Содержание к диссертации
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА I СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА ПО ДАННЫМ
ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ 8
1.1. Морфо-функциональные особенности детей 5-6 лет g
1.2. Особенности строения и функции бронхо-легочного аппарата 1« дошкольников
1.3. Факторы, влияющие на возникновение бронхо-легочных заболеваний у дете
1.3.1. Влияние окружающей среды -5
1.3.2. Роль генетической предрасположенности 20
1.3.3. Механизм возникновения астматического приступа 21
1.3.4. Сравнительная оценка функциональных методов исследования 22
бронхо-легочного аппарата
1.4.Содержание двигательной активности детей, страдающих
хроническими неспецифическими бронхо-легочными заболеваниями
ГЛАВА II ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ
ИССЛЕДОВАНИЯ 39
2.1. Задачи исследования 39
2.2. Методы исследования 40
2.2.1. Анализ научной и научно-методической литературы 40
2.2.2. Педагогические наблюдения
2.2.3. Педагогический эксперимент
2.2.4. Анкетирование
2.2.5. Медико-биологические методы
2.2.6. Методы математической статистики
2.3. Организация исследования 48
ГЛАВА III РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ
ОБСУЖДЕНИЕ 50
3.1. Показания к направлению в санаторий детей, страдающих бронхо- ^ легочными заболеваниями
3.2. Цель и задачи экспериментальной методики
3.3. Разработка экспериментальной методики оздоровительной
физической культуры и ее частные задачи JJ
3.4. Анализ плотности занятий и времени их проведения 70
3.5. Результаты педагогического эксперимента 70
3.5.1. Соматометрические исследования 72
3.5.2. Динамика показателей физических качеств дошкольников „.
3.5.3. Динамика показателей физической работоспособности
дошкольников 81
3.5.4. Состояние функции внешнего дыхания
3.6. Резюме
Выводы 94
Практические рекомендации 97
Библиография 99
Приложение 115
Введение к работе
Работа посвящена изучению влияния средств физической реабилитации и, в частности, специфических дыхательных упражнений на состояние здоровья детей дошкольного возраста страдающих бронхо-легочными заболеваниями (бронхиальная астма и хронический бронхит).
Актуальность работы. Актуальность данной работы обусловлена значительным количеством заболеваний органов дыхания у детей. Практически каждый ребенок неоднократно в течение года болеет простудными заболеваниями, а у ряда детей (10-30%), по данным отдельных авторов, возникают самые различные осложнения: от банальных вяло текущих фарингитов и бронхитов до тяжелых хронических пневмоний и инфекционно-аллергической бронхиальной астмы; увеличилась также частота тяжелых форм заболевания. Высокий процент инвалидизации больных при данной патологии привлекает внимание большого количества специалистов к изучению этой проблемы и поиску новых эффективных методов реабилитации детей с бронхо-легочными заболеваниями (Адо А.Д., 1972, Артамонов Р.Г., 1982, Жогжда А.Ю. и др., 1984, Звягинцева С.Г., 1958, Климова З.А., 1980, Сеглениеце К.Б, 1966, Солопов В.Н.,1995, Холтобина А.У., Терентьева Н.Н., 1983, Хрущев СВ., 1988 и др.). Анализ литературных источников и наблюдение за процессом физической реабилитации в санатории позволил выявить недочеты в методике проведения оздоровительных занятий при хронических неспецифических заболеваниях легких у детей и показал необходимость ее усовершенствования.
По мнению ведущих отечественных и зарубежных ученых: физиологов, пульмонологов, терапевтов, инфекционистов - показатели заболеваемости в значительной степени связаны с недостаточной функцией внешнего дыхания, с плохим дренажем бронхо-легочной
системы, со слабостью мышц, участвующих в дыхательных движениях, что приводит к накоплению условно патогенной флоры, снижению локального иммунитета и вспышке того или иного заболевания дыхательной сферы ребенка (Адо А.Д., 1972, Артамонов Р.Г., 1982, Жогжда А.Ю. и др., 1984, Холтобина А.У., Терентьева Н.Н., 1983, Хрущев СВ., 1988, Anderson S.D., 1984 и др.).
В связи с тем, что в последние годы возрастает дефицит двигательной активности, борьба с гипокинезией у детей, страдающих хроническими заболеваниями легких, (для которых характерно снижение резервных возможностей дыхательной и сердечно-сосудистой систем) по мнению многих авторов, является одним из важнейших факторов профилактики и лечения бронхо-легочных заболеваний у детей.
