронической стратификации квазиаТЗстрактных имён, а также на выявление соотношений существительных различного уровня абстракции в тот или иной исторический период. Научная новизна работы состоит в том, что впервые системному анализу подвергнута группа существительных, составляющих переходную область между именами собственно абстрактными и собственно конкретными. Впервые исследуются причины и хронология возникновения квазиабстрактных значений, занимающих промежуточное положение на шкале "абстрактное" -"конкретное", выявляется специфика их функционального использования.
TSQESmygsmfL-SHanmosih проведённого исследования заключается в дальнейшей разработке проблем классификации зон переходного характера и вопроса эволюции семантической структуры слова. В диссертации разрабатывается концепция квазиабстрактных существительных как исторически обусловленной системы, раскрывается взаимосвязь и взаимозависимость лингвистических и экстралингвистических факторов развития языка. Содержащиеся в работе данные и выводы могли бы способствовать систематизированному и упорядоченному изучению словарного состава языка.
Практическая значимость работы заключается в том, что полученные результаты могут быть использованы в преподавании курса лексикологии английского языка, в частности, при чтении лекций и проведении семинарских занятий, посвященных развитию лексической системы. Материал данной диссертации может быть также использован в лексикографической практике.
На зашиту выносятся следующие положения:
-
Переходную область между именами собственно абстрактными и собственно конкретными составляют существительные квазиабстрактные. Эта группа имён сближается с собственно абстрактными существительными согласно семантическому критерию и тяготеет к собственно конкретным существительным по параметру отношения к категории числа.
-
Абстрактные, квазиабстрактные и конкретные значения существительных-названий эмоций связаны между собой отношениями производное. Механизм образования квазиабстрактных значений может быть описан как замещение дифференциальной семы длительности семой акта / кванта эмоции.
-
Существуют определённые исторические предпосылки частичной и полной конкретизации абстрактных существительных. К ним прежде всего относится широкозначность имён-названий эмоций на древнем этапе языка, которая предопределялась возможностью отождествления эмоций с конкретным предметом или событием.
-
Обнаруживается ярко выраженная зависимость между степенью интенсивности абстрактного существительного и временем его частичной конкретизации. В древнеанглийском квазиабстрактными становятся исключительно существительные, обозначающие интенсивные эмоции, что свидетельствует об определённой зависимости времени частичной конкретизации существительных от онтологических характеристик их референтов.
-
Процесс частичной конкретизации существительных-названий эмоций сопровождался возникновением следующих видов значений:
значение объективного действия или внешнего выражения эмоции;
значение субъективного действия, описывающего осознание эмоции конкретным человеком;
значение разновидности, оттенка эмоции;
значение каузатора (объекта) эмоции;
- значение длительности протекания эмоционального переживания.
Доминирующей на всех этапах развития английского языка является актуализация значения внешнего проявления эмоции (объективного действия). Наименьшее распространение получает речевое употребление квазиабстрактных существительных в значении длительности эмоции.
Апробация работы: Диссертация обсуждалась на заседаниях кафедры
английской филологии Нижегородского государственного лингвистического
университета им. Н.А.Добролюбова в 1996 - 1997 гг. Основные результаты
исследования были представлены в виде докладов и сообщений на
анутривузовской конференции аспирантов (Н.Новгород, 1994), на Международной научной конференции Teaching Values in Education (Н.Новгород, 1994), на Международной научной конференции "Восток -Запад" (Н.Новгород, 1995). Содержание диссертации отражено в статье и тезисах докладов.
Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, трёх глав, заключения и библиографических данных.
