Введение к работе
АКТУАЛЬНОСТЬ. Анализ успехов и неудач отечественных теннисистов на международных соревнованиях показал, что большую роль в результативности выступлений на ответственных матчах играет не только физическая, технико-тактическая подготовленность, но и особенности личностных свойств, психологическая устойчивость теннисистов на соревнованиях высокого уровня. Отсутствие полноценных методик подготовки, учитывающих личностные характеристики и психологические качества спортсменов, делают актуальным научное исследование роли индивидуально-психологических особенностей тзнннсистов в повышении эффективности их соревновательной деятельности.
Актуальность исследования определяется наличием научной проблемы в теории и методике физического воспитания и спортивной тренировки, педагогике и психологии спорта. Суть ее заключается в том, что вопрос результативности соревновательной деятельности спортсменов вообще и теннисисток, в частности, достаточно полно проработан в теории и методике спорта в плане физической, технической и тактической подготовки (СП. Билиц-Гейман, 190Ь, 1977, 1994. ' 1995; В. А. Голенко. 1973; Л. С. Зайцева, 1980. 1991. 1996; Е.И. Корбут. 1967. 1985; А. П. Скородумова. 1984. 1994; Б. 11. Ян-чук, 1982. 1995 и др.). Вместе с тем. фрагментарно и недостаточно глубоко изучен вопрос, связанный с ролью и значением личностных характеристик спортсменок для обеспечения эффективности и надежности их выступлений на соревнованиях высокого ранга.
В специальной литературе неполно освещен вопрос о влиянии мотивации, индивидуального стиля деятельности на повышение надежности виступлений теннисисток. Опубликованные работы, поовя-_
щенные исследованиям роли личностных факторов (Р.С. Абельская, 1955; В. П. Жур. 1983; Т. С/Иванова. 1979. 1993; Т. Корнеева. Н. Рожкова.-1982; 'В. А. Корх, 1980; М. А. Матова. 1967; О.А. Черникова. А. И. Шокин, '3978. 1985), касались в основном изучения роли сбивающих факторов на психическую устойчивость теннисистов, связи результативности выступления и показателей психомоторики, роли разминки в улучшении состояния спортсменов, содержания мотивации, свойств нервной системы, уровня притязаний, общей эмоциональной устойчивости >и устойчивости в стрессе, состоянии тревожности .
' . ;до настоящего времени остается открытым вопрос о влиянии личностных качеств теннисисток высокого класса на успешность их соревновательной-деятельности. Вместе с тем существует . большая практическая потребность в развитии универсализма, учете индивидуальных свойств личности,спортсменок. Эти обстоятельства определили актуальность направления исследования, его объект, цель и задачи.
Объект исследование - процесс целенаправленного повышения у высококвалифицированных теннисисток результативности и надежности выступлений на соревнованиях.
Предмет исследования - выявление структуры индивидуально-психологических свойств личности теннисисток, обеспечивающих эффективность (успешность) их соревновательной деятельности.
Цель работц - разработка и экспериментальное обоснование методики повышения эффективности' соревновательной деятельности высококвалифицированных теннисисток на основе учета их индивидуально-психологических свойств личности.
- ь -
Гипотеза; ми полагали, что надежность и результативность выступлений теннисисток на соревнованиях определяется не только функциональный состоянием, физической, технической и тактической подготовленностью, но и особенностями индивидуально-личностных черт спортсменок, их психологическими характеристиками. Индиви-дуально-психологическио особенности личности теннисисток, влияющие на эффективность соревновательной деятельности, можно изучить и структурировать на основе анализа технико-тактических характеристик их соревновательной деятельности. В то же время можно выявить комплексы качеств и свойств личности теннисисток, степень их влияния на физическую готовность, технико-тактические действия, обеспечивающих надежность и результативность выстуиле ний. И, наконец, на этой основе разработать особенности индивидуального дифференцированного подхода к организации учебно-тренировочного и воспитательного процесса, методику педагогического воздействия, подобрать адекватные ей средства.