Особенно возрастает значение борьбы с гиподинамией для больных с бронхо-легочными заболеваниями, для которых характерна плохая переносимость физических нагрузок, часто вызывающих затруднение выдоха и развитие приступа удушья.
Исследованиями отдельных авторов показано, что плохая переносимость нагрузок у детей с бронхо-легочными заболеваниям связана с состоянием детренированности, развившимся в результате малоподвижного образа жизни(Артамонов Р.Г., 1982, Звягинцева С.Г., 1958, Солопов В.Н.,1995, Холтобина А.У., Терентьева Н.Н., 1983, Хрущев СВ., 1988, Anderson S.D., 1984, Darnin J.G, 197, Holzman M.J., 1991и др.).
Гипотеза. Анализ литературных источников и наблюдение за практическим применением ранее сложившейся методики дали нам возможность предположить, что под влиянием целенаправленного и систематического применения лечебной физкультуры, как специальных, так и общеразвивающих упражнений, в значительной степени усиливается функция внешнего дыхания, а упражнения для увеличения силы мышц туловища окажут положительное влияние на функцию диафрагмы, что в
значительной степени обусловит хороший дренаж даже прикорневых бронхов и глубоко расположенных бронхиол. Упражнения для увеличения гибкости будут способствовать увеличению силы и эластичности межреберных мышц, что позволит увеличить экскурсию легких. Дыхательные упражнения, направленные на увеличение длины выдоха, будут способствовать улучшению вентиляции бронхов и легких. В комплекс были включены подвижные игры, поскольку они - один из наиболее действенных методов в двигательной терапии больных и ослабленных детей. Который благотворно влияет на сердечно-сосудистую, дыхательную системы и опорно-двигательный аппарат.
Для подтверждения гипотезы нашего исследования нам было необходимо изучить не только механизмы воздействия физических упражнений на дыхательную систему, но и разобраться в этиологии детских заболеваний органов дыхания у детей, что и было сделано с помощью анализа научных литературных источников.
Цель настоящего исследования - разработать и экспериментально обосновать содержание и методику основной части физической реабилитации - оздоровительной физической культуры для детей, страдающих хроническими неспецифическими заболеваниями легких.
Объект исследования Дети 5-6 лет, страдающие хроническими неспецифическими заболеваниями легких (хронический бронхит с астматическим компонентом и бронхиальная астма).
Предмет исследования Средства и методы физической реабилитации детей 5-6 лет с хроническими неспецифическими заболеваниями легких.
Научная новизна:
предложены усовершенствованные комплексы оздоровительной физической культуры, состоящий из дыхательных упражнений, силовых упражнений с отягощением, в основном на мышцы плечевого пояса и туловища, упражнений воздействующих на рефлексогенные зоны и
подвижных игр, направленный на: увеличение силы мышц туловища, эластичности межреберных мышц, времени выдоха;
определены параметры оптимальных нагрузок для изучаемого контингента лиц и определена продолжительность их эффективного применения в оздоровительном процессе, направленном на развитие функции внешнего дыхания и на достижение должного уровня физической работоспособности детей, страдающих бронхо-легочными заболеваниями;
экспериментально доказана эффективность предложенного комплекса лечебной оздоровительной физической культуры в профилактике и лечении детей, страдающих бронхо-легочными заболеваниями.
Пршуческая значимость. Внедрение в практику, разработанной нами методики лечебной физической культуры позволит повысить эффективность реабилитации детей 5-6 лет, страдающих хроническими неспецифическими заболеваниями легких, предупредить развитие астматических приступов, улучшит общее состояние здоровья.
Материалы работы могут послужить основой для подготовки методических рекомендаций в области теории и практики лечебной физической культуры.
Материалы работы позволяют издать учебно-методические пособия для студентов высших и средних учебных заведений по физической культуре, тренеров и массажистов.
Положения, выносимые на защиту:
1. Характеристика морфо-функциональных и двигательных показателей дошкольников с нарушением функции внешнего дыхания.
2. Методика применения физических упражнений в реабилитации дошкольников, страдающих бронхо-легочными заболеваниями.
3. Эффективность применения разработанной методики в процессе физической реабилитации и профилактике обследуемого контингента.
