Введение к работе
Актуальность. Одним из наиболее важных принципов, которых придерживаются передовые исследователи спорта, стремясь как можно больше помочь практике, является принцип первичности соревнования и вторичности тренировочного процесса. Он был впервые предложен В.А.Дёминым (1975) и получил дальнейшее развитие в исследованиях А.А.Новикова (1981,1982), Р.А.Пилояна, Х.К.Курба-нова (1985).
Суть этого принципа заключается в том, что повышение эффективности учебно-тренировочного процесса возможно только при' анализе соревновательной деятельности.
Ряд специалистов (А.А.Новиков, 1992; В.Н.Платонов, 1980 и др.) считает, что дальнейшее улучшение качества управления подготовкой спортсменов во многом зависит от разработки модельных характеристик, включающих параметры тренировочной и соревновательной деятельности.
Многие специалисты отмечают, что на пути к высоким результатам в современном спорте одно из решающих значений имеет тактическая подготовка. Тактически грамотная борьба позволяет не только реализовать положительные стороны подготовленности борца, но и компенсировать отдельные его недостатки (Алиханов И.И., 1985; Шахмурадов Ю.П., 1985).
Рост в спорте высших достижений, усиление конкуренции на международной арене требуют новых подходов к подготовке спортсменов. В единоборстве, особенно в спортивной борьбе, резервы повышения спортивного мастерства кроются в научном подходе к решению вопросов тактической подготовки спортсменов.
І І
ФША обеспокоена низким уровнем зрелищности соревновательных поединков. В- этой связи в последние годы в каждом олимпийском цикле или меняют правила соревнования, или вносят корректировку в отдельные пункты правил.
В последнее время утвердилось правило в греко-римской борьбе, сущность которого сводится к тому, что установлено время проведения поединка до 5 минут. Анализ ряда крупных международных- соревнований в интересующем нас аспекте показал, что наблюдается тенденция роста количества борцов, ведущим качеством которых является выносливость.
Одной из составных частей тактических атакующих действий являются повторные атаки. Они представляют собой реализацию технических действий, сущность которого заключается в воздействии на атакуемого в определенной последовательности с соблюдением временного интервала (пауза между повторными атаками). Основным способом выполнения технических действий у борцов является смена режима работы путем повторных атак. Доведя противника, до определенной степени утомления, борцы проводят серию комбинаций, заканчивающихся выполнением коронного приема. С изменением правил меняется и методика тренировки.
В результате проведенного исследования мы пришли к выводу, что в традиционной практике спортивной борьбы образовалось несоответствие между, техникой (тактикой) единоборств и неэффективностью методов функциональной подготовки борца.
Научно обоснованное решение этих вопросов представляется ., . актуальным и позволит наметить новые пути совершенствования тактической подготовки борцов высокой квалификации.
і 1 -4.-
Рабочая гипотеза. Предполагалось, что разработка интервалов повторных атак для борцов различных манер ведения поединка в методике применения тактических атакующих действий повысит эффективность системы подготовки.
Объект исследования: соревновательная и тренировочная деятельность квалифицированных борцов.
Предмет исследования: методика применения тактических атакующих действий в греко-римской борьбе.
Цель исследования - повышение эффективности системы подготовки борцов высшей квалификации на основе изучения особенностей тактики повторных атак, являющихся основным тактическим атакующим действием в греко-римской борьбе.
Задачи исследования; Для достижения цели исследования предстояло решить следующие задачи:
-
Определить информативные показатели тактического мастерства борцов в условиях соревновательной деятельности.
-
Изучить особенности применения тактики повторных атак борцов с различной манерой ведения поединка.
-
Разработать и экспериментально обосновать методику совершенствования тактики рационального использования интервалов повторных атакующих действий борцов с учетом их индивидуальных особенностей.
Методы исследования. В соответствии с поставленными задачами в работе применялись следующие методы исследования:
-
Анализ научно-методической литературы.
-
Анкетный опрос и интервьюирование ведущих спортсменов и тренеров.
-
Педагогическое наблюдение.
-
Нотационный метод и видеозапись соревновательных и тренировочных поединков.
-
Педагогические контрольные упражнения (тесты).
-
Инструментальная методика.
-
Педагогический эксперимент.
-
Методы математической статистики.
На протяжении пяти лет с 1988 по 1993 гг. проводились педагогические наблюдения, в процессе которых было зарегистрировано свыше НО соревновательных поединков борцов на чемпионатах республики Узбекистан, СНГ, Европы, мира, Олимпийских играх в Барселоне, на международных турнирах им. Поддубного.
На первом этапе (1988-1990 гг.) проводились предварительные исследования, анализ отечественных и зарубежных литературных источников.
На втором этапе (І990-І99І гг.) проводился анкетный опрос сильнейших спортсменов и ведущих тренеров сборных команд во время чемпионатов СНГ, международных турниров на приз И.Поддубного, а также на учебно-тренировочных сборах в г.Алуште перед подготовкой к чемпионату Европы и мира 1991 года. Всего было опрошено 92 респондента из числа тренеров и спортсменов. Педагогические наблюдения осуществлялись во время соревнований и учебно-тренировочных сборов, где регистрировались показатели, характеризующие технико-тактическую подготовленность борцов. Запись велась по специально разработанным протоколам.
На третьем этапе (1992-1993 гг.) анализировались соревновательные поединки борцов с целью выявления типовых характеристик технико-тактического мастерства борцов. В соответствии
с поставленной задачей исследования описание результатов и их обоснование проводилось путем сравнения всех наблюдаемых борцов, которые с учетом экспертных оценок были разделены на три группы: "технический","силовой", "функциональный". В связи с этим было проанализировано 600 поединков, из них: "технический тип'' - 225 поединков, "функциональный тип" - 198, "силовой тип"--177 поединков.
Для экспериментальной проверки рабочей гипотезы был проведен педагогический эксперимент, содержанием которого являлось обоснование эффективности тренировочных нагрузок борцов с различной манерой ведения борьбы.
Научная новизна. Впервые научно обоснованы и экспериментально исследованы интервалы повторных атакующих действий борцов с различной манерой ведения борьбы.
Определена оптимальная модель построения тактики поединка в связи с индивидуальными особенностями спортсменов.
Разработаны средства и методы совершенствования тактико-технических действий борцов на основе повторных атак с различной манерой ведения поединка.
Практическая значимость. Результаты исследования могут быть использованы в учебно-тренировочной и соревновательной деятельности для целенаправленной- коррекции и повышения качества технико-тактической подготовки борцов на основе разработанных моделей повторных атакующих.действий.
Разработаны индивидуальные задания по совершенствованию , технико-тактического мастерства и рациональных тактических вариантов ведения соревновательных поединков с учетом особенное- . тей стиля борьбы.
Выводы и рекомендации исследования могут быть использованы при составлении программно-методических материалов. Основные положения, выносимые на защиту:
технико-тактические показатели, характеризующие мастерство борцов в условиях соревновательной деятельности;
тактика рационального применения интервалов повторных атакующих действий борцами в соревновательной деятельности;
методика использования тренажерно-исследовательского стенда в функциональной подготовке борцов различных манер ведения поединка.
Структура диссертационной работы. Диссертация состоит из введения, пяти глав, выводов, практических рекомендаций, списка использованной литературы и приложений.
Работа изложена на 140 страницах машинописного текста, включая 18 таблиц и 9 рисунков. В списке использованной литературы представлено 156 источников, из них 13 на иностранных языках.
Похожие диссертации на Методика применения тактических атакующих действий квалифицированными борцами в греко-римской борьбе