Задачи исследования:
-
Выявить особенности свойств личности, проявляющиеся и у<; ловиях соревновательной деятельности и обеспечивающие успешное выступление теннисисток на соревнованиях.
-
Изучить индивидуально-психологические особенности ЛИЧНос ти теннисисток, влияющие на эффективность и стабильность их соревновательной деятельности.
.3. Разработать и апробировать комплекс средств техники т.-ш
ТИЧЄСКОГО СОВерШвНСТВОВаНИЯ ИГРОВОЙ Деятельности И Методов НоЛо
гогического воздействия с учетом индивидуально-психологических особенностей личности теннисисток.
Методологической базой исследования послужили: р.чссмоті» intt; Фіші'і'-'кой нультури и спорта как сложного соццо-культурної и [».
иомена; системный и деятельностный"подходи; концепция структурно-функционального анализа.
Методы исследования. Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования:
изучение и анализ специальной литературы;
педагогические наблюдения;
психодиагностические методы;
/- мотивационно-результативные методы "МР-1И и "МР-2" О.В. Дашкевича;
- педагогический эксперимент;
. .- иетоды математической статистики.
Достоверность полученных данных определялась методологической базой исследования, репрезентативностью выборки, адекватностью методов исследования его целям и задачам, корректностью математической обработки результатов/
В исследованиях приняли 'Участие 75 сильнейших теннисисток. входивших в составы основной^ и молодежной сборных СССР и Российской Федерации на протяжении с 1985 по 1996 годов. Исследования осуществлялись'в три этапа: 1 этап (1985-1987 г.г.). II этап
(1986-1993 Г. Г. ). III (1990-1996 Г. Г).
Научная новизна работы состоит в теоретическом и экспериментальном обоснонании методики повышении эффективности соревновательной деятельности теннисисток на основы оптимизации средств и методов техник»-тактического совершенствования с учетом индивидуально-психологических особенностей личности теннисисток высокого класса.
Практическая значимость выражается в том. что разработанная автором методика оценки эффективности соревновательной деятель-
ности теннисисток на основе учета их индивидуально-психологических особенностей, существенно дополняет теорию и практику спорта высших достижений применительно к спортивным играм и системе подготовки квалифицированных спортсменок.
Основгою положения, вкноснние на зм»ту;
-
Основными характеристиками эффективности соревновательной-деятельности признаны результативная активность и стабильность игровых действий, которые позволяет проводить объективный анализ игрового единоборства.
-
Результативная активность к стабильность технико-тактических действий соревновательной деятельности существенно зависит от индивидуально-психологических особенностей спортсменок. изучение которых является необходимым условием современной системы спортивной подготовки:
-
Результативная активность соревновательной.деятельности проистекает и зависит от психологических причин ситуативного порядка, от процессуальных факторов (отчетливости кинестезических ощущений, быстроты и рациональности оперативного мышления, сен-сомоторных реакций и-др.).
Стабильность соревновательной деятельности определяется пси
хологическими причинами надситуативного порядка, т. е. личностны
ми факторами: эмоциональной устойчивостью, соревновательной мо
тивацией, способностью к мобилизации, волевым самоконтролем, со
циальной смелостью, силой нервной системы и т. д. ч
4.'Индивидуально-психологические качества и свойства личности, благодаря которым обеспечивается стабильная результативность соревновательной деятельности теннисисток, характеризуются различными стилями (атакующая у сетки, атакующая с задней .линии. комбинационный стиль и контратакующий стиль).
- a
5. Методика подготовки теннисисток, учитывающая индивидуально психологические характеристики личности теннисисток, уровень развития их специальных качеств и технико-тактической подготовленности способствует повышению эффективности соревновательной деятельности.
fifogil ШІШТШ .IHCPSPTSHWL.
Диссертация состоит из введения, четырех глав, заключения. выводов и приложений. Работа наложена на 207 страницах машинописного текста, содержит И таблиц.' 5 рисунков.
Библиографический список включает 249 наименований на русс
ким и иностранных языках. -
Похожие диссертации на Повышение эффективности соревновательной деятельности теннисисток на основе учета их индивидуально-психологических особенностей
